西方繪本—《一條紅線》、《我等待》

西方的愛神丘比特常與中國的婚姻神月老相比擬，一個為愛情之神，一個為 婚姻之神，顯示中、西方對愛情的觀點各有所長，展現於「紅線」母題的文學創 作上自然有別。中國喻指姻緣的紅線傳到西方已非原貌，而是廣化為人際相處關

係，顯見紅線文化跳出婚姻和戀愛主題，邁向人際關係和人的一生之主軸。西方 的小說文學不強調奇幻特質與命定思想之聯結，較著重「人際」的抽象意涵，無 關乎宗教和社會角度，純粹從自己出發來看待己身，且歷時年代短暫而缺乏歷史 洪流、民間習俗、文學素養之薰染，顯不出神話傳說的韻味，但理性思維展現文 學理論的研究專長，因此各國學者研究本國、各地的民間故事類型蔚為盛行，包 含中國、芬蘭的口傳文本，漸影響大家關注、重視民間故事。

（一）《一條紅線》

阿米和阿奇是好朋友，某天不知從哪裡出現一條紅線，直直穿過他們家，「鮮 明的紅線來得突然，橫跨一頁頁的圖畫，也硬生生的劃過字裡行間，看似狹長、卻如無法輕易跨 越的鴻溝，讓人觸目驚心。作者以看得見的紅線，象徵看不見的籓籬，引發兩個好朋友的地盤之 爭，寫法傳神，引人深思，透過戲劇張力十足的圖畫，我們可以瞬間體驗故事的轉折變化。」 繪本以油畫呈現，人物和景像透露矇矓色彩，好似提醒友誼間無需計較精明，退 一步是可以海闊天空的，一旦心存界線分野，就容易拿捏失準而搞砸，心中的線 常無所不在，需要我們勇於跨越剔除。

1.故事情節

友情交好的兩人發現屋外出現一條不斷延伸的紅線，起初還能彼此玩紅線的 遊戲，後卻因跨越紅線玩到吵架，不惜因報仇對方而分處客廳和房間，阿米在房 間落寞的注視紅線彼端，阿奇卻在客廳似無旁人地看電視，睡沙發的不舒服、無 電視可看的無奈使兩人因偷電視事件而決裂，互搶電視而摔壞的不只是物品，還 有多年的情誼。言語激出因無法相處而鋸房子的決定，拉扯打架間幸遇大兩澆息 怒氣，而恢復理智，趕忙修補破洞房子的衝動，以思考暴風雨將來的害怕，此時 雨褪掉漸消失之紅線，兩人重修舊好而溫暖於屋內，即便紅線將消失踪影，他們 仍是相聚在一起。

《一條紅線》是一本適合每個人閱讀的繪本，讓人聯想小時候常上演的「超 線就打手」畫面，男、女生因別人越線而打對方的手，這條線就如同牆垣、界線、

溝渠般不得跨越，對阿奇、阿米這對好朋友而言，紅線本只是一項遊戲規則，未 預料到會演變成吵架的導火線，之後謾駡、各據一方、破壞搶奪、大打出手、甚 至鋸房子在所不惜，而寒冷的大雨是故事的轉折情節，將高漲的負面情誼急轉直 下為冷靜，害怕暴風雨侵襲，只得收拾殘局，此時屋外的紅線竟隨著雨勢褪去，

不變的是和好如初的阿奇、阿米。

2.敘事策略

《一條紅線》藉由紅線的出沒敘述好朋友間友誼變化的故事，通篇敘述以紅 線做開展，最後回歸到阿奇、阿米身上，圖畫表現富蘊更勝簡單明瞭之文字敘述，

尤其圖繪紅線變化和阿奇、阿米從失和到復合的轉折，皆有引人注目的期待。兩 人的情緒表達十分清楚，從看見屋外出現紅線的驚、玩著不能越過紅線的喜、做

出壁壘分明舉動的怒、大雨迫使友情和好的溫馨，皆起始於紅線的蹤跡，可見紅 線的出現和消失影響了兩人關係的微妙轉變。文、圖的設計從封面可見巧思，深 具抽象和具體間轉換之象徵意涵，可上、下顛倒著看跨頁文字敘述的紅線呈現抽 象意義，跨頁圖畫的紅線卻是具體出現從屋外至屋內，紅線看得見，二人的關係 互動卻是不可見的紅線，當關係受制於紅線的拉扯，就得跳脫才有轉寰餘地。

文本的敘事者為第三人稱，其敘事焦點在阿奇、阿米因紅線產生的波折，如 何化解後回復平靜的經過，兩人對話直來直往，人物個性頗為情緒化，以至於意 氣用事險摧毁友情，情節高潮在鋸房子時遇大雨，驚醒理智趕忙修補破口，最終 握手言和，同處一室溫暖，一條紅線不該是分離，感嘆的是兩人合好之際，紅線 竟消逝，與月老牽紅線的意義相反，西方人肯定不解紅線之情。其敘事模式為：

