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一說,一些天主教傳教史著作則聲稱瞿式耜是天主教徒。16綜上所述,歷來記載 瞿式耜生平、殉國事蹟的文本甚夥,側重的面相各異。然整理歸納其內容,瞿式 耜最常被討論的話題仍是他壯烈殉國的一段故事。

瞿式耜的殉國作為歷史上的真實事件,或許真有動人心弦的力量或不可思議 的元素,使時人一再去重述與書寫;果是如此,這些記錄瞿式耜殉國的相關文本 最後形成什麼樣態?最初又是以什麼面貌呈現?正如同宋末的文天祥,瞿式耜在 清代成為新的「忠臣典範」,在不同的時間點被人以不同的形式追憶和重述,尤 其到了天崩地坼的晚清更是如此。瞿式耜的殉國敘事話語自清初至清末、民國,

有其傳承與演變,而相關材料廣博、論題多元,非本文篇幅所能一一包羅,故僅 擷取明末清初此一歷史片段,探索瞿式耜殉國之敘事話語最初形成的過程。

第二節 研究方法

關於瞿式耜殉國故事的文本創作和演變之研究,在研究方法上可採取海登‧

懷特 (Hayden White) 「新歷史主義」的觀點。17懷特從史學研究中察覺以往學 界「歷史即事實」的論調並不可靠,轉而發掘了「敘事」的重要性,提出「歷史 即敘事」的論點。他指出:「歷史編纂作為一種話語,它特別旨在建構一系列事 件的真實敘事,而不是就情勢做一番靜態描述。」18據其所言,所有的文字紀錄 都經過「修辭」與「比喻」的轉化過程,而記錄者的意識型態影響了重述歷史的 角度,因此我們更應該關注「敘事」的作用。懷特最著名的著作是《元史學:19 世紀歐洲的歷史想像》,19中譯本序言說:

容盡節,成仁取義,君子韙焉。秋齋寥寂,舊雨不來,摭拾遺事,衍為院本,以廁藝林,瞠乎後 矣……。」有趣的是,吳梅自言此劇取材於瞿玄錫《庚寅始安事略》,不但省略瞿昌文孝子尋親 情節,並假南明守將王永祚、于元曄的兒女之親事,另闢一條亂世兒女情緣的主線,無形中削弱 了瞿式耜殉國情節的份量,似與序言中重視瞿式耜的態度有些悖離。王衛民校注:《吳梅全集‧

創作卷》(石家庄:河北教育出版社,2002 年),頁 213-258。

16 有關瞿式耜的信仰與教徒身份,歷來爭議考辯甚多,起因是中國史料文獻從不曾見瞿式耜為 教徒的相關記載,而在近代教會學者所出版的教史著作中卻多記述瞿式耜為天主教徒,如方豪《中 國天主教史人物傳》。近來,黃一農研究常熟瞿氏家族的天主教信仰(以瞿式耜叔父瞿汝虁為核 心),指出瞿式耜應是早年曾入教,晚年則因納妾而出教,可備一說。黃一農:《兩頭蛇:明末 清初的第一代天主教徒》(新竹市:清華大學出版社,2005 年),頁 312-322。

17 海登‧懷特自 1960 年代以來一直反思歷史學的研究與方法,其學術走向引起了傳統史學和新 史學的論爭,今被視為美國新歷史主義文學批評的代表人物。懷特的著作有《元史學:19 世紀 歐洲的歷史想像》(1973)、《話語的比喻:文化批評論集》(1978)、《形式的內容:敘事話語與 歷史表現》(1987)、《比喻實在論:模擬效果研究》(1999)。

18[美]海登‧懷特著,陳新譯:《元史學:19 世紀歐洲的歷史想象》(南京,譯林出版社,2004 年),頁 8。

19不少學者認為懷特此書開拓了歐美史學界的新視野,並且締造了「敘事轉向」的里程碑;學者 使用「轉向」、「轉型」一詞來形容當代歷史哲學的發展時,更將懷特視為一個標的性人物,

如:彭剛〈敘事、虛構與歷史──海登‧懷特與當代西方歷史哲學的轉型〉、《敘事的轉向:當 代西方史學理論的考察》,及韓震、董立河的《歷史學研究的語言學轉向──西方後現代歷史哲 學研究》。黃進興〈「歷史若文學」的再思考──海登‧懷特與歷史語義論〉中詳說了「敘事轉

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只要史學家繼續亱用基於日常經驗的言說和寫作,他們對於過去現象的表 現以及對這些現象所做的思考尌仈然會是「文學性的」,即「詩性的」和

「修辭性的」,其方式完全不同於任何兯認的明顯是「科學的」話語。20 懷特觀察到「歷史研究」和「文學批評」中以「語言」為核心的共性,從中找出 一條將原本不可逾越的文史學科結合的新路徑。如此一來,懷特認為歷史編撰最 重要的不是內容,而是文本形式。形式就是語言,故歷史實為「以敘事散文話語 為形式的語言結構」。21於是,懷特從不同的歷史敘事中找到共同結構以及撰作 者的意識型態,以勾勒出所論時代的歷史想像之深層結構,繼而關注歷史從原始 素材被「編排」成完整敘事之「過程」。為了達到這個目標,懷特先釐定了歷史 修撰中的五個重要層面:「編年史」、「故事」、「情節編排模式」、「論證模式」、「意 識型態含意的模式」。這五個方面是任何一部歷史著作都不可或缺的要素,構成 了懷特所說的「歷史場」,其中包括未經加工的歷史紀錄,各種歷史敘述,以及 歷史著作與讀者之間的一種協作關係。22這五個要素是歷史的書寫及其接受的五 個階段:即為一個「事件」如何從最原始的歷史素材,經過情節編排,加入不同 角度的話語辯證和意識型態,最終形成人們對於歷史事件的理解(實為一種被「設 定」好的認知、想像模式)。

