• 沒有找到結果。

第四章 獨立藝術家城市群聚的個案敘事:探究台北藝術進駐

第一節 台北藝術進駐計畫的發展與演化

五、 駐地計畫內涵

空間活化

圖 4-2:藝術家進駐台北市計畫內涵系統 資料來源:本研究整理

(一)、 駐地創作

駐地計畫的核心使命在於:結合在地特色,「提供創作者沉 思、創作新作的時間與空間5」,「空間」並非完全中性的介質,而 是在地歷史、文化、政治、生活的總合,所以台北市較不鼓勵與在

5AAC 對藝術村的定義。

專業社群 連結交流

工作室開放 觀眾

深耕回饋

駐地創作

教育推廣 公開展演

展覽 表演/藝術小節

講座

市民創作營 藝術家駐校 藝術家工作坊

教師研習營 預約工作室參訪

國際城市

119

地關聯性低的「移動工作室」型態計畫,而實務上落實達成的困難 度在於:在地特色的呈現與理解。一般駐地計畫理解在地性的方式 多由各類文本資料入手,藝術村團隊接待專員再依駐地計畫方向,

建議訪談、田野或其他資料蒐集管道。

在台北市駐地,生產新作品是期待而非任務,除了因為創作 實務上作品生產流程與技術不一,無法齊頭式地在提供免費工作室 的有限期間,硬性要求。尤其,當代藝術實踐的社會價值,並不在 於作品或產品的生產,而在於創意過程的生發(process, not

product),研究者深信:藝術村存在的主要價值在於提醒社會大眾 珍視創意工作者和創意過程,而不是僅只著眼在創意作品和產品的 推展。藝術家的創新作品是誘發社會生生不息創意能力的啟動器,

藝術村的使命就在支持並推動這樣的理念,相信藝術,相信藝術家,

並以群聚的力量協助提升藝術創作者在社會的價值和地位6

(二)、 深耕回饋

創作進駐就是一種社會回饋,進駐成果的展演分享,更直接 對於地方的創意氛圍多所貢獻;更由於台北藝術進駐計畫係屬台北 市政府的國際藝文交流計畫,教育推廣活動是駐地創作必備項目,

6 Mission Statement, AAC.

120

以達市民共享的公共性,同時也在創作專業上回應「在地結合」的 面向。

駐地藝術家對市民的教育推廣活動,不僅傳授各種形態藝術 教育,外國藝術家更化身為遙遠國度的文化代言人,曾有觀眾形容:

打開國際藝術村藝術家工作室的大門,就好像打開一扇通往其他國 度的大門。通常依據駐村創作者的性格、專長,並針對教育廣標的 對象不同屬性,而發展出藝術家工作坊、預約工作室參訪、藝術家 駐校、教師研習營、以及市民創作營等活動項目。

(三)、 工作室開放

為免除公共空間私有化的疑慮,藝術村規劃工作室開放日活 動,將平日未開放大眾參觀的空間,以藝術家工作室及住宿空間為 主,定期規劃整合性活動,進行工作室開放。開放工作室是全球藝 術村普遍會規劃舉辦的共通活動,也是藝術村異於其他藝文機構,

滿足觀眾「探奇」心態的活動類型,每年不定期舉辦。

工作室開放日在這樣脈絡的規劃下,將藝術村的每個空間轉 化成臨時展演或藝術教育推廣交流的場地,讓當期進駐在國際藝術 村的國內外創作者分享駐地計畫的進展,同時也邀請計畫獲補出國 的台灣藝術家,發表其外派的創作心得與成果。

文化創意產業中創意的來源、生產、包裝與執行的主體來自 於藝術家,藝術家的創意與想像力引導我們去提問與創新,我們不

121

僅是在藝術史與藝術品中學習藝術,更從仍活躍創作的藝術家(living artist)學習,他們是當今社會的文化資財 (Capaldi & Chadbourn ed., 2001)。而開放工作室活動,正為這種類別的學習規劃最好機會。

(四)、 專業社群連結交流

駐地計畫將創作者帶出自己的工作室與日常軌徑,創作新作 的趨策外,網絡連結也是重要動力之一。

促成專業社群連結交流,每月固定舉辦「藝術家沙龍(artist reception)」,提供機會讓駐地藝術家介紹作品與計畫,並要求新 進駐藝術家均須在進駐後第一次聚會中,簡報駐地計畫,一在增進 創意聚落間相互了解,一在協助不同駐地計畫進行資源與需求串 連。偶爾也與其他藝術群聚或藝文團隊,藉由此種活動形式,互相 交流,進行閉門創作論壇。

定期邀請策展人、製作人、經紀公司及畫廊等,參與活動或 參訪藝術家工作室,引介藝術家給合適的市場機制或後續創作機 會,也為平日較為靜默的藝術村經營型態增添產業的聯結。

小結:

「一日駐村,終生同盟」是台北藝術進駐對短暫藝術駐地計畫參與者的承諾,作 為創作者交流平台,與藝術家的互動連結,不因駐村期程結束而終了,透過網路

122

資源,延續創意火花,擴散人脈網絡連結,激盪更多駐村效益;藉由推動藝術村 計畫,增強台北市在國際創作社群的友好形象,增添城市創意能量。

123