個人背景變項與完美主義對諮商自我效能之預測情形

本節中旨在探討準諮商師及諮商師的個人背景變項與完美主義對諮商自我 效能的預測情形，統計資料整理如下，於節末針對研究結果進行探討。

壹、個人背景變項與完美主義對諮商自我效能之預測情形

此部分旨在探討個人背景變項與完美主義對諮商自我效能之聯合預測情 形，與個人背景變項與完美主義分層面對諮商自我效能之聯合預測情形。其中個 人背景變項包含性別、年齡、最高學歷、專業背景、服務單位、諮商心理師證照 有無、諮商工作年資、接受督導年資、及接受督導經驗等九項，由於個人背景變 項為類別變項，先將各變項的水準轉變成虛擬變項，再投入階層迴歸中進行分 析，其中性別包含「女與男的對比」一個虛擬變項，年齡包含「26 至 30 歲與 25 歲以下的對比」、「31 至 35 歲與 25 歲以下的對比」、「36 至 40 歲與 25 歲以下的 對比」、及「41 歲以上與 25 歲以下的對比」四個虛擬變項，最高學歷包含「碩 士與碩士班進修的對比」、「博士班進修和博士與碩士班進修的對比」兩個虛擬變 項，專業背景為「專業科系」，服務單位包含「國中與國小的對比」、「高中（職）

與國小的對比」、「大專院校與國小的對比」、「社會（區）輔導機構與國小的對比」

四個虛擬變項，諮商心理師證照包含「有與無的對比」一個虛擬變項，諮商工作 年資包含「1 年至 3 年（含）與 1 年（含）以下的對比」、「3 年至 5 年（含）與

1 年（含）以下的對比」、「5 年至 10 年（含）與 1 年（含）以下的對比」、「10 年以上與 1 年（含）以下的對比」四個虛擬變項，接受督導年資包含包含「1 年 至 3 年（含）與 1 年（含）以下的對比」、「3 年至 5 年（含）與 1 年（含）以下 的對比」、「5 年以上與 1 年（含）以下的對比」三個虛擬變項、及接受督導經驗

「正向與負向的對比」、「不確定與負向的對比」兩個虛擬變項。完美主義包含三 分層面，分別是高標準、次序、及不一致，且又可以分成適應良好完美主義、適 應不良完美主義、及無完美主義三類型。最後，完美主義包含三類型，為類別變 項，因此先轉為兩個虛擬變項，分別是「適應良好完美主義與無完美主義的對比」

與「適應不良完美主義與無完美主義的對比」。本研究的預測分析分為兩部分，

第一部分以個人背景變項與完美主義類型為預測變項，第二部分則是以個人背景 變項與完美主義分層面為預測變項，兩部分皆以諮商自我效能為效標變項，採以 多元逐步的虛擬迴歸進行預測分析。

一、個人背景變項與完美主義類型對諮商自我效能的預測情形

此部分乃在探討個人背景變項與完美主義類型對諮商自我效能的預測 情形，其中個人背景變項有二十二個虛擬變項、完美主義類型有兩個虛擬變 項，如表 4-10-1。

表 4-10-1 個人背景變項與完美主義類型對諮商自我效能之多元逐步階層迴歸分析摘要表

就第一個區組選入的變項的預測能力而言，以諮商心理師證照中的「有與無 的對比」最大，其次是接受督導年資中的「1年至3年（含）與1年（含）以下的 對比」，其他依序為接受督導年資中的「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」， 年齡「36至40歲與25歲以下的對比」，及諮商工作年資中的「5年至10年（含）與 1年（含）以下的對比」。就個別變項的類別來看，諮商心理師證照被選入的是「有 與無的對比」一個虛擬變項；諮商工作年資被選入的是「5年至10年（含）與1 年（含）以下的對比」一個虛擬變項；接受督導年資被選入的是「1年至3年（含）

與1年（含）以下的對比」、「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」兩個虛擬 變項；年齡被選入的是「36至40歲與25歲以下的對比」一個虛擬變項。是以，接 受督導年資較諮商心理師證照、諮商工作年資、及年齡對諮商自我效能有較好的 預測力。以個人背景變項對諮商自我效能的預測情形來看，標準化β皆為正值，

表示有諮商心理師證照、諮商工作年資5年至10年（含）、接受督導年資1年至3 年（含）與3年至5年（含）、年齡36至40歲的諮商師，其諮商自我效能愈高。

到了第二個區組時，新增加的完美主義類型中被選入的是「適應良好完美主 義與無完美主義的對比」，標準化β = .161（p = .004< .01），多元相關為 .626，

對諮商自我效能的聯合預測力39.1％，調整後的預測力仍有37.4％。亦即諮商心 理師證照中的「有與無的對比」、諮商工作年資中的「5年至10年（含）與1年（含）

以下的對比」、接受督導年資中的「1年至3年（含）與1年（含）以下的對比」、

年齡中的「36至40歲與25歲以下的對比」、接受督導年資中的「3年至5年（含）

與1年（含）以下的對比」、接受督導年資中的「3年至5年（含）與1年（含）以 下的對比」、及完美主義類型「適應良好完美主義與無完美主義的對比」共可解 釋諮商師的諮商自我效能總層面37.4％的變異量（p = .004< .01）。排出第一區 組個人背景變項的影響外，完美主義類型「適應良好完美主義與無完美主義的對 比」對諮商自我效能的預測力增加了2.1％，表示完美主義類型「適應良好完美 主義與無完美主義的對比」能夠有效提升預測力。