歷史又是如何從原始素材被「編排」成完整的敘事呢?懷特認為要經歷三個 階段。第一個階段是「情節編織」,他根據弗萊 (Northrop Frye)《批評的剖析》

分出四種模式:羅曼史、悲劇、喜劇和諷刺,並指出「每一部歷史甚至最『共時 的』或『結構的』的歷史,都必將是以某種方式編排的」。歷史學家根據這些「被 編排的結構」解釋歷史上真正發生的事件,並在文本中的「差異」性與「同一」

性中找出最穩固的結構要素。23第二個過程是通過「形式論證」進行解釋,懷特 將之分成四種歷史分析的方法:「形式論」(重視原素材的展現)、「有機論」(重 視歷史進程)、「機械論」(重視因果關係)和「語境論」(重視特定歷史環境)。 這四種方式並非相互孤立互斥,也非隨意結合運用。而當史家依循自身的倫理觀 和意識型態去拿捏書寫的分寸時,潛在決定了歷史事件被史家公開陳述時所側重 的面貌。這就是懷特揭櫫的第三個過程:「意識形態的蘊涵模式」。至此階段,懷 特已論證了歷史敘事的基本架構。

向」一詞的源由,更謂:即便懷特並非最先挑戰舊史學獨尊史料的學者,其理論也有待議論商榷 之處,但其「歷史語藝論」無疑成為二十世紀最具份量和影響力的史學理論。參黃進興:《後現 代主義與史學研究》,(台北:三民書局,2006 年),頁 62-63。

20 [美]海登‧懷特著,陳新譯:《元史學:19 世紀歐洲的歷史想象》,頁 3。

21 [美]海登‧懷特著,陳永國、張萬娟譯:《後現代歷史敘事學》(北京:中國社會科學出 版社,2003 年),頁 2。懷特的歷史書寫及其接受的五個階段原見《元史學:19 世紀歐洲的歷 史想象》之前言:「歷史的詩學」。然本書譯者在前言則對此有簡明清楚的介紹,且此書是懷特 自選文集,收入自《元史學》發表以來的體現懷特主要思想脈絡的 13 篇文章,亦可參讀。

22 [美]海登‧懷特著,陳永國、張萬娟譯:《後現代歷史敘事學》,頁 2。

23 同前註,頁 4-5。

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當懷特建構了他理想中的歷史敘事結構,就可以進一步討論其敘事架構中的

「轉義」(tropic,有些學者譯為比喻)和「話語」。懷特借鑒了傳統詩學和語言 學理論,提出四種主要的轉義模式:隱喻、換喻、提喻和諷喻。它們主要是透過 不同程度地、間接性地或比喻的修辭來描寫客體和事件,而「話語」則是這些聲 音的匯聚整合。24話語生成的目標是在於贏得發言的權力,而其特質是充滿「辯 證」的可能性,既可是對前一種主流思想進行挑戰,其自身又可能被同時或後來 的其他話語系統給批駁。但就本文來說,「話語」的形成、傳播、演變、影響其 他話語系統之「過程」,是本文主要探討的核心議題。

大體來說,瞿式耜殉國的歷史事件成為流芳後世的忠烈故事,最終形成了一 種以「忠臣殉國」主題的「敘事話語」。懷特的敘事理論對於本論文的啟發,主 要在於三個層面:

其一,以「跨文類」方式蒐集整理有關瞿式耜的文獻紀錄。此處借鑑懷特破 除歷史與文學之界線的觀點,根據各種野史、筆記、文集、詩集的記載,考察明 清之際時人對瞿式耜殉國的評價。這些文本的重要性在於指引後人評價瞿式耜的 角度,因而間接影響瞿式耜在歷史上的聲譽。

其二,比較不同文本的「情節」、「評論」等面貌同異處,分析作者意識型態 對此殉國敘事的主導。在明清兩朝的世人眼中,瞿式耜殉國事件自有其被書寫、

表彰的倫理價值。儘管在「今之文信國」與「瞿忠宣公」的美譽背後,可能隱含 明清社會和官方談論「故國忠臣」的不同立場與微妙張力:對於明朝遺老來說,

瞿式耜是勾起亡國創傷記憶的人物;對清朝皇帝來說,賜與前明殉難忠烈的光榮 諡號,亦是鑄造一把區辨「忠臣」與「貳臣」的道德尺規。25細味不同文獻所載 之瞿式耜殉國敘事,則能發現不同書寫者的動機與意識型態,使此一忠臣故事讀 來另有弦外之音。

其三,瞿式耜殉國敘事最初是如何形成的呢?從此問題意識出發,比對眾多 的文獻材料,找出此一敘事話語最穩固也流傳最久的情節結構,進而去尋溯其敘 事來源。例如,後人重述瞿式耜殉國故事時,往往將瞿式耜〈臨難遺表〉以及《浩 氣吟》的名句,一字不差的引入文本之中。總體而言,本論文在各方文獻的整合、

歸納,到文本結構之分析、意識型態的分梳等等,多得惠於懷特的敘事理論。

24 簡言之,就話語和轉義的關係來說,轉義是話語的核心,沒有轉義的運作和機制,話語就不

24 簡言之,就話語和轉義的關係來說,轉義是話語的核心,沒有轉義的運作和機制,話語就不