Top PDF 2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

請勿翻開此頁,直到聽到答指令為止。 請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。 第二包括三個部份,總分 100 分。 第 1~5 為選擇,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文 字書寫一律不計分,不須計算過程。目只有一個答案,答對才給 分。每 4 分,答錯不倒扣。

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2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

2015IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

若將可完成目所要求的情況中,每一種瓶子都恰移走一瓶,則剩餘的瓶子所 裝的水量總計為 8 L。若容量為 0.4 L 與 0.6 L 的瓶子數相等,則 0.6 L 的瓶子數 可為 0~8 瓶。接著因三瓶 0.4 L 的水可以用兩瓶 0.6L 的水代替,且至多可有八 瓶 0.4 L 的瓶子,故可以判斷出 0.6L 的瓶子最多可以增加至8 2 2 12 + × = 瓶,即 0.6 L 的瓶數有 13 種可能值。

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2015IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2015IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

1. 進入場後,未獲監考老師許可之前不可翻開此本。 2. 不可以使用計算器具、對數表、數學圖表、手機與任何電子計算器具。作答 時可使用直尺與圓規,以及兩面全空白的草稿紙。 3. 目所提供之圖形只是示意圖,不一定精準。

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2018IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2018IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

⚫ 請勿翻開此頁,直到聽到答指令為止。 ⚫ 請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。 ⚫ 第二包括三個部份,總分 100 分。 ⚫ 第 1~5 為選擇,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文 字書寫一律不計分,不須計算過程。目只有一個答案,答對才給 分。每 4 分,答錯不倒扣。

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2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

請勿翻開此頁,直到聽到答指令為止。 請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。 第二包括三個部份,總分 100 分。 第 1~5 為選擇,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文 字書寫一律不計分,不須計算過程。目只有一個答案,答對才給 分。每 4 分,答錯不倒扣。

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2014IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2014IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

請勿翻開此頁,直到聽到答指令為止。 請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。 第二包括三個部份,總分 100 分。 第 1 ~ 5 為選擇,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文 字書寫一律不計分,不須計算過程。目只有一個答案,答對才給 分。每 4 分,答錯不倒扣。

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2016IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

2016IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

請勿翻開此頁,直到聽到答指令為止。 請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。 第二包括三個部份,總分 100 分。 第 1~5 為選擇,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文 字書寫一律不計分,不須計算過程。目只有一個答案,答對才給 分。每 4 分,答錯不倒扣。

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2015IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題詳解

2015IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題詳解

【參考解法】 欲求得最大結果,必須使乘數、被乘數儘量大,接著再選剩下來的最大數作為 加數,同時使減數儘量,所以最大結果為 9 10 8 1 97 × + − = ,故選 (D) 。 答案:( D ) 20. 今年是 2015 年,請問下面四句話中有幾句是正確的?

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2015IMAS國小高年級組第二輪檢測中文試題

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2018IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

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【參考解法 2】 剪成四個正方形後,這四個正方形的周長總和比原大正方形的周長增加虛 線部份的兩倍,即這四個正方形的周長總和等於 48 2 96  = cm。 答案:96 cm 7. 莉在三次購物時發現她每次正要付款時,錢包內的錢數正好等於所應付金

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2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

即男同學的平均分數是 84 分。 答案: 84 分 9. 某個城市的街道圖是由 3 3 × 的方格所構成,如圖所示, 其中每個正方形的邊長是 20 m 。一位清潔工人從點 A 出發,沿著道路清掃街道,他必須打掃每一條街道,最 後回到 A 點。當他完成工作時,請問他至少走了多少 m ?

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2014IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

2014IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

【參考解法】 我們發現一筆畫的問與頂點連接的弧數有關,也就是與頂點處的分岔情形有 關。以某個頂點為端點的弧數稱為這個頂點的叉數,或稱為該點的自由度,所 以每個頂點的自由度不是奇數就是偶數。因此我們稱自由度是奇數的頂點為奇 頂點;自由度是偶數的頂點為偶頂點。能用一筆畫完全的圖形必須是沒有孤立 頂點的連通圖形,並且奇頂點的個數是 0 或 2。

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2016IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

2016IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題詳解

明購買的全部都是鉛筆,則共需付款 9 2 18 × = 元,比原來少 22 18 − = 4 元, 每支鉛筆比原子筆便宜 3 2 1 − = 元,故知原子筆有 4 1 ÷ = 4 支、鉛筆有 9 − = 4 5 支。 答案:( C ) 5. 在下列各選項中,都是在一個長 10 cm 、寬 6 cm 的長方形內部嵌入若干個塗 上陰影的三角形,而這些塗上陰影三角形的頂點都為所在線段的等分點或端 點上。請問哪一項中塗上陰影的三角形之面積和最大?

