成人依附風格與知覺的社會支持、污名現象的關係

一、依附風格與社會支持的關係

依據依附理論（Bowlby, 1980）的內在運作模式可知，個體對自我概念的知覺 與知覺外在他人的支持之可得性源自於個體早期的社會互動經驗，而社會支持即 是個體在與社會互動的過程中所獲得之幫助和支持的一種結果，因此社會支持與 個體如何知覺他人與自我息息相關，個體的自我與他人內在運作模式越正向，其 所知覺到的社會支持越高（Collins & Feeney, 2004）。Sarason 等人（1991）針對大 學生進行內在運作模式與社會支持研究中發現，個體所知覺到的支持與個體知覺 他人、個體知覺自我以及個體知覺到他人如何看待自己有正相關。研究結果顯示，

知覺社會支持會透過個體的自我內在運作模式來做歸因，進而影響到個體如何知 覺他人，知覺社會支持的可得性以及滿意度即是重要的面向。知覺社會支持越高，

表示對於自己的自信越多、越有價值，且越認為自己值得受到外在關注與愛護。

而當知覺社會支持越高，他們對於外在他人的焦慮就越低，也越會認為外在他人 對自己參與在社會互動中的能力表現是滿意的。知覺社會支持越高的人，對於他 人的負向觀點和評估越低，越能對他人有正向的觀點，且對他人的信賴程度也越 高，相信他人會提供自己支持和幫助。此外，當知覺社會支持越高，個體越能有 更多的現實感，越能夠讓自己更多的參與在人際關係當中。

而以依附風格向度而言，安全依附傾向越高，越能擁有正向知覺他人與自我 的內在運作模式，所知覺到的社會支持就越高，其對於社會支持的滿意度和可得 性也較高。若不安全依附傾向越高，所知覺到的社會支持就越低，其對於社會支 持的滿意度和可得性也較低。此外，安全依附類型的人，他們從環境中所知覺到 的社會支持比不安全依附類型的人來得高，其對於社會支持的滿意度和可得性也 較高（Lopez & Brennan, 2000；Priel & Shamai, 1995）。若再針對不安全依附類型細 分，Collins 和 Ognibene（1998）的研究顯示，焦慮依附型者相對於逃避依附者和

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排除依附者的人而言，其所知覺到的社會支持較多，因為他們有正向的他人內在 運作模式，相較於逃避依附者和排除依附者，焦慮依附者會覺得發展和維持親密 關係較為舒服；而逃避依附者和排除依附者，由於對於親近他人和建立親密關係 感到不舒服，因而不喜歡社會互動，因此他們除了會在某些情境下和人保持距離 外，也會遠離尋求社會支持。

Collins 與 Feeney（2004）針對夫妻為研究對象所做的實驗發現，在得知伴侶 所寫給自己的字條是低支持的實驗情境下，焦慮依附型的人所知覺到的社會支持 最低，其次為排除依附型，逃避依附型最高；而在得知伴侶所寫給自己的字條是 高支持的實驗情境下，排除依附型的人所知覺到的社會支持為最低，其次是焦慮 依附型，逃避依附型最高；若以兩者實驗情境相比，不安全依附型的人在得知伴 侶所寫給自己的字條是低支持的實驗情境下，其所知覺到的社會支持，都比得知 伴侶所寫給自己的字條是高支持的實驗情境下來得低，唯獨安全依附型的人在兩 者實驗情境下所知覺到的社會支持結果都一樣。

國內研究方面，許多研究結果都發現，安全依附傾向越高，知覺社會支持越 高，不安全依附傾向越高，知覺社會支持越低（黃珮珊，民 96；劉子頎，民 97；

蔡素玲，民 80）。若進一步以類型來看，邱吟馨（民 97）針對新移民女性的研究 指出，安全依附型其知覺得社會支持都高於不安全依附型，然而在不安全依附中，

逃避依附型者高於焦慮依附型者，焦慮依附型者又高於排除依附型者；在知覺整 體情緒性社會支持上，焦慮依附型者高於排除依附型者，排除依附型者又高於逃 避依附型者。吳文嘉（民 95）針對老人的研究顯示，安全依附型所知覺到的社會 支持，顯著高於不安全依附型，但焦慮依附型者和逃避依附型者兩者則未有顯著 差異。池泥聲（民 100）針對大學生的研究發現，安全依附型其所知覺到的社會支 持，比不安全依附型的大學生高；焦慮依附型又高於逃避依附型。黃心怡（民 99）

