笑吧，跳吧，大家一起來 揮手動腳快樂天堂樂逍遙 阿拉神燈擺冒出一陣煙
老人泡泡魔術變變變 妳我都知道，我們都記得
愛迪生發明最厲害 我們每個人都知道 タッタタラリラ
ピーヒャラ ピーヒャラ パッパパラパ ピーヒャラ ピーヒャラ パッパパラパ ピーヒャラ ピーヒャラ おへそがちらり 掀掀肚皮
タッタタラリラ
ピーヒャラ ピーヒャラ パッパパラパ
ピーヒャラ ピーヒャラ 踊るポンポコリン跳跳碰碰果林 ピーヒャラピー おなかがへったよ 跳到肚子餓2
一、研究動機、背景
這是一首大街小巷都耳熟能詳的歌曲，曾經風靡全台灣，至今依然傳唱著，
只要聽到旋律，都知道這是專屬於《櫻桃小丸子》的歌曲。雖然《櫻桃小丸子》
的主題曲已經變更過多首，但這首歌曲的傳頌，儼然成為《櫻桃小丸子》的代表。
為什麼這首歌會這麼地紅呢？不管是大人小孩，都能朗朗上口？一直都是研究者 心中的疑惑。於是開始每日定時觀賞電視台播放的《櫻桃小丸子》，隨著故事內 容的劇情起伏，漸漸地回想起小時候的記憶。回憶的本身不是事件的內容，是一
2節錄自電視卡通劇《櫻桃小丸子》〈ちびまる子ちゃん〉 的主題曲，さくらももこ作詞/ 織 田哲朗作曲。翻譯自中天電視台播映版本。詳細歌詞參照附錄一。
種心情的感受，一種小時候與家人間的吵吵鬧鬧、撒嬌似要求買東買西的心態，
或者是在意同學相處之間的點點滴滴，觀察鄰居發生的生活面向，當作自己的借 鏡等。彷彿自己的心情，被忠實地記錄、呈現出來。
隨著觀看的集數愈來愈多，次數愈來愈頻繁，《櫻桃小丸子》的故事內容呈 現的不僅僅只是生動地刻劃出孩童時代的心情，更多的內容牽引著許多閱聽者的 目光，受歡迎的程度不下於另一動畫經典《哆啦A 夢》。「2008 櫻桃小丸子卡哇 伊主題樂園」於97 年 1 月 19 日~3 月 2 日，在台北市兒童交通博物館盛大展出，
引起一陣旋風，新聞媒體爭相報導盛況。而這次的活動是將日本靜岡縣的櫻桃小 丸子主題館搬運過來，內容有櫻桃小丸子等相關主題人物26 名之詳盡背景介 紹、友藏爺爺的詩詞俳句、作者的手稿展示、小丸子家居場景、學校教室場景、
社區神舍公園場景，還有小丸子故鄉日本靜岡縣清水市名勝及當地名產之介紹。
此外，在小丸子年代的廟會場景展示之處還提供多項日本廟會之童玩，提供參觀 者體驗不同的另類童年生活，也讓人彷彿回到當時的年代。
另一方面，台灣統一集團 7-11 便利商店近年來不定期會在櫃檯架上推出櫻 桃小丸子系列公仔，從原先有印章公仔造型，到最近依照主題分類的公仔，精細、
神似的造型引起許多喜愛觀賞櫻桃小丸子的閱聽者產生收藏的欲望。其他店家許 多周邊商品類型琳琅滿目：小丸子筆筒、便條紙夾、手機吊飾、筆記本……，作 者櫻桃子相關系列的散文作品也是一推出即搶購一空的現象。雖然從研究者高中 求學階段開始觀賞至今，《櫻桃小丸子》的收視情況已經不似以往的轟動，中天 電視台首播時段從原先下午六點改至下午五點，研究者撰寫論文期間更動為下午 四點，但仍然擁有固定的收視群，而故事的內容變成閱聽者彼此之間談論的話 題，彷彿是一個媒介，串連起閱聽者對某些事件的心靈記憶。即使不是固定收看 的觀眾，也大多觀賞過幾集動畫卡通，也許不清楚小丸子及其家人、同儕的個性 特徵，但也知曉小丸子的故事情節風格，以及小丸子有哪些家人、同儕。
