第四章 現代漢語口語及書面語語言特徵
4.1 現代漢語口語及書面語詞彙特徵
4.1.2 詞素數辨別
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造→創造/建造
(1—2) 是正式化語法手段中的雙音構詞法。從韻律上講，它們是單音 變雙音; 從語義上講，是從具體到抽象; 從語體上講，是從口語到正式。
漢語中大量“家庭”一類的雙音節名詞和“編寫”一類的雙音動名詞，均 可視為應正式語體的需要而產生的結果。
馮勝利(2010：407)
而筆者從書面語料中也可以大致整理出名詞及動詞的單音節詞轉變為 雙音節詞的例證，如表達數量可運用「數」字，而在語料中僅只運用「數」
無法傳達文章所欲明確指出的「…的數量」，故如指數、人數、倍數、坪 數，以「數」字作為詞素再造詞以將語詞詞義域精緻化，或運用「數」字 為首再造詞如數據、數字等。又如以「人」為主，語料中出現華人、國人 人民、人才、人口等精煉「人」廣泛使用的語義並加以精煉。而單音節動 詞轉雙音節動詞，可從「編」成「編製」，「作」成「製作」，「改」成「修 改」，「聽」成「傾聽」等將單音變雙音，語意抽象化的現象觀察之，此類 構詞方式筆者將於 4.2.2 再作進一步的深論。
4.1.2 詞素數辨別
承上小節中從音節數論口語及書面語詞彙的分類，此節將從詞彙之詞 素構式探討詞彙構成，單純詞僅由一個詞素構成，由單音節詞素構成在書 面上用一個漢字表示，如：山、河、人、馬、男、女、好、壞、走、看等。
由雙音節詞素構成的單純詞通常為雙音詞，其構詞形式為疊字詞、雙聲詞、
疊韻詞、連綿詞、象聲詞：如：匆匆(疊字詞)、紛紛(疊字詞)、彷彿(雙聲 詞)、玲瓏(雙聲詞)、爛漫(疊韻詞)、逍遙(疊韻詞)、葡萄(連綿詞)、淅瀝(象 聲詞)、叮噹(象聲詞)。另外音譯詞也屬於單純詞，如：白蘭地、可口可樂、
邏輯等。
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相較於單純詞，由兩個或兩個以上的詞素組合而成究其構成方式又可 分為派生詞及複合詞，派生詞指詞綴與詞素相連接，詞綴的定義筆者採用 呂叔湘在《漢語語法分析問題》中述： 「語綴(詞綴)就是語義上完全虛化 的不獨立語素即黏著語素， 它不僅是詞根的附著成分，也可以是詞或短 語的附著成分。」構詞詞綴(Word-forming affix)如：老、第、子、頭、初 等，詞綴是附加式合成詞的構詞成分，是語法平面的一個構詞法單位，不 能歸入複合結構類型，從漢語詞綴論述中綜談之，詞綴應有以下特性：(1) 詞彙語意部分抑或全部虛化，(2)作爲詞素的語法組詞功能較強，(3)構詞時 候詞素相對定位化，(4)詞素本身不獨用，故在此節中筆者歸為一類。複合 詞(compound words)指的是在句法中最小單位之詞，對於複合詞學者間的 看法也互有差異，趙(1986)認為複合詞是由兩個或更多個詞結合成一個詞，
但不要求複合詞的成分是詞，例如：火車、飛機、房客、校友…等；湯(1995) 認為複合詞是由兩個或兩個以上的詞幹合成，如：地震、搖動、電車；紹 等(2001)認為複合詞是由詞根和詞根組合而成的詞，如思想、幫助等。筆 者認為現代漢語中的複合詞為詞根的結合而形成的，如「飛機」、「客房」、
「公車」、「鐵路」等，複合詞中詞根構成方式的不同，可以分為五種類型：
偏正、主謂、並列、動賓、動補，例如：火紅(偏正)、熱愛(偏正)、心痛(主 謂)、面熟(主謂)、語言(並列)、智慧(並列)、簽名(動賓)、傷心(動賓)、放 大(動補)、提高(動補)。筆者將以詞彙構成方式辨析口語及書面語的詞彙。
表八、口語詞彙構詞形式
表九、書面詞彙構詞形式
單純詞 派生詞 複合詞
29,458 1,728 53,785
30.77% 3.22% 56.18%