在第二個區組中檢視第一個區組所選入的變項，發現接受督導年資中的「1

年至3年（含）與1年（含）以下的對比」與年齡中的「36至40歲與25歲以下的對 比」此二個虛擬變項對諮商自我效能的影響力提升了且都達顯著，表示年齡中的

「36至40歲與25歲以下的對比」、接受督導年資中的「1年至3年（含）與1年（含）

以下的對比」與完美主義類型「適應良好完美主義與無完美主義的對比」能有效 聯合預測諮商自我效能。但是，諮商心理師證照中「有與無的對比」、諮商工作 年資中「5年至10年（含）與1年（含）以下的對比」、接受督導年資中「3年至5 年（含）與1年（含）以下的對比」此三個虛擬變項對諮商自我效能的影響力降 低了，表示諮商心理師證照中「有與無的對比」、諮商工作年資中「5年至10年

（含）與1年（含）以下的對比」、接受督導年資中「3年至5年（含）與1年（含）

以下的對比」與完美主義類型「適應良好完美主義與無完美主義的對比」無法有 效預測諮商自我效能。是以，接受督導年資中的1年至3年（含）、年齡36至40歲、

及適應良好完美主義的諮商師，其諮商自我效愈高。

二、個人背景變項與完美主義分層面對諮商自我效能的預測情形

此部分乃在探討個人背景變項與完美主義分層面對諮商自我效能的預測情 形，其中個人背景變項包含二十二個虛擬變項，完美主義分層面包含高標準、次 序、及不一致，如表 4-10-2。

表 4-10-2 背景變項與完美主義分層面對諮商自我效能之多元逐步階層迴歸分析摘要表

= .000< .001），其他依序選入諮商工作年資「5年至10年（含）與1年（含）以下 的對比」（標準化β = .137，p = .014< .05），接受督導年資有兩個虛擬變項被選入，

我效能總層面35.3％的變異量。

就第一個區組選入的變項的預測能力而言，以諮商心理師證照中的「有與無 的對比」最大，其次是接受督導年資中的「1年至3年（含）與1年（含）以下的 對比」，其他依序為接受督導年資中的「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」、 年齡中的「36至40歲與25歲以下的對比」、諮商工作年資中的「5年至10年（含）

與1年（含）以下的對比」。就個別變項的類別來看，諮商心理師證照被選入的是

「有與無的對比」一個虛擬變項；諮商工作年資被選入的是「5年至10年（含）

與1年（含）以下的對比」一個虛擬變項；接受督導年資被選入的是「1年至3年

（含）與1年（含）以下的對比」、「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」兩 個虛擬變項；年齡被選入的是「36至40歲與25歲以下的對比」一個虛擬變項。是 以，接受督導年資較諮商心理師證照、諮商工作年資、及年齡對諮商自我效能有 較好的預測力。以個人背景變項對諮商自我效能的預測情形來看，標準化β皆為 正值，表示有諮商心理師證照、諮商工作年資5年至10年（含）、接受督導年資1 年至3年（含）與3年至5年（含）、年齡36至40歲的諮商師，其諮商自我效能愈高。

到了第二個區組時，其多元相關為 .626，對諮商自我效能的聯合預測力45.4

％，調整後的預測力仍有43.6％。新增加的完美主義分層面，被選入的是「高標 準」與「不一致」，其中高標準的標準化β = .275（p = .000< .001）、不一致的標 準化β = － .291（p = .000< .001），不一致較高標準對諮商自我效能的影響力更 大，但因為不一致的標準化為負値，其對諮商自我效能的影響是負面的，高標準 則是正向影響力。亦即諮商心理師證照中的「有與無的對比」、諮商工作年資中 的「5年至10年（含）與1年（含）以下的對比」、接受督導年資中的「1年至3年

（含）與1年（含）以下的對比」、年齡中的「36至40歲與25歲以下的對比」、接 受督導年資中的「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」、接受督導年資中的

「3年至5年（含）與1年（含）以下的對比」、及完美主義分層面「不一致」和「高 標準」共可解釋諮商師的諮商自我效能總層面43.6％的變異量（p = .000< .001）。

排出第一區組個人背景變項的影響外，完美主義分層面「高標準」與「不一致」

對諮商自我效能的預測力增加了8.3％，表示完美主義類型「適應良好完美主義 與無完美主義的對比」能夠有效提升預測力。

在第二個區組中檢視第一個區組所選入的變項，發現接受督導年資中「1年 至3年（含）與1年（含）以下的對比」、年齡「36至40歲與25歲以下的對比」此 二個虛擬變項對諮商自我效能的影響力提升了，表示接受督導年資中「1年至3 年（含）與1年（含）以下的對比」、年齡「36至40歲與25歲以下的對比」與完美 主義分層面中的「高標準」與「不一致」能有效聯合預測諮商自我效能。但是，

諮商心理師證照的「有與無的對比」、諮商工作年資「5年至10年（含）與1年（含）

諮商心理師證照的「有與無的對比」、諮商工作年資「5年至10年（含）與1年（含）