本節內容主要分有三部分，第一部分為網路書評發表者書寫之「初始動機」， 第二部分則是書寫行為之「持續動機」，最後則是網路書評發表者的書寫頻率。
表 14 書評書寫動機分項次數表
項目 分項說明 次數 受訪者
初始動機 閱讀記錄 13 BR05、BR06、BR08、BR09、BR11、
BR13、BR14、BR17、BR18、BR20、
BR23、BR24、BR25
抒發感觸 7 BR07、BR12、BR16、BR19、BR21、
BR22、BR25
推薦分享 6 BR04、BR12、BR13、BR16、BR19、
BR25
習慣延伸 5 BR01、BR14、BR15、BR17、BR24 試讀引發 3 BR01、BR09、BR10
持續動機 記錄習慣 9 BR03、BR08、BR11、BR12、BR13、
BR16、BR19、BR20 、BR21
社群激勵 6 BR07、BR10、BR15、BR17、BR19、
BR23
活動要求 5 BR03、BR09、BR12、BR18、BR20 自我磨練 4 BR04、BR06、BR07、BR15
一、初始動機
根據訪談者所回覆的內容，撰寫書評之初始動機主要分為五個部分，以下分 別依受訪者提及次數，由多至少敘述，分別為「閱讀記錄」、「抒發感觸」、「推薦 分享」、「習慣延伸」、「試讀引發」。
（一）閱讀記錄
受訪者為了能夠記錄曾經閱讀過的書籍而開始書寫網路書評，共有 13 位受訪 者表示此種「為記錄而書寫」閱讀心得的看法。其中，有人認為家中的藏書數量 有限，虛擬書房／網路書櫃的記錄能夠讓閱讀過的書籍留下完整的記錄；亦有人 表示發表書評即是為了在閱讀後，趁著記憶猶新之際，將想法或感受以文字方式
做記錄；而 BR14、BR17 等人人皆表示發表的初衷不是為了分享，而僅僅是為了 記錄個人的閱讀筆記。
「2006 年開始於個人部落格紀錄閱讀心得，原先的初衷只為了記錄自己閱讀過的書 以及一點心得…；為自己的閱讀保留一些想法，若是來日再讀同一本書也許又有不 同的感受。以後還是會持續分享書評與記錄的。」（BR13：91-93、126-127）
「比較認真分享該是寫部落格後，因為這主題最多，在我想不到要寫什麼時就寫寫 讀書心得，到目前就還持續著，就只是記錄自己心得的目地而已，也許那天懶了就 沒寫了，目前是還寫得很高興…；我其實沒有去想到過分享的這個點，也沒特定要 跟別人有互動，那其實真的是個人的閱讀筆記，這也是因為這樣我才會寫得沒有負 擔壓力。」（BR14：54-56、88-89）
「要不然就是我在寫的時候就多添一些資訊，就為了未來的我寫備忘錄，這樣就不 用再看一遍那個書…；其實開始建立部落格的時候是想說也不會有甚麼人看，就是 出發點並不是說要跟大家分享或怎麼樣，只是想說留個記錄」（BR17：199-201、
254-255）
（二）抒發感觸
針對在閱讀過程中，對書籍內容所產生的想法，或是引發的感觸做抒發，有 7 位受訪者提到相關的內容。其中，有受訪者表示透過閱讀記錄自己的感想、情緒、
及感觸，BR21 認為在網路上的發表只為了有個抒發心情的管道；而 BR22 強調發 表的出發點未必是以一本書為單位，亦可能是書中的一個段落、或是一句話；BR25 則是在看到令人產生想法的書籍時，才會發表，他認為心得就是有感而發之言。
「有些很私人的觀點，常常只有在文字中會顯現，從一個人對一本書的閱讀經驗，
其實可以看出這個人的很多細部性格…；因為我也不是很重視自己網誌的行銷，我 只是喜歡有個抒發心情的管道而已。」（BR21：65-66、82）
「就可能書裡的某一句話有感觸，然後就會針對某一句話或某一個段落去寫，而不 是針對某一本書去寫，所以有的時候寫的內容就不會很長，就可能就是短短幾句 話，然後是一點小感觸這樣。」（BR22：28-30）
「我看到好看的書未必會寫書評，但是我看到特別有感覺的書就會去寫書評，就是 有些書會讓你產生想法，有些書就是純娛樂，有些書就是會讓人產生想法的，因為 有些人真的很厲害就是每本書看完就是可以寫出想法，但我不是，心得這種東西對 我來說是有感而發。」（BR25：64-66）
（三）推薦分享
此部分共有 6 位受訪者認為透過發表網路書評，能夠與網路上的書友進行交 流與分享。BR12、BR13、BR19 都是想透過書評的發表，和朋友們分享好作品，
BR19 亦會透過書評的發表來推廣或勸阻對特定書籍有興趣的網友。
「還有去看別人介紹了甚麼作品覺得很有趣會想看，就會想說我自己覺得有趣的作 品也想介紹給大家，這大概是起因吧。」（BR12：151-153）
「和人分享的快樂勝過獨自擁有，很喜歡有人因為看到我的心得而去讀了同一本書 然後來跟我說他也好愛這本書的感覺。」（BR13：98-99）
「總之一方面是為自己看過的書留下註記，另一方面則是抱著分享的心情，希望能 行到推廣、勸阻與媒合之效…行有餘力都會盡量持續下去。」（BR16：98-100）
（四）習慣延伸
對於發表網路書評這個行為，受訪者認為因為「閱讀」也是人生的一部分，