單純詞 派生詞 複合詞
43,689 3,353 44,001
45.24% 4.05% 45.56%
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再者，在口語中動詞的重疊式，Li & Thompson (1982)提出重疊式動詞 的表小體(delimitative aspect)，呂叔湘(1980)認為動詞重疊式表示短時態(嘗
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試態)，劉月華(1984)分析若表未然動作，含嘗試意義時可重疊的範圍更大，
且動作動詞表持續動作者，一般都能重疊。綜合幾家所述可將動詞重疊式 歸為表嘗試、減弱動作動量，如：「...就是去試聽，而且又可以順便去台北 走走啊! 」 此時出現的動詞重疊式「走走」就有減弱動作動量的情形，即 減緩動作目的性、急迫性、動作力度等，為一委婉的建議。或者如：「…
平時就寫寫自修。」有延續動作使動作時間延長之意。藉此可觀察到口語 中動詞的重疊式重於描繪動作行為的持續，此生動鮮明的描繪特性使動詞 重疊式於口語語體中自然地呈現，不顯突兀。
單音節形容詞的重疊公式是「AA」，如「高高（的）」、「大大的」、「快 快（的）」、「紅紅（的）」；雙音節形容詞的重疊公式是「AABB」，如「大 大方方」、「整整齊齊」、「老老實實」。形容詞重疊式有些學者認為當重疊 式作定語或謂語時，表示輕微的程度，即小稱或愛稱，如：…可能先給他 一個小小的作業什麼的。此時作為定語「小小的」已經將對於作業的描述 暱稱化，讓寫作業的人所感到的壓力減少。而置於狀、補語時則表示很高 的程度，如：…其實學生多少，你要他們乖乖的是不可能的。作為補語「乖 乖的」將乖巧意程度加強，以表明學生不可能乖巧的預測。
而前小節裡也提及口語詞彙中雙音節詞占絕對多數，於表八中可觀察 到口語雙音節詞絕大多數是合成詞，而書面語詞中單音節詞的數量逼近雙 音節詞的數量，雙音節詞也大多數為合成詞。試從口語詞彙與書面語詞彙 再度剖析，兩種語體的詞彙皆以複合詞為主體，派生詞次之。書面語派生 詞的比例與口語派生詞比例相似，然而詞綴類型使用卻不盡相同。詞綴類 型如下，
表十一、口語及書面語派生詞綴出現頻率
口語派生詞詞綴 出現次數 書面語派生詞詞綴 出現次數
小- 359 小- 28
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老- 315 老- 74
阿- 44 阿- 2
第 123 第 155
-子 494 -子 268
-頭 88 -頭 110
-兒 2 -兒 0
-巴 12 -巴 4
-們 1355 -們 561
-者 0 -者 431
類詞綴 291 類詞綴 2,281
表十一中所列舉類型皆為構詞詞綴，此構詞詞綴採呂叔湘(1979)於<漢 語語法分析問題 >中所列，其中詞綴「小」、「阿」、「老」、「們」、「子」在 口語詞彙中大幅地出現，比例上典型詞綴高於類詞綴，可推論口語詞彙多 使用語意虛化的詞綴，其語意不可再擴充，概念義亦近乎完全消失，即可 稱構詞詞綴(word-forming affix)，此種詞綴語法功能性強，可改變詞類、選 擇性地接上自由詞(free morphemes)或黏著詞根(bound roots)及語意泛化。
然而，書面語派生詞中類詞綴比起構詞詞綴的出現頻率偏高，類詞綴是以 前述中詞綴的四個特點去衡量和分析以仿擬出類似構成新詞彙中的詞素，
湯(2001)贊成類詞綴的觀點，認為類詞綴有以下幾種特性：(1)語意半虛半 實，(2)有很強的構詞功能，(3)構詞能力具黏著性，(4)分布位置有定位性，
