研究限制與後續研究建議

本文的研究主題在探討文史工作室發展與推動社區總體營造之探討，研究中 發現

談方式對工作室核心幹部進行訪談，所蒐集到的只是單面向的 以文史工作室推動社區營造獲得成功的因素，必須整合社區內資源、並對社 區內的其他團體做好橫向的連結。研究對象為屏東縣內立案之文史工作室，進行 文史工作室與社區總體營造之探討。然受限於研究者在人力、時間及經費等條件，

對研究過程及研究結果有其限制。在研究樣本的限制上，由於本研究所選擇之研 究對象，為屏東縣立案之人民團體且與藍色東港溪有互動關係之文史工作室，並 不能含括屏東縣所有之文史工作室，亦不能將社造經驗完全應用在其他社區。有 鑑於此，本研究建議未來的研究方向，可增加研究樣本，擴展至屏東縣其他地區 的文史工作室。

本研究採用訪

資料。屏東縣的社區營造推行至今已經有 10 年，本研究受限於時間經費的限制，

採取橫斷式的研究方法。為了更深入瞭解文史工作者推動社造工作的歷程，未來 可採取多元研究方法，如參與觀察法、個案研究法，長期進入研究現場以取得更 豐富的資料，並提高研究結果的信度與效度。

參考文獻

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附錄

附錄一 訪談稿大綱

（一）文史工作者部分 1.個人背景。

姓名 性別 工作室名稱 職業 工作室職稱 參與 年數

2.請您談談在文史工作室的發展歷程、組織架構及目前運作情形？

3.文史工作室如何推動社區總體營造工作，可以從哪些面向著手？

4.文史工作室在推動社造過程中，與社區內既有社團、學校有何互動關係？

5.文史工作室在社區民眾的參與及動員方面，有何具體的實施方式？

6.在社造工作中是否有一些專家學者來協助或提供意見？

7.文史工作室在運作過程中，曾經遇到哪些方面的問題，如經費來源、人力 招募、公部門的協助、學者專家的建議等等，能否進一步說明？

8.文史工作室在推動社造過程中，中央政府、地方政府、鄉公所與社區發展 人員對工作室提供哪些幫助？或是限制？

9.您認為公部門各級機關在社造過程中應扮演何種角色？

10.目前文史工作室在推動社造工作，遭遇的問題為何？是否發展出解決的 方案？

11.作為一個文史工作室的永續發展目標，您有何建議或作法？