則針對具有分手經驗的高職生研究亦發現，安全依附型者其所知覺的社會支持顯 著高於不安全依附型者，其中焦慮依附型者所知覺到的社會支持，又顯著高於逃

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避依附型者。

綜合國內外研究所述，個體的社會支持與個體的依附風格確實有顯著相關，

其中安全依附傾向越高，所知覺到的社會支持越高，不安全依附傾向越高，所知 覺到的社會支持越低。就類型而言，安全依附型多顯著高於不安全依附型的人，

然而進一步探究不安全依附型其所知覺到的社會支持之差異，則發現尚未有一定 的結論，且針對大學生的研究仍為少數，尚需更多的研究。因此本研究將探討大 學生依附風格與知覺的社會支持之關係，並依據上述研究文獻假設依附風格與知 覺的社會支持間有顯著相關，且大學生的安全依附傾向越高，其所知覺的社會支 持越高，大學生的不安全依附傾向越高，其所知覺的社會支持越高。此外，安全 依附型在知覺得社會支持上則高於不安全依附型的大學生，然而在不安全依附類 型中，逃避依附型、焦慮依附型以及排除依附型的大學生在知覺的社會支持上之 差異，則仍待本研究進一步探究。

三、依附風格與汙名的關係

Bowlby（1983）曾提到，內在運作模式是依附行為系統的深層部分，透過以 個體與依附對象的相處經驗為基礎，從而產生的個體對於自我、他人及外在世界 的內在心理表徵（mental representation），也就是個體如何看待他人以及對他人的 評價和印象，以及個體如何看待自我以及對自我的評價和印象。Collins 和 Read

（1994）更進一步闡述內在運作模式的其中一個要素，就是與依附相關的對自我 與他人之信念、態度及期待，而污名正是一個社會認知的歷程（Corrigan, 2004），

個體透過一系列的認知考慮條件，進而引起污名歷程（Jones、Farina、Hastorf、

Marcu、Miller & Scott, 1984），社會污名是影響個體如何看待他人與自己的方式，

自我污名則是影響個體看待自己的方式。

而在依附風格與污名的相關研究，有研究顯示，成人依附風格與污名有顯著 相關（Riggs, Vosvick, & Stallings, 2007），Davis（2012）更發現，在愛滋病檢驗

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為陽性的女性樣本中，他們所感受的社會汙名，將會對他們在親密關係裡面的依 附品質造成負面影響，而當不安全依附傾向越高，越會強化在親密關係裡的暴力 現象。Davis 更進一步表示，對這些人而言，降低汙名與加強依附關係的品質是重 要的。另有研究顯示，人格特質的差異會使得個體對於尋求職業諮商的態度出現 不同的污名程度和正面評價，Rochlen、Mohr 與 Hargrove（1999）在求助職業諮商 態度的研究過程中，他們以 125 個大學生為研究對象，並用 Collins 和 Read（1990）

所定義的成人依附風格之三種向度（分別為：親近、依賴、焦慮）做為探討變項。

研究結果發現，在依附的「依賴」向度上與污名現象有所相關，當依賴向度越高，

其污名程度就會越低。

Shaffer、Vogel 與 Wei（2006）在探討求助意圖與依附風格的中介因子時指出，

焦慮依附的個體會格外關注外在他人對自己的反應、想法和評價，因此可能會增 加個體在求助歷程中所感受到的社會污名之敏感性，因此社會污名可能是焦慮依 附與求助意圖的中介因子。此外，Vogel 等人（2006）亦認為依附風格可能也與自 我污名有所相關，進而影響個體的求助態度。儘管直接探討污名現象與依附風格 關係的文獻不多，許多研究仍建議需探討污名與依附風格的關係。Corrigan（2004）

即認為，進一步探究污名現象與依附風格的關係，對於降低污名現象的負面影響 有其重要性，後續的研究皆建議探討污名現象與依附風格的關係是必要的（Vogel, Wade, & Ascheman, 2009；Vogel, Wade, & Hackler, 2007）。

綜合以上所述，探討污名現象與依附風格的關係仍有很大的研究價值，因此 本研究以成人依附風格、社會污名與自我污名為研究變項，探討成人依附風格與 兩種污名現象的關係，做為相關研究文獻之補充。並依據上述研究文獻，假設成 人依附風格與社會污名及自我污名皆有顯著相關，安全依附傾向越高，其社會污 名與自我污名越低，不安全依附傾向越高，其社會污名與自我污名越高。此外，

安全依附型的大學生其社會污名與自我污名，都比越不安全依附型的大學生更低。

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然而在不安全依附類型中，逃避依附型、焦慮依附型以及排除依附型的大學生在 社會污名與自我污名上之差異，則仍待本研究進一步探究。

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