構詞時詞素位置固定，為前綴或後綴，(5)構成詞語有類化性，即所構成的 詞語有固定的詞性，(6)構成的詞語以雙音節或三音節為主。以下將列舉幾 項於書面語料中出現的類詞綴及其例子：
(3)
反- ： 反恐、反核、反中國 可-： 可塑性、可行性、可用性
高-： 高科技、高畫質、高水準、高學歷、高風險 非-： 非核、非主流、非暴力、非福利、非金融 跨-; 跨國、跨境、跨領域、跨海峽
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-化： 僵化、暖化、強化、國際化、數位化、民主化、自由化 -性： 重要性、規範性、正當性、代表性、全國性、便利性 -感： 美感、反感、傷感、幸福感、成就感、認同感
-族： 低頭族、靠爸族、上班族、飆車族、草莓族
–點： 觀點、重點、亮點、起點、焦點、時間點、轉捩點、關鍵點
然而， 書面語料中類詞綴的數量及多樣性為一可參考的區別指標，從 例(3)所列出的類詞綴可發現皆符合湯(2001)的類詞綴六大特性，以「-化」
為證，類詞綴「-化」從動詞「變化」轉化而來，其語意泛化至將前接詞彙
「轉變使具某種性質或狀態」，如「僵化」、「暖化」指向僵硬、溫暖的狀 態變化，而「自由化」、「國際化」、「民主化」也表示將事物、現象轉化成 一狀態，形成一種趨勢，一種系統，以「走向自由的趨勢、走向國際的趨 勢、走向民主的趨勢」解釋則可見其功能性，故「-化」通常被視為具轉化 成動詞的語法功能性類詞綴。類詞綴「-化」常見於書面語的語料中，究其 轉化的語法功能性可視為書面語中論述時揭開事物發展規律的特性，使論 述時可彰顯其論述內容的邏輯性。藉此可發現類詞綴的能產性於書面語中 的運用可使內容正式程度提高。
複合詞為詞根與詞根結合成詞的方法，詞根所表示的意義是實質的，
如「學」、「習」內皆有義項[+learn]可構成並列複合詞「學習」；「動」、「員」
有一動詞詞素「動」後接與動詞具動賓關係的詞根「員」而成動賓複合詞。
從表八可先觀察到口語複合詞的比例較單純詞高，而書面語複合詞與單純 詞的比例近乎相同。對複合詞的構成形式深究，書面語複合詞則以並列居 多占總數的一半，偏正次之，動賓更次之，為偏正的一半，至於動補、主 謂則數量極少。與書面語詞彙有別，口語複合詞以偏正居多，動賓次之僅 偏正的一半，並列再次之，為動賓的一半，至於動補、主謂則數量極少。
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在的詞，是由詞法提供的，尚非詞庫(lexicon)的詞。「推估」作為一種新的 表述形式，在尚未完全詞彙化之前是不會轉換為現有詞的。但實際上很多 使用頻率極高的複合詞已經進入了現有詞彙之列。比如「語文」實際上就 是「語言文字」的縮略形式。由於其高頻出現率，人們已將之視為現有詞 彙，此複合詞將於下節中作詳細討論。37
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從詞素的構成中可概括瞭解現代漢語在不同語體中構詞傾向，從單純 詞方面談起，口語的單純詞中仍包括著些許的重疊詞以符合口語型態描述 的動態表現，書面語的單純詞多以一單音節一詞素的形式呈現。從合成詞 的方面著眼，口語的派生詞多運用構詞詞綴，即語意完全虛化的詞綴，以 符合漢語中雙音節韻律的潛在規則，相反的書面語中運用構詞詞綴偏少，
反而可從語料中觀察到大量的類詞綴，而此類詞綴的形式即可連結到後述 複合詞的構成，筆者從中發現書面語中並列形式的複合詞有許多的潛在詞 彙，可從中發現構詞規律及成為類詞綴的過程，為書面語中的一大特性；
相反地，口語中為達交際目的多運用偏正形式即中心語及修飾語的組合，
讓交際內容趨於完整故而創造詞彙以填補交際內容中時而找不出詞彙描
讓交際內容趨於完整故而創造詞彙以填補交際內容中時而找不出詞彙描