首先，感謝你協助完成本問卷，因為有你提出的想法，致使 本研究得以在體育教學相關研究上呈現出更完整及豐富的資料！
此問卷主要是想瞭解你目前參與的體育課程中，對於體育教 師在教學上的想法，由教學準備到教學評量等四個層面（詳如下）
，希望能依據你的經驗，將心中所有的想法釋出，不論是正面的 亦或是反面的想法，對於本研究來說都是彌足珍貴的資料，而研 結果也僅供學術研究用，絕對不會影響各位的體育成績。
最後，再次感謝你的寶貴經驗，敬祝 平安喜樂
國立臺灣師範大學 體育學系碩士班 指導教授：程瑞福 博士 研 究 生：陳 信 廷
注意事項：
1. 為了使你（妳）可以更清楚的瞭解各層面中包含的意涵，在每一題目之 後會在括號【】中，提示數點所涵蓋的內容說明。
2. 為了使研究更趨完善，請你（妳）至少針對提示中的兩個項目進行說明，
亦或可自行增加未出現在提示中的項目。
3. 請你（妳）在填答後針對每一大題的題目、提示、例子，提出你是否瞭 解出題者的意思。
* 煩請各位於 2008/09/16(二)24:00 前 填寫完成~ 謝謝大家的幫忙~~ *^.^*
壹、請描述你（妳）大學體育課程經驗中體育老師在教學準備上之情 形？【提示：器材的準備方式（教師自行借用或是分派學生借 用）、教學場地的佈置…】
【例子：老師在上舞蹈課前都會把教室的環境檢查一遍，避免有會傷害到學生的利器，
同時也會把需要用到的器材，如角錐擺好位置。】
▲ 請問你是否瞭解問題題目、提示、例子的語意？
□ 是
□ 否，請提出你的修改建議
貳、請描述你（妳）大學體育課程經驗中體育老師在課程內容上之安 排情形？【提示：課程大綱的提供、課程安排的多樣性（包含多 種運動項目）、是否為你所期待的課程內容、課程大綱實施的實 際現況…】
【例子：老師教授我們很多種體育活動，不只有打打籃球，而且每一項活動都還參入許 多不同的元素，覺得每一堂課都很有趣也很多元。】
▲ 請問你是否瞭解問題題目、提示、例子的語意？
□ 是
□ 否，請提出你的修改建議
參、請描述你（妳）大學體育課程經驗中體育老師在教學過程中之情 形？【提示：口語表達能力（動作說明、音量大小）、示範動作 能力、教學方式（全班、個別、分組）、教學熱忱、師生關係（指 導時的語氣或用語、注重個別差異、互動情形、學習氣氛、回 饋）…】
【例子：老師動作示範時間太短，還來不及學尌換我們自己練習，而且遇到不會的同學 還會大小聲，雖然不是罵人，但還是覺得很討厭
▲ 請問你是否瞭解問題題目、提示、例子的語意？
□ 是
□ 否，請提出你的修改建議
肆、請描述你（妳）大學體育課程經驗中體育老師的教學評量之情形？
【提示：評量的多元性（筆詴、實作、筆記）、評量的合適性（因 程度差異而有不同標準）…】
【例子：老師會告知大加考詴的內容和難度，但是，老師還是會依我們程度或一些體能 的差異情形，調整考詴的通過標準，這樣對我來說是一項很好的考詴模式。】
▲ 請問你是否瞭解問題題目、提示、例子的語意？
□ 是
□ 否，請提出你的修改建議
個人資料 1. 請留下你的學號以及你的連絡電子信箱：
學號：
電子信箱：
2. 你可以選擇填寫本問卷的方式：
網路填答：
原址：
http://spreadsheets.google.com/viewform?key=pqJbiz4JUGf4MKPMtC7xKBQ 縮址：
http://0rz.tw/e451b
（註：0rz 的 0 是數字零，不是英語 o）附錄二
大專體育教師之教學圖像研究問卷（預詴）