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國小自然與生活科技領域教科書「電磁學概念」單元活動之內容分析~以5E學習環為例

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Academic year: 2021

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表 2-4-2    5E 學習環各階段教師及學生應做的事  學習環階段  教師應做的事  學生應做的事  投入(E1)  ● 引起興趣。 ● 產生好奇心。 ●提出問題。  ● 引出學生的回應,而此回應可發現      學生對此概念/主題的了解或想法。  ● 提出問題,如:為什麼會發生這情況?關於此情況我已經知道些什麼? ●對所探討的主題感興趣。  探索(E2)  ● 鼓勵學生在沒有老師直接教導下共同工作/操作。 ●觀察與傾聽學生的互動。 ●必要時詢問深入的問題以改變學生 研究方向。  ● 提供學生思考問題
表 3-2-2    H 版自然與生活科技教科書「電磁學」單元活動設計及目標  年級  (冊數)  單元  單元活動名稱  單元目標(教學重點)  三上  (一)  二、奇 妙 的 磁 鐵 2-1 奇妙的磁鐵  2-1-1 認識磁鐵磁極  2-1-2 觀察磁鐵靜止時指向 2-1-3 認識磁力特性 2-2 磁鐵的應用 2-2-1 生活中常見的磁鐵 2-2-2 察覺增強磁力的方法 2-3 好玩的磁鐵  2-3-1 設計磁鐵遊戲  2-3-2 賽船遊戲  1.察覺磁鐵有同極相斥、異極相吸的特性。 2.察覺磁鐵的兩
表 3-2-2    H 版自然與生活科技教科書「電磁學」單元活動設計及目標(續)  六上  (七)  三、電 磁 作 用 3-1 指北針與地磁  3-1-1 指北針受什麼影影而偏轉 3-1-2 通電的電線具有磁力 3-2 電磁鐵 3-2-1 認識電磁鐵 3-2-2 電磁鐵的磁極 3-2-3 電磁鐵的性質 3-2-4 增強電磁鐵的磁力  3-3 電磁鐵的應用  3-3-1 生活中應用電磁鐵的產品  3-3-2 製作電磁鐵玩具  1.了解指北針的磁針是由磁鐵製成的,並知道影響指北針指針偏轉的原因。 2 認識地
表 3-2-3    K 版自然與生活科技教科書「電磁學」單元活動設計及目標  年級  (冊數)  單元  單元活動名稱  單元目標  三上  (一)  二、 磁 力 2-1 磁力真有趣  2-1-1 磁鐵能吸什麼  2-1-2 比較磁力的大小  2-1-3 磁力的相斥和相吸  2-2 磁力的應用  2-2-1 磁力玩具和妙點子  2-2-2 生活中的磁鐵  1.察覺磁鐵能吸引鐵製品,知道不同的磁鐵磁力大小不同。 2.知道磁鐵同極相斥、異極相吸,並能利用磁鐵設計玩具。 3.察覺磁鐵加鐵片可以增加磁力。  四
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