[PDF] Top 20 臺灣偏遠地區中小學校長校務治理困境分析之研究 - 政大學術集成
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臺灣偏遠地區中小學校長校務治理困境分析之研究 - 政大學術集成
... 因此,社交能力的磨練及培養,對於初任校長將會是一大課題;最後, 「自我角 色調適」則為校長對於自身角色的覺察、心理層面的調適,以及誠實面對自我對 於該職務的價值、想法、教育理念,自我角色調適是相當重要的內在動機。 ... See full document
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臺灣北部地區高級中等學校校長關係領導指標建構之研究 - 政大學術集成
... 45 參、小結 由於關係領導之理論是近年來相對新穎的研究方向,因此在概念及相關研 究的向度上的界定都是相對開放且自由的(Uhl-Bien, 2006),從上述對於關係領 導研究的探討,可以發現國內學者偏向以關注領導者行為的實體觀點來檢視關 係領導在組織中的影響力;而國外的研究學者則百家爭鳴紛紛嘗試從不同的角 ... See full document
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國民中學適足教育經費:臺灣偏遠與非偏遠地區學校的比較
... 政府為促進偏鄉弱勢學生學習機會均等,在政策上做了上述的努力。但根據近幾年各種 研究報告的分析結果來看,學生學習成就依然呈現嚴重的城鄉差距。在國中基本學力測驗方 面,宋曜廷、邱佳民、張恬熒與曾芬蘭(2011)等人的研究發現,從 2004 到 2008 年,偏鄉和 ... See full document
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偏遠地區民眾之醫療照顧政策成效分析 - 政大學術集成
... 次偏遠地區,提供至當地開設診所之醫師診察費用加成的經濟誘因,以期提升當 地的醫療供給。本文以差異中之差異分析法,估計該政策實施前後兩年,醫療服 務供需雙方的各項指標變動情況。根據結果,對供給者而言,政策實施後的診療 ... See full document
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華人地區中小學校長科技領導 i-VISA指標建構之研究 - 政大學術集成
... 幫助學校團隊蒐集數據、紀錄數據、分析數據、甚至預測數據;網際網路也讓 學校團隊更容易了解教育科技發展的趨勢、取得科技教育研究成果、參與世界 各地的專家社群、學習科技領導的成功典範。校長應善用評鑑與研究,才能讓 ... See full document
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臺灣地區國民小學校長科技領導對智慧教室創新擴散影響之研究 - 政大學術集成
... 用決定前意願的佐證;因此,對於容易成立班群與學習社群的規模較大 學校,表現相對積極正向, 「49 班(含)以上」教師之知覺的程度高於「25~48 班」之教師、也依序優於 7~24 班級學校之教師。臺灣平地偏鄉學校若能 ... See full document
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臺灣北部偏遠地區國民中小學組織氣氛、教師組織承諾與教師留任意願關係之研究 - 政大學術集成
... (性別、年齡、原生地、最高學歷、擔任教師總年資、本校任教總年資、擔任職 務、學校類型、學校地區、學校規模)之下,教師知覺學校組織氣氛、教師的組 織承諾與教師的留任意願之差異分析。 ... See full document
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臺灣地區檔案學文獻計量分析 - 政大學術集成
... 上述所歸納之書目計量分析結果,呈現臺灣地 區近 50 年檔案學研究成果,在文獻數量方面早期 為持續成長,近年研究數量略顯衰退;研究主題分 析顯示,檔案與歷史研究文獻量最多,但檔案應用 與推廣、檔案法規與行政、電子文件作業與系統等 ... See full document
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臺灣地區中小學公辦民營之研究:理論、政策與實施 - 政大學術集成
... 中的公辦民營學校相關人員;(2)學者專家;(3)宜蘭縣政府和臺北縣政府之教育行 政人員。此外,問卷調查則以自編之「臺灣地區中小學公辦民營政策與實施之研究 調查問卷」 ,針對 3 ... See full document
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偏遠小校的再生策略之個案研究-以希望國小為例 - 政大學術集成