因此在記錄閱讀的同時，也是在記錄自己的生活，共有 5 位受訪者提出共同的想 法。其中有受訪者表示提到發表網路書評就像是留下生活經歷；BR14、BR17 皆提 到發表網路書評，就像是在寫日記，因為「閱讀」在生活中扮演的重要的角色；。
「但是我會覺得說，打文字不只是做分享，也是為了自己， 像寫日記一樣 。」
（BR01：147-148）
「該說是因為我開始寫部落格，對我來說部落格就像我的日記本一樣，之前我寫了 10 年的日記，閱讀在我生活裡佔很大部份，當然也就會有很多閱讀心得。」（BR14：
57-58）
「那麼一開始在網路上面寫也是不曉得要寫甚麼，因為不想要把自己每天的日記放 在網路上，那我的興趣就是閱讀或是出去玩，但是未必每天都會出去玩，倒是閱讀 我每天都在做，所以在權衡之下，比較方便的做法，也是想要留下記錄的方式就是 寫讀書心得。」（BR17：81-84）
（五）試讀引發
為了參加試讀活動，而開始在部落格固定發文、書寫網路書評的行為，有 3 位受訪者提到因為試讀而引發書寫的過程。有部分受訪者提到開始固定在部落格 上發文的原因，乃是為了參加試讀活動；BR09 在建立部落格之前，則僅是在 aNobii
網路書櫃上進行發表；BR10 則是為了參加特定試讀活動，而開始在部落格上發表 網路書評，並且將該部落格設定為書評發表專用。
「因為皇冠出版社在 aNobii 上邀約我試讀新書，我才開部落格貼試讀心得，後來就 索性報名參加試讀。」（BR09：40-41）
「我是個很少使用部落格的人，因為本身喜好閱讀小說，在一次因緣巧合下我搜尋 到了"不讀會死"的試讀網，因要求需有發表書評的平台，所以才接手 XXX，從此部 落格改為發表書評專用。」（BR10：42-44）
二、持續原因
對受訪者而言，網路書評的書寫行為之所以能夠持續下去的原因，根據引用 內容數量的多寡，分為以下四部分，「記錄習慣」、「社群激勵」、「活動要求」、「自 我磨練」。網路書評持續書寫原因中，相關於「活動要求」的內容可見「試讀活動 經驗─忠誠原因」（頁 108），以了解該項目所提及之試讀活動中甚麼樣的特點會誘 發網路書評發表者的持續書寫行為。
（一）記錄習慣
對於發表網路書評的行為，開始後即成為生活的一部分，進而持續成為習慣，
共有 9 位受訪者提到相關的看法。其中，BR08 認為既然已經開始記錄閱讀心得，
就要持續完成這件事；BR21 則提到一開始僅僅是想要記錄閱讀過的書而已，然而 持續一段時間後就變成是一種習慣。
「看完就寫一寫，這算是一種過程，寫完之後就很少會再去看，就是說看完之後留下 的記錄這樣，我是比較龜毛這樣，反正就是做完這件事了，那就已經開始了，不喜歡 斷掉，所以才持續這樣子，感覺就是做了就把它做好這樣。」（BR08：194-196）
「至於要說動力什麼的，由於我是習慣型的人，寫心得可以記錄閱讀當下的情緒與想 法，另一方面則可以推廣或逆推廣書給其他人，對我來說真的是很有意義的動作。也 因此這就是很強的動力了，所以要問動機有無改變的話，我的答案是沒有。」（BR16：
76-78）
「一開始是很簡單的，我看了某本書，可能只是很粗淺的說這本書很好看，這樣而 已，如果感想心得越多，當然就會寫越多，慢慢寫著寫著就會養成習慣」（BR21：
68-69）
（二）社群激勵
因為網路上的書友給予的鼓勵，或是反映在瀏覽人數上的支持，讓受訪者獲 得持續發表網路書評的動力，此部分共有 6 位受訪者表示相同的看法。其中，BR07 表示在個人倦怠期時，倘若看到朋友的發文量很頻繁，則也會激發出自己書寫發 文的效率；另外，人氣的上升會激發 BR10 分享書評的動力；BR15 會因為讀者的 信任和讚美而感到高興；BR17、BR23 則認為是為了和朋友分享，而產生持續發表 的欲望，因為人都是不甘寂寞的。
「與部落格的試讀友較有互動，也會有某程度的影響，假若某段時期自己因個人因 素而較忙碌或低潮倦怠時，看見格友若發文很頻繁的話，也會激發出自己的效率。」
（BR07：124-125）
「對於人氣上的增加會讓我提生分享書評的動力。」（BR10：87）
「最近收到一些讀者回饋說我文字很溫柔之類的，就快飄上天了…；而且對於別人 說信任自己的心得感到很高興。」（BR15：259、261）
「雖然我現在很忙，但是為什麼我在這麼忙的情況下還要做這個事情，就是因為跟 朋友共同的分享，那如果是我現在很忙，然後又只有我自己，沒有朋友的話，我不 曉得會不會抒寫那個東西，就是抒發的管道這樣繼續寫，所以很難講。」（BR17：
257-259）
「你會去用的一個原因就是因為你的朋友都在那裏，人有的時候寫東西都是不甘寂寞 的你知道嗎…。」（BR23：115-116）
（三）活動要求
共有 5 位受訪者認為參加閱讀相關活動，使得他們有持續發表的動力。其中，
BR03 之所以保持心得發表乃是因為申請試讀活動時，活動單位會視撰寫書評的狀
BR03 之所以保持心得發表乃是因為申請試讀活動時，活動單位會視撰寫書評的狀