可涵的家庭描繪

本節旨在介紹可涵的家庭背景，藉由訪談、觀察及文件資料內容加以整理而 成，玆依家庭成長背景、父母親的成長背景、父母親的適應情形、父母親的教養 態度、家庭資源以及父母親對學校教育的看法等六面向加以說明。

一、家庭與成長背景

可涵（化名）出生於台北汐止，家中排行老大，另有一個妹妹可可（化名）， 可涵與父親、母親、妹妹、伯父以及奶奶同住，一家六口三代同堂。小家庭約四 十坪大，位於汐止一棟老舊公寓的三樓，共有三個房間，其中一間房留給客人親 戚住，而可涵與父親、母親、妹妹同睡一房，伯父則與奶奶同睡一房。

可涵的伯父雖然有輕度智障、很少開口說話，但生活自理、工作方面仍不成 問題，也幾乎每天都會去學校幫忙接可涵放學，平日會跟著可涵的奶奶或姑姑一 起做手工，之前從事汽車零件的工作（家觀 20060126 31-1）。在研究者進行家訪時 也曾多次見到可涵的伯父、奶奶跟姑姑一起在房間裡做手工，賺取微薄的薪水補 貼家用。母親表示自己也會跟著一起做「就多少做一點，都是做家裡後面的手工，

賺很少，一個（CD 殻拼接）幾毛」（母接 20051113），由於可涵的伯父尚未結婚，

因此仍然跟與可涵ㄧ家人同住。根據可涵父親的描述「我哥哥…有點智障」（家觀 20060126 31-1）。

可涵的父母親均從小居住越南，父親移民來台已經將近十八年，排行男生中 的老么，其後還有一個妹妹，共有七個兄弟姐妹都住在北部，只剩下二哥、二嫂 跟幾個姪子留在越南。父親表示「我哥哥娶越南太太所以待在那邊，待在那邊也 不錯阿這樣子，去了我爸就留個房子財產那邊一些給他！」（父訪 20060126 3-15）。 可涵的母親則在家中排行女生中的老大，有一個哥哥跟一個妹妹，較可涵父親晚 過來台灣，來台灣也已將近七年，以配偶的身份來台三年多之後才取得身分證。

雖然，可涵的父母親學歷都不高，父親的學歷為國中、母親的學歷為高中，

但是由於父親移民來台後非常努力的賺錢，ㄧ天兼三份工作，ㄧ點也沒閒著。父 親表示「我那時候早上送報紙，送好報紙就上那個班（做招牌的公司），下班後還 要去送便當這樣，時間抓得不能給它浪費就對了。」（父訪 20060126 3-2），因此汐 止現在全家人一起住的這間小公寓，就是可涵爸爸當年努力打拼的積蓄。父親說

「房貸十年，我跟哥哥兩個人七年還完，年輕的時候體力好很拼，現在要拼也拼 不起來了！」（家觀 20060126 31-1）。ㄧ直到現在，可涵爸爸開計程車、可涵媽媽 在工廠裡當作業員，家境並不富裕，父親在開學填寫幼兒資料表時，在家境狀況 上勾選「貧困」的選項。

可涵的父母親兩人平日工作的時間相當長，父親開計程車每天工作到晚上十 點、十一點，回家洗個澡後就就寢了，星期六、日亦皆會上班半天，成為家中主 要的經濟支柱；母親是從 2005 年 11 月開始在工廠上班當作業員，在此之前母親 則是每天都在家裡陪伴孩子，而現在母親每天都要上班至下午五點，如遇到加班 情形則上班至八點多，星期六因應工廠的情況時常有加班的情形，現在可涵與父 母親的親子互動時間顯得十分有限，可涵平時幾乎很少與父親分享學校發生的事 情，主要都是跟母親分享在學校發生的事情或學到的東西，但母親也沒有給予她

太多地回應，多以傾聽的方式帶過，母親表示「可涵回來什麼事都講，幫她洗澡 阿、不吃飯阿，講講講一直唸，我就聽而已，我比較懶」（母訪 20051218 2-9）。

比較不同的是，父親所給予回應較母親所給得多，可是父親只有假日的空閒 時間能夠跟可涵互動。在一次家庭觀察的餐桌上，餐桌上有可涵、可可（妹妹化 名）以及可涵的爸爸、伯父、三個表姊，可涵一邊吃飯一邊問父親「爸爸，為什 麼長針不見了？」父親回答「因為它跟短針重疊在一起啦！」可可也搶著說出自 己的看法「在房間裡！」話一說畢，整桌哄堂大笑，可涵再一次詢問父親「可玫 說在房間裡（笑），為什麼長針不見了？」父親再次回答「長針、短針重疊在一起 啦！」可可說「有什麼好笑的！（嘟嘴）」可涵繼續問「那現在是幾點？」父親回 答「一點三分、四分。」（家觀 20060126 31-5）。雖然父親多是被動的回答可涵所 提問的問題，但父親是有將正確答案告知可涵的。

家中時常會出現親戚或客人來家中作客，或許是因為父母親十分好客的心 態，家中的氣氛時常會熱熱鬧鬧的。父親表示「有一些親戚的小孩以前常常過來 玩，但是現在唸國中了，功課比較有壓力，以前小學幾乎都在這邊玩，他們（親 戚的小孩）小的時候我常常載他們一起出去玩，常常一車就是十個小朋友」（父訪 20051108 1-1），父親熱愛出遊的性情，每逢周末假日父親總會選一天當中的某個 時段開著計程車載全家出去走走，父親表示「是我愛出去玩，整天坐車太累了，