紅線產生──兩人嫌隙──大雨喚醒──紅線消逝

（無意惹事）（爭奪界線）（險鋸掉友情）（恢復友誼）

繪本中在文和圖的脈絡上呈現出交錯、牽引之走向，紅線沒來由的出現與消 失，恣意畫出版面任何方向，令人好奇它將如何作結阿奇、阿米的友誼，從友好、

失和到復合的轉變，紅線的兩邊是最近、也是最遠的距離，人常在犯錯後先責備 他人，而不是自我省思，這是我們慣性的思考模式，是否我們的生活中，也有著 這麼一條不斷拉扯的線，線可以是包容也可以是決裂，單看你怎麼去面對它，對 阿奇、阿米而言，幸好有場大雨使他們冷靜，及時喚回理智面對現實的風雨。但 是人生中，不是每一次都這麼幸運地有一場及時雨挽救局面，多數時我們常常因 為理智斷線，而失去了許多東西。因為看的事情觀點不同，與他人起了爭吵，就 如同那條紅線，把人與人之間的距離切割成兩個不同的世界，其實只要冷靜思 考，就會減少與人爭執的機會，反而能解決困境。這條界線也不見得只能包含在 人與人互動中，亦可象徵著一件事情有著一體兩面的觀念，就如同線的兩邊，為 了解決這分隔的兩方，往往需思量取得中間點的共識，在不破壞感情的前提下，

讓事情獲得完美的結局。

（二）《我等待》

「《我等待》所傳達的訊息簡單而深刻，即便是孩子也不難體會：永恆，即是現在，隱藏 在每個獨一無二的瞬間。」

《我等待》將書名的等待編輯成一封書信外表出版，而等待的心情則是一幕幕人 生的進程，化做 24 個等待、24 種等待的心情，彷彿一封等待寄出的信，在長長 的人生中捎來好的或壞的消息，每個人都可能收到這份愛的禮物，人的一生中不 斷在等待，就像書中的那條紅線，在每一個畫面中扮演串連的角色，串連成人的 一生光景，簡單而樸實的圖畫，卻畫出了我們生命中共通的故事。封面中探出頭 的出愛心圖形，說明著「收藏生命中的小小感動…」人生由無數個現在構成永恆，

每個瞬間都包含著人生的片段，在等待中我們經歷了「人生」。

1.故事情節

文本中圖文展現極簡的魅力，白色基底中以小孩拉扯紅線「我等待…長大」

開啟序幕，圖畫簡筆勾勒描繪情節，線却是以拍攝的紅線表現出真實感，甚至還 呈現陰影以突出立體感，這樣兩者形成了强烈的對比，一文一圖、一虛一實、一 黑一紅、一誇張一寫實，使畫面帶有張力，一句一圖畫，虛筆圖畫簡潔繪出人生 真實場景，紅線突出了簡筆人物黑線畫的重點，使人生的複雜歸於簡要，道盡了 生命之輕，只為了一心一意的等待。

繪者以紅線妝點圖飾，成為書中令人期待的亮點，多數為線段，有些是紅線 織成的布、線團，這條紅線可以是媽媽頭上的髮帶、聖誕節的裝飾、溫暖的圍巾、

思念的電話線、排隊的紅龍柱、編織的紅毛衣、母子相連的臍帶、玩具的拉線、

點滴線等，或指抽象的愛情、道別、信息、承諾、聯結、爭吵、擔憂、放手、死 亡、新生命等，紅線的形式有直線、纏繞、波浪、編織等，用以暗示堅決、糾纏、

愉悅、凝聚等各種等待的心情，彷若人的心情表徵，最後生命結束又開始，紅線 歸為起初的裝線成品，生命的開啟如同拉出的線，那終結點是否為整齊收成束的 裝線，不論人生如何糾纏波折，終究會回復原貌。

作者描述的人生從等待長大開始，一路等待晚安吻、蛋糕出爐、天空不再下 雨、聖誕節來臨、愛情、電影開演、再一次相遇、列車長的哨聲、戰爭結束、一 封信、她說我願意、一個寶寶、知道是男孩還是女孩、孩子們長大、度假、對方 先說對不起、孩子的電話、醫生說別擔心、不再痛苦、春天、門鈴響起、孩子們 來訪、迎接即將來臨的新生命等，每一個等待過程的圖畫附有一句旁白「等 待… ……」，唯有死亡的禮車隊伍那一幕無語「…」，死亡似乎不應該等待，但 死亡卻是她不再痛苦之…等待。而男、女各處林中纏繞的紅線兩端，意謂著等待 愛情，男、女各執一小段紅線分隔兩地，代表等待再一次相遇，和男人拉起另一 端手執紅線的女人，表示等待她說我願意，此三者與中國的紅線表姻緣之觀念較 貼近，皆指從愛情到婚姻的男、女緣分關係。

2.敘事策略

《我等待》全書聚焦在「一生」、「等待」、「愛」三個主題上，以令人驚豔的 手法證明圖畫書是一門化繁為簡的藝術，一條奇妙的紅線串連起童年、青春期、

成年到老年一幕幕悲歡離合的場景，道出生老病死的人生故事，也表現酸甜苦辣 的人生滋味，文字中没有任何表現情緒的詞匯，可是你能讀出期盼、甜蜜、渴望、

悲傷、痛苦等人生況味，如：等待蛋糕出爐的喜悅、等待聖誕節的期盼、等待她 說我願意的甜蜜、等待孩子電話的渴望、等待她不再痛苦的悲傷、等待戰爭結束 的痛苦等，心情隨著紅線起伏，時而微笑又時而感嘆，末頁一綑收拾整齊的紅線，

線頭一端露出，彷彿隨時準備出發，再次展開另一段旅程……

文本採用第三人稱敘事，敘事的焦點在以紅線象徵人生各階段之傳承，由男