究竟《櫻桃小丸子》擁有什麼樣的魔力，能夠歷久不衰，讓人愛不釋手？除 了可愛的造型之外，還有甚麼樣的因素隱藏在故事裡面？成為研究者亟欲探究的
動機。
二、研究目的與問題
許多經典的日本動畫故事，內容包容萬像，充滿著想像的空間。但是《櫻桃 小丸子》的故事卻是非常地生活化，一個小學三年級的小女生每日生活的各個面 向，從在家庭裡面與家人的互動，到學校上課與同儕的關係，社區裡面有趣的人 物故事，作者鉅細靡遺地，不僅刻劃出形象突出的人物，也鋪陳出許多能夠引起 共鳴的精彩故事。
(一) 研究目的
作為一部卡通動畫片，能夠讓大人、小孩都喜愛，並且經過十年、十五年等 長時間的播放仍能引起閱聽者的共鳴，《櫻桃小丸子》的魅力是什麼？研究者試 圖一窺究竟。研究者長期觀賞動畫《櫻桃小丸子》，將收集到的故事篇章按照內 容嘗試分類，初步認為《櫻桃小丸子》以故事內容區分，大致上可分為三個類別：
家庭故事、同儕關係、社區活動。在分類的同時，研究者曾遭遇一個問題，如何 分類故事中關於小丸子個人內心世界的想像或是經歷？研究者最後歸類在家庭 故事中，因為家庭生活是小丸子所有活動的起始，例如〈小丸子想要流鼻血〉、〈到 遙遠親戚家作客〉、〈黃金周假期來了〉……等，且這類故事佔了大半《櫻桃小丸 子》的故事內容，接下來依次為家庭故事、同儕故事以及社區故事。因此，研究 者試圖探討主角小丸子的家庭關係、同儕關係、社區關係，這三種關係彼此之間 是否隱藏含意，讓故事呈現多元豐富的內容。並從其故事中所塑造的角色形象特 徵類推，各個角色在故事中是否有交集，然後從中分析、歸納出《櫻桃小丸子》
歷久不衰的原因。
(二)研究問題
歸結上述研究目的，研究者試圖從作品產生的年代背景來探討故事外在的因 素，例如動、漫畫的歷史沿革裡，在動、漫畫產銷體系的經營模式下，一部作品 產生的過程，結合了現代科技的影像視覺效果，隨著內容題材的多樣化，創作者 除了人物形象的塑造上有變化之外，需要加入哪些元素讓作品更加突出、吸引大 眾的目光？導引出本研究的問題如下：
1、 動、漫畫產業的行銷方式與作者創作方面
(1) 動、漫畫產業的行銷方式在日本的發展由來已久，影響一部作品的形成 與成功，需要包含哪些基本要素？要素是否會隨著時間改變？
(2) 作者的創作動機、理念是否也會影響作品本身的內涵？
(3) 從作者本身的角度切入，在創作的時候，作者創作的原動力、故事時空 背景的設定、人物與故事內容現實與虛構交替的用意，這三者之間在故 事內容的創作上具有哪些產生影響？
2、 作品本身所內構的取向
(1) 敘事結構所含藏的意義，作者創作的故事內容除了生活層面的故事之 外，也包含了許多童話、日本歷史、推理文化特色的互文性。而故事呈 現的方法，彷彿如一般電影情節的操作手法，利用所創作人物的特殊形 象，重新解構已知的故事情節。這些重新解構經典童話，或者是利用日 本歷史印象、推理文化重新創作的用意是什麼？
(2) 做為一部歷久不衰的動畫，《櫻桃小丸子》中三個類別的故事呈現什麼 要素，其隱藏的價值與意義為何？且在傳播的功用上，有何意義與價值 觀呈現在其中？