都有好處嘛！她好我也好這樣子！」（父訪 20051218 2-4）、母親說在自己還沒上班 時周末假日全家都會ㄧ起出去「禮拜六日他開車回來睡個覺、吃完飯，再不然就 在外面吃晚餐一起走」（母訪 20051113 1-3）。全家一起出遊的美好記憶，從可涵每 日繪的日記圖中也可以見到（如附錄十三）。

但是現在只有星期日有空閒可以陪陪孩子出去走走「以前禮拜六日會出去 玩，現在沒有，現在我要上班，就只剩下禮拜日」（母訪 20051218 2-8），假日即使 不出遠門，父母親也都會帶著孩子去大賣場走走逛逛，可知父母親即使工作再累，

也仍十分重視全家出遊的假日時間，也因此豐富了可涵的假日生活，更充實了可

涵與不同年齡手足之間的互動經驗。

二、父母親的成長背景

可涵的外公是越南人、外婆是中國福建人，可涵外婆因為政治不穩定戰亂而 遷居越南，可涵母親表示「那時候打仗，一直跑路用走的，走路六個月，到越南 就住在那邊」（母家訪 20060402 3-20、21）。可涵母親從小在越南的市區大勒長大、

家庭用語是越南話。可涵母親的父母是做資源回收的生意，母親表示「是做那個 廢料，就是紙阿人家不要，然後拿到他、賣給他」（母家訪 20051218 2-4）。可涵母 親表示自己的阿姨、表妹等一些親戚都用錢偷渡到美國，現在都在美國定居，後 來又用擔保的方式擔保其他的表妹移民美國，而自己的妹妹在越南嫁給了有錢的 商人蓋了棟別墅住在胡志明市，生活過得富裕，母親與大哥、大嫂則在與胡志明 市相距約車程五小時的大勒市居住，越南的家裡是一棟漂亮獨棟的房子，附近鄰 居有很多台商或外國人。

可涵的爺爺、奶奶都是中國河南人，因此家庭用語是國語，可涵爺爺本來在 中國當國小老師，後來因為政治不穩定戰亂而遷居移民至越南。可涵父親表示「就 是那邊（中國）亂嘛、就跑阿這樣子，就淪陷所以跟著一批老（兵）這樣走阿（移 民到越南）這樣子」（父家訪 20060513 4-1）。在越南，可涵爺爺受推薦當國小校長，

數年後卻因為全家經濟入不敷出，只好自己開雜貨店做生意，可涵父親表示「後 來也要生活、要養很多小孩這樣子，我們七個兄弟姊妹耶，就沒有當（校長）這 樣」（父家訪 20060513 4-2），可涵父親算是第二代華僑從小生長在越南，但無奈經 濟、戰爭的因素又決定了全家族第二次的移民。可涵父親說「也是爸爸帶我們阿，

因為生活不好、經濟那邊戰亂就那邊經濟不好啦，就…沒有路啦！就就台灣這邊 有親戚、國外沒有，就寫信叫親戚申請我們過來這樣」（父家訪 20060513 4-1），也 剛好有親戚朋友在台灣、在越南又有擔保人的情形下，移民手續經過了四年的審

核，全家族終於獲得許可移民來台。父親說「要有保證人、親戚朋友在台灣當擔 保人才可以申請移民過來，弄那個紙也要四年阿！弄好幾乎…那時候很難過來 啦！就 ok 就來馬上就拿身分證這樣子，像她們這些越南新娘她們兩、三月就可以 馬上娶過來，不一樣」（父家訪 20060513 4-2）。

可涵父親認為自己不會唸書，為了家計乾脆即早出社會幫忙養家，他表示「我 不會唸書阿、不會抓重點，就看得懂字就好了，要賺錢」（父家訪 20060126 3-3），

由於家裡是開雜貨店的，從小就會幫忙父母親做生意，做完生意就會出去戶外自 己找娛樂的童年生活讓他充滿了回憶「就拿香菸一大盒到那邊一個早上賣完就回 來，是我自由了，就開始去抓小鳥跟幾個朋友」（父家訪 20060126 3-4）。

Carreón、Drake 與 Barton（2005）研究移民家庭的母親 Celia，她表示移民到 美國的經驗使得自己成為一個勇敢的人，她遭遇到比在原鄉更糟糕的事情（如：

社會孤立、雇主不付薪水、驅逐、性侵害等），並且用相當有限的資源移民至美國 闖蕩。可涵母親亦形容自己現在識字班身邊很多的同學「很勇敢，什麼都不知道 還敢嫁過來」，可涵母親說來台灣很多的東南亞籍配偶原本都是住在越南很鄉下的 地方、沒有錢才嫁來台灣，對台灣一點也不熟悉（母家非訪 20060402）。不像自己 與可涵父親是自由戀愛進而來台灣居住的。

三、父母親的羅曼相遇

可涵的母親和父親從小就是鄰居，高中時開始交往，一直到可涵父親 20 歲那 年全家決定移民來台，兩人才因此斷了聯絡。可涵父親來台灣後拼命於工作，其 態度得到便當店老闆以及客人們的肯定，可涵父親回想從前「以前一個常定便當 的媽媽要我跟他女兒交往、餐廳老闆的女兒也希望我跟她交往，有一個星期我猶 豫了好久，很認真的在想要跟誰交往」，可涵的奶奶更開心地在旁補充說「他以前

可涵的母親和父親從小就是鄰居，高中時開始交往，一直到可涵父親 20 歲那 年全家決定移民來台，兩人才因此斷了聯絡。可涵父親來台灣後拼命於工作，其 態度得到便當店老闆以及客人們的肯定，可涵父親回想從前「以前一個常定便當 的媽媽要我跟他女兒交往、餐廳老闆的女兒也希望我跟她交往，有一個星期我猶 豫了好久，很認真的在想要跟誰交往」，可涵的奶奶更開心地在旁補充說「他以前