了解samsung平板當中 SPEN的使用方式 了解samsung平板當中 SNOTE的使用方式 了解samsung平板當中 APP的使用方式 了解台灣雲端書庫的使用方式
了解myBook的使用方式
使用經驗
myBook線上書城電子書之內容適用性 台灣雲端書庫中電子書之內容適用性
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訪時的個人主觀經驗與研究者分析有所差異時，研究者便進行修正，以研 究參與者檢證策略來提高本研究之效度。
(二) 訪談資料編碼
本研究蒐集的資料資料的編號管理有3 碼，分別以資料蒐集方法、資 料來源及資料蒐集日期，編號間以破折號-區隔。資料蒐集方法以 2 碼英文 字代表，分成三種不同職務的教師包括:導師（TA），科任教師（TB），圖 書教師（TC）。資料來源以 3 碼英文和數字編號，即 T01~T11，代表編號 第1 位教師至編號第 11 位教師，資料蒐集日期，以西元年／月／日表示。
例如，我使用平板當中的SPEN 指導學生進行關鍵字的註記，並使用 SNOTE 指導學生繪製千段崎一書的心智圖。
（TB-T04-2018/02/27），即表示2018/02/27 訪談編號 4 號的科任教師。
二、 數位書箱電子書
(一) myBook 電子書
myBook 為台灣大哥大公司所經營的線上電子書城，是一付費制度的 電子書平台。105 學年度愛的書庫數位書箱中所內建的電子書 APP，已含 可離線電子書之數量約 80 本，此外，由台灣大哥大提供 100 組免費的公 益閱讀帳號，教師若是在離線閱讀的電子書中沒有找到適合學生進行閱讀 的書籍，可至線上電子書城進行下載。
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myBook 電子書城當中可離線閱讀之童書共計 84 冊，其中的電子書櫃當中 有分兩大類，第一類為依照年段分類，第二類未特別依年段分類，書目類 型如下(見表 3-4):
表3-4 myBook 電子書可離線閱讀分類
類別 分類方式 數量
依年段 低年級 10 冊
中低年級 5 冊 中年級 17 冊 中高年級 9 冊
高年級 5 冊
未依年段 38 冊
合計 84 冊
資料來源: 研究者自行整理數位書箱平板已下載之電子書
(二) 內建 APP
Note 10.1 內建之 APP 包括網頁瀏覽器、照相機、Samsung(便利貼、檔 案管理)捕蝶人、故宮……，以下針對台灣閱讀基金會有製作影片介紹使用 方式的SNOTE 進行說明。
S-NOTE 是以筆記本為概念所設計的 APP，使用者在選取筆記本封面 樣式之後，可以選擇筆記的模式，例如:空白頁、日記、旅遊筆記。其後可 在頁面上進行文字書寫、畫圖、插入圖片、插入影片、錄音。此外製作完 成的筆記本直接在APP 點選「分享」後，選擇 e-mail 或是雲端硬碟等方式 上傳到其他平台。
S-NOTE 之筆記形式是以電子化的方式呈現，意即學生閱讀平板當中 電子書之後，即可以在老師的帶領下，進行數位閱讀相關教學，例如關鍵
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共讀書通常是要輪流使用，因此是較無法讓學生真的註記在書籍上，但是 利用 S-NOTE，可以用電子化的方式將所討論和整理出來的摘要進行記錄 例如繪製文本的心智圖、書寫心得、用錄音的方式記錄閱讀後的想法...，
而以上這些都可以整合在一個APP 當中，不但可以做永久的紀錄，更可以 做為老師評鑑學生學習成效或是展示學生學習成果。
(三) 台灣雲端書庫
台灣雲端書庫是參考公共借閱權(public Lending Right)的精神，採用市 民努力借書，政府按次代付費用的B2B2C 電子書服務模式(台灣雲端書庫，
2017)。在數位書箱當中已經預先下載了台灣雲端書庫的閱讀應用程式，參 與此平台借書機制的縣市政府圖書館，提供該縣市讀者免費借閱台灣雲端 書庫之電子書，以新北市為例，只要是新北市者，以借閱證號登入台灣雲 端書庫@新北，即可閱讀書庫當中之電子書，借用辦法請見附錄二。
(四) 台灣閱讀基金會網站
台灣閱讀基金會網站當中，在數位書箱頁面有使用數位書箱相關說明，
教師收到數位書箱的時間，在上學年度為九月份，下學年度為二月份。由 於基金會地點位於南投縣，為了讓教師能在收到數位書箱前就能先了解數 位書箱大致的硬體和軟體規格，因此建立了相關的說明說電子檔和使用方 式影片說明檔，教師可在確定申請成功之後，先至網站了解軟體和硬體的 使用方式，茲將網站當中所提供之使用教學資料羅列如下(見表 3-7):
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說明-myBook 電子書 及台灣雲端書庫YouTube、Chrome、Play 商 店、APP 下載方式。
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筆刷、插入圖片、影片等功能 以及如何儲存或是分享到雲端 硬碟。
myBook 使用方式 1.登入、選書、閱讀電子書方 式。
2.介紹如何使用功能列、書 籤、設定翻頁方式、畫線顏色 等等。
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台灣雲端書庫註冊 及使用方式
1.說明如何註冊以及選擇分館 和如何選書進行閱讀，例如可 以用類別進行選書。 2.選定 書籍後有 4 個選項:書籍介 紹、試閱、借閱、收藏。
3.點選功能頁以加入書籤或註 記的方式以及如何管理借閱的 電子書。
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資料來源: 研究者自行整理愛的書庫網站資料