本文所謂的「作品」，係�取較為寬鬆的認定，除以單�本的兒童文學作 品為主，但也包括其他的兒童��或教���以及臺灣�文學作家創辦的中文 藝文��所�載的單篇作品或論述性文章。
日治時期的兒童文學作品，就「創作類型」而言，大致可分為童話、童
�、童話廣�劇、繪本、兒童散文等；童話如�童話故事—貓寺�；童�如
��梨花童�集�；童話廣�劇如�鯨祭�；繪本如�桃太郎�、�臺灣繪 本�；兒童散文如�七�娘媽生�、�七�爺八爺�、�臺灣の少女�等。
就「��形式」而言，有讀本，如�臺灣課外讀本�、�臺灣少年讀 本�；有選集，如�番人童話傳說選集�、�童�傑作選集�、�兒童劇選 集�；有文集，如�臺灣兒童文學文集�、�臺灣文學集�；有劇本集，如
�青少年劇腳本集�；有詩集，如�童詩集�等。這一部分幾乎清一色都是日 本作家或�著者一手包辦。而在�童�傑作選集�、�臺灣文學集�、�青少 年劇本角色集�才有臺灣作家（成人和兒童）的作品在內。
以上係就以「書�」形式表現的出�品而論，接著是以「��」型態呈現 的出�品。日治時期跟兒童文學相關的����，先後計有�子供の世界�、
�學友�、�すゞらん�、�ババヤ�、�ねむの木�、�色ある風景�、
�童心�、�兒童街�等。
若就以「翻譯」途徑呈現的作品而論，魯迅翻譯愛羅先珂、春薇翻譯托爾 斯泰等俄國童話作家作品、山下太郎翻譯的佛印童話、徳音翻譯山本有三的小 說作品等都是。
至於臺灣教�會發�的�臺灣教��雖然不屬兒童��，却�載不少臺�
作家的兒童文學作品，特別是原創性的童�作品。而臺灣文藝團體創辦的中日 文合�的文藝��如�南音�、�先發部隊�、�臺灣�文學�、�臺灣文 藝�等也�載臺灣作家有關童話、童�、兒�、民間故事等的作品。
凡此種種，無論是創作、改寫、翻譯的作品，皆屬本文所謂的「作品�
�」。
四 限制
有關日治時期臺灣兒童文學的研究，目前尚屬初�階段，儘管有若干研究 成果，還是無法一窺全貌；何況截至目前為�，完全是臺灣兒童文學界單方面 的的文學尋根；缺乏日本兒童文學界相關的研究文獻，是筆者感到遺憾之處；
再加上當時相關資料目前已經散佚各處，在史料蒐集、整理、分析、研究等各 個�節�都有相當難度。
除了�文學運�期間由�文學作家們創辦的文藝���取漢和文併�方 式，其他所有的資料泰半皆以日文書寫，筆者日文能力有限，如何跨越語文障 礙，從中進�作家作品或論著的翻譯和解讀，俾使文學史的研讀也能具有像文 學作品賞讀的樂趣，是本論文所面臨的限�之一。
即便如此，筆者還是希望透過努力，突破種種困難，能夠大致還原日治時 期臺灣兒童文學的發展面貌。以一人之力，企圖還原當年的兒童文學風貌，雖 然頗感吃力，但是，如果能夠提供更為豐富的兒童文學史料，讓讀者透過史 料，進一步閱讀並了解當時臺灣兒童文學發展的歷史，這正是筆者所要努力之 處。
第六節� �結 �結 �結
過去那一段被日本殖民統治的時期，總認為臺灣兒童文學彷彿一片空白。
不過，在那段歲月中，事實上，臺灣作家和所謂「渡來者」、「灣生」、「第 二世」的日本作家所共構的臺灣兒童文學，剛好適逢日本��兒童文學啟�時 期，經由����的大力��，口演童話運�在臺灣如火如荼的開展，以及日
���在童�運�的�展，日本兒童文學名家如巖谷小波、北原白秋、佐藤春
�等的先後來臺，使臺灣兒童文學即時跟上日本兒童文學��化的腳步。
由於藉助日�學者中島利郎的�日據時期臺灣文學��總目�人名索 引�、��臺灣教��第124〜497號（1912〜1943）總目錄�著者索引�，以 及宮尾進的�童�傑作選集�，使得有關日治時期臺灣兒童文學的研究曙光初 露，再配以國立臺灣圖書館�印的�日文臺灣資料目錄�，更使得該時期臺灣 兒童文學研究，不再是一片空白，而是輪廓越來越清晰。當然，柳文哲、李雀 美、游珮芸、林文茜等的研究，以及相關資料陸續曝光，對日治時期臺灣兒童 文學研究不無�波助瀾的加分效用。
此時此刻，透過兒童文學史料了解日治時期臺灣兒童文學發展歷史，更具 有實質上的研究意義。也讓筆者更加�信，彰顯日治時期臺灣兒童文學的發展 軌跡，對以後的研究者，不啻是提供一個有利的研究方向。