第四章 母親們的故事
第一節 母職作為成員共通的經歷
第四章 母親們的故事
本章第一節，先以一田野中觀察到的場景故事，呈現成員均經歷母職的組成 特性。第二節至第五節個人故事的呈現，乃經過對訪談資料的整理，進行現象重 組，貫串時空、人物、事件，架構出故事脈絡，以成長背景、婚後生活、走出個 別家庭領域後的學習、參與劇團的成長與改變之歷程，敘述四位母親的故事，希 望讓讀者透過故事來理解這四位母親的社會位置與母職處境，並在此生命脈絡 下，去理解這些母親們所體現的轉化。
第一節 母職作為成員共通的經歷
這一日，是女巫劇團要到北投地區國小演出的日子，一如往例，參與演出的 團員們在演出前一個小時集合，先進行暖身18及Check in19。
這一天玲玲在 check in 時說：我兒子這禮拜，終於自己走入校園了，終於……
主持人麗貞問：那你什麼是感覺？
玲玲：我不知道耶，可能有一點點失落，又覺得非常高興，終於離手了。
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18 劇團平日團練以及演出前，均會安排暖身運動，透過進行身體伸展活動，讓身體做好準備，
也藉此集中注意力。
19 chech in是在進行完暖身運動後，成員圍成一圈進行，以自願的順序，敘說自己近日或當下的 狀態，可能是心情感受，可能是短的故事。通常會由敘說者鄰近的一位成員擔任訪問者(稱為主 持人)，由主持人負責選取表現敘說的形式(form)，位於敘說者對面的成員擔任演員。
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原來是玲玲的小兒子這學期剛上一年級不適應，在學校一直哭，有時還哭到 吐，玲玲在那段時間，大多會在學校，下課時段，便到小兒子班上陪伴他。所以 那段時間的團練她偶有請假，來時也總是顯得有點匆忙。這一天，她說到孩子已 經可以自己上學卻同時在心裡升起了失落感，我對這樣的情緒感到有點不解，在 check in 後的一個空檔，我趨前問玲玲：
枋：你兒子可以自己上學，你還會失落喔？
玲玲還沒回答我，芊芊在旁邊聽到我的提問便說：當然會啊!!
玲玲：因為……你知道嗎，小孩子當初他這樣哭哭啼啼粘著你不放的時 候，你心裡會有一點點小小的驕傲，好像覺得你很重要這樣子，
可是當他真的可以這樣走出去了……我們昨天有上課嘛，有一個 媽媽她就跟我說：你啊，你這樣是害了你的孩子啊。然後……就 情緒很複雜，對老二的情緒，真的就比對老大複雜多了。可能是 因為老二生的時候，老大已經比較大了，你會覺得他已經獨立了，
不再那麼需要你了，可是老二就……母奶喝很久，一直抱在身上。
所以他是我害的，呵呵……
站在旁邊的秀秀接著說：她在家庭的重要性頓時減少了。
旁邊好幾個人此起彼落地喊著：對呀！對啊！
玲玲自己也笑著回應：對啊……已經不重要了……
孩子已經高中、大學的淑敏淡淡的說：媽媽們到了某個年紀都這樣子呵。
秀秀聽了淑敏的回答，搭著她的肩問：空巢期了嗎？
淑敏：還沒啦，還好我現在做自己…現在都很多外務。
秀秀：喔，有很多外務，有自己的人生舞台。
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秀秀指向麗貞說：這個更有感覺，這裡有空巢期的。
麗貞回應說：你又要放他飛，可是又有點那種……怕飛了回不來。一點點啦，
事情都有正反面啦，都會有一點。
枋笑說：我們用一對對20來呈現！ （FLvd9704225426）
我原本以為玲玲因為孩子上學的適應問題，讓她覺得很頭大，當孩子的狀況 平穩，她應該感到輕鬆高興的，沒想到在高興之餘，她心中還興起了失落感，那 種意識到孩子不再那麼依賴她、意識到自己的重要性減少的失落感，好像孩子解 除了與母親的分離焦慮時，母親的分離焦慮卻在這時隱然浮現。
女巫劇團成員清一色是女性，經歷母職，是女巫劇團成員共通的生命經歷，
而玲玲所說的失落感，對其他成員來說顯得心有戚戚焉。有人對於我的提問，回 應是「當然會啊！」，有人則是以自己走過的經驗，表示「媽媽到了某個年紀都是 這樣」，似乎玲玲所感受到的那種失落感，對於許多成員來說一點也不陌生，更且 是自身也經歷過的。
我想，孩子逐漸獨立後，那種「要放孩子飛，又怕飛了回不來」的心情，與 覺得「自己的重要性頓時減少」的感受，其實是一體兩面的東西，除了反映親情 難以割捨的心情之外，更重要的是反映了女性在擔任母職的角色時，將自我定位 在照料家庭的角色（包括孩子的養育、家務料理等），以滿足家庭成員的需求為主 要目標，尤其在親子關係的投入上，更成為女性生命中的核心關係，母子/母女關 係、互動狀態的變化，影響著女性心理狀態的變化。
隨著孩子不同成長階段──從全然地依附、逐漸獨立進而離家，對孩子來說，
20 「一對對」，一人一故事劇場中的表現形式，常用於呈現一人心中有兩種矛盾感受時。Na提到 對於孩子的心情，像是又要放他飛，又怕飛了不回來，非常符合用「一對對」的表現形式來呈 現。這樣的對話方式，乃是基於我們彼此對於一人一故事劇場的認識而來的一種玩笑。
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生命迎向世界而展開，但對母親來說卻是失去的開始，因而女性在孩子逐漸獨立 的過程，普遍面臨重新尋找自身生活定位的需求，並進而影響女性後續的行動選 擇上──開始尋找自我的旅程。
以下，呈現女巫成員中四位成員的生命故事，在書寫上，我對於她們的故事 的整理，第三者角度陳述的部份以細明體表示；受訪者的敘說逐字稿或改編為詩，
則以標楷體表示。呈現女性生涯發展的樣貌，我企圖讓受訪者的獨特生命經驗，
能夠具有時間歷程與前後脈絡的立體呈現：從鋪陳成長背景、進入婚姻擔任母職 的生活處境與狀態，以及走出個別家庭私領域的行動，參與一人一故事劇場後，
所經歷的學習與成長，帶著這樣的劇場經驗回到日常生活，對於其母職實踐又產 生甚麼影響與轉化。以下就是母親們的故事，請看！
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