第四章 問卷調查資料分析
第一節 基本資料
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第四章 問卷調查資料分析
本研究旨在探討利用共建共享模式提供圖書館自動化系統的解決方 案時，透過調查桃園校國民小學使用「教育部圖書管理系統網」提供國小 圖書館自動化系統與閱讀推動的實際情形，探討以共建共享模式實施國小 圖書館自動化的優點與缺點，作為系統未來改進之參考。本章節共分為五 個部分：第一節說明研究對象的基本資料分析情形。第二節為圖書館自動 化系統使用情形分析。說明「教育部圖書管理系統網」在桃園縣各國民小 學圖書館實際運作的情形。第三節說明問卷調查對象對自動化系統共建共 享的認知與態度分析。第四節為調查對象對「教育部圖書管理系統網」的 系統接受度與滿意度分別進行分析，並藉由量化資料的統計來反應出系統 實際運作的情況。第五節為問卷調查結果綜合討論，敘述問卷調查結果與 相關文獻進行比對，並據此整理出問卷調查現況的結果，作為編制訪談大 綱的依據。
第一節 基本資料
一、 問卷調查受訪圖書館基本資料
根據本研究針對桃園縣轄區內 188 所國民小學實施問卷調查，研究者 於 2011 年 3 月 5 日以擔任國小圖書管理實務工作圖書館人員為對象實施 問卷預詴。經修正部份選項之後於 2011 年 3 月 23 日寄發問卷，合計共發 出 188 份問卷，3 月 29 日截止日期進行第一次催收，並於 4 月 9 日截止回 收問卷。合計獲得回覆 120 份問卷。其中有效問卷 118 份，空白未填答問 卷 2 份，回收率 63.83％。回覆結果顯示，所有回覆問卷學校均設有學校 圖書館，並已全部實施圖書館自動化作業，學校建館日期詳細現況資料如 表 4-1。在有效問卷 118 份之中，其中有 37.28％的學校未回覆圖書館成立 的詳細日期，而有回覆此項問題的其他學校之中，有 66.2％的學校成立圖 書館已超過十年，顯示自教育部推動學校成立圖書館以來，小學校園中普 遍設有圖書館並已全數推行自動化作業。
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表 4-1 桃園縣小學圖書館建館日期調查統計表
建館日期 學校個數 百分比(%)
民國七十年以前成立 9 7.62
民國七十年代成立 12 10.17 民國八十年代成立 24 20.34 民國九十年代成立 29 24.58
未填答 44 37.29
合計 118 100
但館舍與館藏仍然需要人力進行維護，在桃園縣小學圖書館的經費與 人力部份，所有小學圖書館專任館員（不含志工）人數都在 2 人以下，有 54％的小學圖書館甚至沒有固定編制的館員，詳細情形如表 4-2。而 26％
的小學圖書館並沒有固定的經費來源，48％的小學圖書館每年的維護經費 在 1 萬元以下。詳細情形如表 4-3。
表 4-2 桃園縣小學圖書館館員人數統計表
人數 學校 百分比(%)
無專任館員 62 52.6
一人 50 42.4
二人 5 4.2
未填答 1 0.8
合計 118 100
表 4-3 桃園縣小學圖書館固定經費統計表（單位：新台幣/每年）
圖書館經費金額 學校 百分比(%)
無固定經費 25 21.2
一萬元以下 17 14.4
一萬元以上未滿五萬元 27 22.8 五萬元以上未滿十萬元 18 15.3
十萬元以上 10 8.5
未填答 21 17.8
合計 118 100
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非自願而是由學校指派的情況自然也影響了館員的服務品質與工作的熱 忱。
表 4-4 桃園縣小學圖書館人員服務年資表
服務年資 人數 百分比(%)
未滿 1 年 46 39
1～5 年 48 40.7
6～10 年 13 11
10 年以上 8 6.8
未填答 3 2.5
合計 118 100
表 4-5 桃園縣小學圖書館人員教育訓練表
教育訓練程度 人數 百分比(%) 未接受任何相關訓練 52 44.1 曾參加講習課程，未具有學位 64 54.2 曾接受相關課程，且具有圖書
資訊相關學位 2 1..7
合計 118 100
表 4-6 桃園縣小學圖書館人員工作意願表
擔任意願 人數 百分比(%)
自願擔任 12 10.2
學校指派 105 89
未填答 1 0.8
合計 118 100
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