量詞

漢語的量詞包含了分類詞(classifier)以及度量詞(measure words)的概 念。Ahrens(1994:204)進行漢語量詞研究時，提到了漢語分類詞及度量詞的 差別：「分類詞只能對有限且特定範圍的名詞分類；而度量詞能夠為大部分

的名詞進行度量⁸¹。」舉例如下：

(36) a. 我有一本書。(cf. *我有一本豬肉) (分類詞) b. 我買了一斤香蕉。(cf. 我買了一斤豬肉) (度量詞)

例句(36a)中，「本」為分類詞，只對特定範圍的名詞分類，如「一本 書、一本小說、一本雜誌」等，皆是經過裝訂成冊的東西，是從認知語義的 概念進行分類的，因此不可以說「*我有一本豬肉」；至於例句(36b)的「斤」

是度量單位，可以對大部分的名詞進行度量，因此「我買了一斤香蕉」、「我 買了一斤豬肉」都是合語法的句子。

Tai(1994)提到了區分分類詞和度量詞的重要性，從語言類型學的觀點來 看，所有的語言都會有度量詞，但只有一些孤立語言，如漢語和泰語等有分 類詞。以漢語來說，分類詞是漢語的特點，由於是從認知語義的角度來給名 詞分類，因此也是漢語學習的一大難點，需要學習者花時間加以記憶，故我 們認為分類詞應該劃分至主要詞類。

Hundius and Kölver (1983:181)提到孤立語(如泰語、漢語)的典型特徵是 名詞本身無法被修飾，因為其名詞本身並不帶有數字或參照(referential)的標 誌。若不與其他構詞標記(morphological markings)使用，將會產生多種語義。

試見如下舉例：

(37) a. 老師在學校教書

b. Teachers teach in schools. (generic) c. The teacher teaches in school.

從例句(37)中我們可以看出，漢語的名詞單用時並無單複數之分，若是 不添加其他標記，會產生(37b.c)等多種語義，Seiler(1986)認為此種類型的語 言中，名詞一般是概念指向(concept-oriented)的未分類(unclassified)名詞，需 要透過計數的數詞及具有個別化標記(individuation marker)的分類詞來確認 語義。

81 Ahrens(1994:204) “...an important distinction that classifiers can only classify over a limited and specific group of nouns, while measure words can be used as a measure for a wide variety of nouns.”

綜和而言，Hundius and Kölver (1983)、Seiler(1986)均認為孤立型語言的 名詞只是指稱物體的概念，並非直接指稱該物件，因此不像其他類型的語言 能夠直接用數詞來修飾，必須加上分類詞使名詞的概念個別化，也就是說，

在漢語、泰語此種類型的語言中，分類詞和數詞的結合除了表示數量、為事 物分類之外，尚具有分辨整體及個體的功能。

以上我們從語言學的角度討論了分類詞及度量詞的區分，也論述了將分 類詞劃分至主要詞類的主張，以下我們將進一步探討漢語度量詞的詞類歸 屬。

早期的語法學家，如黎錦熙(1924)、王力(1947)在研究量詞時，將之附 在名詞類之下。黎錦熙(1924:84)將量詞歸類為名詞的範疇，認為「量詞就是 表數量的名詞，添加在數詞之下，用來做所計數的事物之單位。」可分為三 類：

ㄅ、用一種個體的普通名詞來表他物的數量，如：碗、桶、杯等。

ㄆ、專表數量的名稱，就是一切度量衡，如：尺、斤、斗、升等。

ㄇ、非物體、非專稱的量詞，如：朵、棵、匹等。

我們以 Ahrens(1994:204)的定義來檢視黎錦熙(1924)的分類，我們認為 黎錦熙(1924)分類中的ㄅ類借用量詞、ㄆ類度量衡屬於度量詞(measure words) 的概念；而ㄇ類則是分類詞(classifier)的概念。然而如同上面我們所討論到 的，度量詞的概念存在於所有的語言類型中，所有的語言都會有度量詞，因 此我們不將具普遍性(universal)的度量詞劃分為主要詞類，主張將之歸為名 詞的範疇。因此在黎錦熙(1924)的分類中，我們只將ㄇ類的分類詞劃入我們 的量詞範疇中。

此外，劉月華等(1996)依照量詞與其他詞的搭配，另外劃分出一類與動 詞搭配的動量詞，我們也將之納入於量詞範疇。動量詞舉例如下：

(38) a. 下了一陣雨。

b. 上午打了一場球。 劉月華(1996:76) 綜合上述，我們的量詞範疇包含了分類詞以及動量詞，而在術語方面則 以「量詞」一併統稱。量詞的典型句法結構為「數詞＋～＋名詞」。