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CG3：太多水秧苗會死掉。
TG1：所以在澆水前，要先觀察秧苗需不需要水，再決定你們要不要去澆水。
圖 2-16 圖 2-17 書包還沒放下便迫不及待替秧苗澆水 細心呵護與灌溉秧苗
看著秧苗一天天長大，對於自己親手栽種的孩子們很有成就感，還會告訴中 小班的幼兒要愛護秧苗，它會長成我們吃的稻米哦！
第二節 稻田裡的訪客
還記得之前到農夫阿伯田裡種植的秧苗，不知道長多大了，孩子尋著田埂緩 緩走入田野中，觀察水稻田裡的秧苗與學校保麗龍箱裡的秧苗是否產生差異？與 尋找稻田裡的訪客
CB1：你看，有福壽螺耶！
TG1：福壽螺對水稻田有什麼影響呢？
CB1：福壽螺會把秧苗吃掉 TG1：那要怎麼樣消滅福壽螺？
CB8：噴農藥把牠殺死！
TG1：稻米噴太多農藥之後我們吃到身體裡，這樣對身體可能不太好，那除了噴 農藥以外，還有哪些方式可以消滅福壽螺？
CB3：把牠的卵用掉。
TG1：為什麼要把牠的卵用掉？怎麼用？
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CB3：用樹枝或其他東西把福壽螺的卵弄掉，這樣就不會生出福壽螺，就不會把 我們的秧苗吃掉。
TG1：哦～把福壽螺的卵用掉，就不會孵出福壽螺，這樣我們的秧苗就可以健康 長大。那還有人想到其他的方法嗎？
（幼兒一陣沉默，忽然某位幼兒提議我們可以問農夫阿伯或是去找資料）
另還有幼兒發現學校跟水稻田裡的差異
CG3：這裡的稻子顏色比較深（深綠色），我們種的稻子顏色比較綠（清綠色）。
TG1：有人發現到稻田裡的稻子顏色比較深，我們自己種的顏色比較淺，是什麼 原因？
CG7：是不是養分不夠？
CG2：水不夠？
CB2：太陽不夠？
TG1：這些都是有可能的，賴媽咪不是農夫所以不清楚，你們可以把這個問題回 家問阿公阿嬤，或是跟爸爸媽媽ㄧ起上網找資料。
圖 2-18 圖 2-19 尋找稻田裡的訪客 發現福壽螺蹤跡
不久，恰巧看著農夫阿伯揹著肥料噴灑機正在替水稻施肥，便詢問阿伯：
CG5：阿伯，請問你在做什麼？
農夫阿伯：我在施肥。
CB1：那請問肥料是粉狀的還是顆粒的？
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農夫阿伯：是顆粒的哦！
圖 2-20 圖 2-21 發現農夫阿伯在施肥 農夫施肥
回到幼兒園後，孩子把今天在田裡看到的場景畫下來，發現原來每位孩子關 注的事物與視角不同，呈現的方式也不同，且很新奇特別。CB2 幼兒將農夫在遠 處施肥以繪畫方式呈現，因我們是在遠處看著農夫施肥，因此他將農夫畫得小小 的；CB8 幼兒的畫呈現的角度是同學站一排在田埂上的畫面。
圖 2-22 圖 2-23
CG6 幼兒所繪 CG2 幼兒所繪
圖 2-24 圖 2-25 CB2 幼兒所繪 CG3 幼兒所繪
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圖 2-26 圖 2-27 CB7 幼兒所繪 CB3 幼兒所繪
圖 2-28 圖 2-29 CB5 幼兒所繪 CB8 幼兒所繪
看了農夫阿伯施肥後，孩子表示那我們種的稻米也需要施肥，這樣才有養分 才會健康長大，於是孩子將肥料小心翼翼的灑在秧苗中。
圖 2-30 圖 2-31 阿伯講解與示範施肥 幼兒體驗施肥
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繼上回在稻田裡發現福壽螺蹤跡，孩子熱烈討論要如何保護水稻不被福壽螺 啃食，孩子提出回家後有跟家長討論消滅福壽螺的方式。
CG7：可以把鴨子放到田裡吃福壽螺。
TG1：CG7 很棒，有記得回家找答案，她說可以把鴨子放到稻田裡吃福壽螺。賴 媽咪有找了ㄧ部「稻田管理頂呱呱2」影片要給你們看，看看有哪些方法可 以把福壽螺消滅掉。
經過認識稻田裡的訪客，以及運用一些方法可以驅除危害水稻成長的天敵，
我們進一步將訪客區分出水稻的好朋友與天敵（三段卡教學）並以小組競賽方式 學習，幼兒反應熱烈，躍躍欲試的舉手勇於表達。
圖 2-32 圖 2-33
將稻田裡的訪客作分類並說出原因 將稻田裡的訪客分出好朋友與天敵
ㄧ日，幼兒替水稻澆水時發現，尾端有焦焦枯萎的狀況，便很緊張的跟老師 說：「賴媽咪，我們的稻子生病了！它的上面乾掉了怎麼辦？」老師表示不清楚 是何種原因造成水稻枯萎，經過師生一番討論後，決定要去詢問農夫阿伯，於是 老師將水稻的狀態拍下來，帶著孩子去田裡找農夫阿伯解惑。
2 資料來源：https://www.youtube.com/watch?v=XNqg9ggFmlY&t=526s。片中介紹現代人重視養 生觀念而種植有機米，不使用農藥與化學肥料讓其自然生長，等稻田裡長出雜草便會使用鴨子幫 忙除草，當鴨子在稻田裡走動時會將福壽螺的卵磨破，弄破的卵就無法孵出福壽螺。
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圖 2-34 圖 2-35 稻尾呈現枯萎狀 稻子呈現斑點
圖 2-36 圖 2-37
詢問農夫稻子生病的原因 回到學校後再次統整農夫的解答
經過詢問農夫阿伯我們的稻子怎麼生病了，農夫阿伯表示今年這期的稻作常 有出現這種現象，那可能是紋枯病或白葉枯病，也有可能是我們在露水還沒散開 時就施肥，導致肥料傷到稻葉，農藥行有專門治水稻生病的各種藥物。幼兒心疼 稻子生病，天真的說：「這樣我們是不是就沒有稻米可以吃了？」因為我們只是 純粹讓幼兒體驗、觀察與比較，自然便沒有將稻作施予農藥。
水是萬物不可或缺的東西，在上回到稻田裡找稻田裡的訪客時，眼尖的孩子 發現遠處有水源源不絕流出，便好奇詢問那些水要流去哪裡？老師將一片葉子放 入水中，讓幼兒觀察葉子流向何處，最終可以看到葉子流向稻田中，表示水是用 來灌溉稻田。
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圖 2-38 圖 2-39 稻田水源頭 觀察水流向何處