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2018IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2018IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2. 不可以使用計算器具、對數表、數學圖表、手機與任何電子計算器具。作答時 可使用直尺與圓規,以及兩面全空白的草稿紙。 3. 目所提供之圖形只是示意圖,不一定精準。 4. 最前 20 為選擇,每有五個選項,請填選最合理的一個選項。最後 5 要求填入的答案為 000 至 999 的正整數。目一般而言是依照越來越難的順序 安排,對於錯誤的答案不會倒扣分數。

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2017IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2017IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2. 不可以使用計算器具、對數表、數學圖表、手機與任何電子計算器具。作答時 可使用直尺與圓規,以及兩面全空白的草稿紙。 3. 目所提供之圖形只是示意圖,不一定精準。 4. 最前 20 為選擇,每有五個選項,請填選最合理的一個選項。最後 5 要求填入的答案為 000 至 999 的正整數。目一般而言是依照越來越難的順序 安排,對於錯誤的答案不會倒扣分數。

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2014IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

2014IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

22. 把一個面積為 50 cm 2 的等邊三角形的三條邊分別 5 等分,連接其中一些等分 點,如下圖所示。請問圖中陰影部分的面積為多少 cm 2 ? 23. 柯把他的玩具鴨和烏龜排成一排,如下圖所示。柯現在想把鴨全部 排在左邊,烏龜全部排在右邊。若每次操作只允許互相交換其中兩個相鄰玩 具的位置,請問柯至少需要進行多少次交換位置才能達到要求?

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2016IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題

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2. 不可以使用計算器具、對數表、數學圖表、手機與任何電子計算器具。作答時 可使用直尺與圓規,以及兩面全空白的草稿紙。 3. 目所提供之圖形只是示意圖,不一定精準。 4. 最前 20 為選擇,每有五個選項,請填選最合理的一個選項。最後 5 要求填入的答案為 000 至 999 的正整數。目一般而言是依照越來越難的順序 安排,對於錯誤的答案不會倒扣分數。

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2015IMAS國小高年級組第二輪檢測中文試題詳解

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【參考解法 2 】 若將可完成目所要求的情況中,每一種瓶子都恰移走一瓶,則剩餘的瓶子所 裝的水量總計為 16 L 。若容量為 0.4 L 與 0.6 L 的瓶子數相等,則 0.6 L 的瓶子 數可為 0 ~ 16 瓶。接著因三瓶 0.4 L 的水可以用兩瓶 0.6L 的水代替,且至多可 有 16 瓶 0.4 L 的瓶子,故可以判斷出 0.6L 的瓶子最多可以增加至 16 + × = 5 2 26

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2015IMAS國小高年級組第一輪檢測中文試題

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22. 一個三位數的數碼和為 13,將它的三個數碼反序排列,若所得的三位數減 去原來的三位數所得的差為 297。請問原來的三位數最大可能值為多少? 23. 按照下面步驟可剪出一個「雙喜」的作品。首先,取出一張長為 18 cm,寬 為 10 cm 的矩形紅紙,沿一邊的中線對摺兩次,成為一個 4.5 cm × 10 cm 的 矩形,如圖 1 所示。接著,按圖 2 的方法在紙上剪出六個長為 3 cm、寬為 1 cm 大小相同的矩形與一個面積是矩形 2 倍的大矩形。將剪好的紙展開,
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2018IMAS國小中年級組第一輪檢測中文試題詳解

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【參考解法】 可以判斷出此模型由上而下共有三層、每一層都有三行三列,且第二第二第二行一定有一個正立方體木塊。也可以得知最少須使用 5 個正立方體木塊。 若恰使用 5 個木塊,則由抽屜原理知至少會有 2 個位於同一層,且兩個位於同 一層的正立方體木塊一定會在四個角落中二個不在同一條邊上的位置。

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