第五章 研究結論與建議
第四節 我可以做些什麼
(三)在與受訪者的接觸過程中，發現幾乎每一位在訪談過程中，所提及 最多的都是母親，母親亦皆為愛奇兒的主要照顧者，倘若父母親皆過 世，非障礙手足擔任愛奇兒的主要照顧者，那麼其愛情之旅途中的風景 是否會與大寶、小寶、喵喵、紅豆的不同，又是什麼原因造成其差異？
第四節 我可以做些什麼
身為一個非障礙手足，我覺得我可以：1. 成立成年手足社群，並擔任社群的召集人。
非障礙手足在面對升學、婚姻等人生大事時，所要考慮的因素遠勝 於一般人，在生涯抉擇時，常常會感到徬徨、無助，我身為先走過這些 十字路口的「大手足」，可以與他們分享我的經驗、提供他們生涯的諮 詢，並持續關心我的夥伴們，讓他們在人生路上，可以走得更踏實。並 可能定時舉辦聚會，給予最溫暖的關懷。
2. 成立手足工作坊。
未來有機會，可以與相關的基金會合作，成立手足工作坊，提供非 障礙手足課程、營隊等活動。
3. 持續支持相關基金會或特殊教育服務機構。
台灣有個真善美社會福利基金會，他們不僅協助特殊教育孩童，還 成立老憨兒的照顧中心，協助老年的身心障礙者老有所養，大大減緩家 庭的照顧壓力；目前我每個月定期捐款協助大樓建築，並希望在未來可 以擔任相關志工，服務更多身心障礙家庭以及非障礙手足們。
4. 擴大特殊教育服務範疇。
在特殊教育界持續努力，提供愛奇兒家庭直接服務，提供相關資 訊。
釀一壺有故事的酒
我們都是有故事的人，有故事的人才會越陳越香 親愛的同伴：
首先先感謝您願意考慮接受我的訪談，在此致上最誠摯的謝意。
附錄一：訪談邀請函
在進行研究之前，麻煩你協助填寫此份問卷，讓我們的訪談，可以進行得 更順利。
國立臺灣師範大學 特殊教育所研究生 林珍安 感恩
訪談大綱
………
▲我的家庭▲
家庭成員：父親( 歲)、母親( 歲) 兄弟姊妹：
愛奇兒--障礙類別： 程度： 致障原因：
--性別： 年紀： 行為問題：
--目前居住： 主要照顧者：
▲用簡短話語，描述你對愛奇兒的感覺：
姓名：
性別：
婚姻狀況：已婚( 年)/未婚(單身/穩交)
出生年月日：目前狀態：就學(學校： )/工作
是否與愛奇兒同住：
……….
附錄三：訪談大綱
主題：家有愛奇兒─非障礙手足的愛情之旅
＊＊序曲
1.介紹你的身心障礙手足。你覺得障礙手足對你的影響或意義?是否對 你的人生觀有所影響?
2.父母如何對你談論這個手足?你們的親子關係是否因手足有影響?
3.社交互動是否受到影響?談戀愛時是否因為手足而有特別的經驗?
＊＊主題曲：婚姻
1.你結婚了嗎?愛奇兒是否影響你的婚姻選擇?影響的因素有哪些?
2.和另一半如何提起家中愛奇兒？當時的心情如何?選擇什麼時機告訴 另一半? 另一半知道後的反應？
3.踏入婚姻之後是否遇到難題?或是問題點?如何解決?
4.另一半的家庭對於障礙手足的接納?是否有討論過?(婚前或婚後) 5.另一半與愛奇兒的相處情形：接納、排斥、相處愉快?
訪談日誌
附錄四：訪談日誌
家有愛奇兒─非障礙手足的愛情之旅
訪談時間： 年 月 日 午 時 分訪談地點：
訪談對象：
姓 名 性別 出生年月日 聯 絡 電 話 家中愛奇兒簡介
重 要 事 項 備 註 訪談紀要：
附錄五 訪談紀錄
受訪者：
小緯
一 二 三 四 五
時間 1060321 1060327 1060408 1060501 1060321 至今~
時間 1061108 1061115 1061115至今
地點 紅豆湯店
說明 Line 上 的 第 一 次聊天
第一次訪談 持續維持line聯繫
附錄六 逐字稿範例
訪談主題 你的身障手足
Coding/Note Interview
L 你要不要先做個自我介紹?
Y 覺得還滿累的負擔
2000-2017 國內非障礙手足相關研究一覽表(台灣博碩士論文加值系統)
般手足之觀
式，進行資料之分析與整理。
作學系 蒐集，探索他們成長歷程中的手足互動樣