... 策略實有必要。 研究者在一次偶然的機緣下,參與了有關偏遠小校議題的相關研究,如同本 文開端之引文所述,重新思考置落於偏遠地區教育價值的同時,也開啟我對偏遠 ... See full document
136
政府角色與區域發展:長江三角洲地區治理競合模式之研究 - 政大學術集成
... Theory)分析中國大陸 區域發展策略的本質,並探討地方保護主義的形成和沿海、內地經濟差距的擴 大,對中國大陸經濟改革可能造成的制約。周文特別指出,中國大陸地方經濟勢 力的迅速擴張和區域間發展不平衡的惡化,不僅使中央與地方矛盾、衝突日益加 劇,形成所謂「諸候經濟」的格局,更對政權的統治基礎和控制能力帶來嚴重的 ... See full document
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校長科技領導與學校效能關係之研究:後設分析之應用 - 政大學術集成
... 在研究當中,細部變項根據文獻探討與所蒐集的研究論文、期刊篇數來決定。 兩變項下的分析內涵,由文獻探討當中確認校長科技領導至少有五項重要因素, 分別為:願景、計畫與管理、成員發展訓練、科技設施支持、評鑑與研究與人際 ... See full document
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臺灣地區人壽保險業競爭程度之分析 - 政大學術集成
... 8 長期均衡狀態,而非先假定市場已處於長期均衡情況,再者,非結構法的 Panzer-Rosse 檢定法是藉由公司的收入縮減式,並不需要知道壽險的成本函數, 只依個別公司的收入對投入要素價格的反應做比較靜態分析,就可推斷市場競爭 程度,所以本研究是以非結構法的 Panzer-Rosse 模型作研究主軸,嘗試估計壽險 市場的 H 統計量,並比較 H ... See full document
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偏鄉學校教育安定方案之評估:臺東縣偏遠國中小學校為例 - 政大學術集成
... 「採外加代理教師員額」,進而減少待遇最差且最難招募的代課教師之缺額比例, 透過釋放相對穩定的代理教師缺額,並配合續聘機制以穩定偏鄉學校師資。 此外,在流動因素上,可以觀察到雖然目前臺東縣因為少子化而正式教師缺額 少,但是在穩定的代理續聘制度下,提高了教師願意留在原校繼續服務的意願,且 ... See full document
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偏遠地區學校初任校長創新經營之 個案研究
... 進行這個教學活動前,適逢日本三一一大地震,台灣的地理環境 與日本十分相似,所以課程的內容除了進行小小公民能為這塊土 地做的淨灘活動外,還透過實地觀察馬格拉海沒口溪、海階、蜂 窩岩的的形成與海水面停留的關係,驗證大地變動的特性,傳達 在變動的大地上居住,人們應有的謙卑態度。想傳達的概念雖然 有些嚴肅,但透過偶劇、故事及用孩子的說話方式表達,希望能 ... See full document
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學校不見了?─再思偏遠地區中小學併校廢校議題/ 187
... 避免,尤其是處於弱勢的偏遠地區學 校,情況更為不利。無論各界爭辯的 關鍵是否聚焦於投資效益、教學品質 等因素,如何兼顧學生基本受教權以 及 有 形、 無形 的教 育 經費 分配 與 投 資,都將會是嚴酷的考驗。偏遠地區 學 校 教育 與師 生權 ... See full document
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弱勢關懷的新焦點:偏遠地區中小學校長社會正義領導之研究
... )同樣認為,校長應著重反省實踐,落實社會正義,建立學 校成為道德機構。承上,校長社會正義領導對於學校發展多元文化、平等尊重的情境十 分重要,且能從不同面向發揮影響,同時以尊重態度,真心關懷與協助弱勢學生,更是 ... See full document
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臺灣地區中小學校長正向領導之實踐作為
... 摘要 本研究旨在探究臺灣地區中小學校長正向領導之實踐作為。採用半結構訪 談,邀請中小學校長及候用校長,共十三位為研究對象。研究結論發現校長正向 ... See full document
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臺灣偏鄉小學辦理學校型態實驗教育校務行政變革之個案研究 - 政大學術集成
... 40 三、自學形式與在家教育 公立學校系統建立以前,無論是東西方的世界中,家庭所供給的教育功能 扮演重要的角色,可以說在家教育是最早的教育形式之一。歷史中不乏接受在 家教育而後成為社會傑出的菁英人士,例如美國總統林肯與華盛頓、作家馬克 吐溫都是著名的例子。在公立教育系統建立以前,大多數的家庭除承擔養育孩 子的責任外,亦自行在家培養小孩基礎的識字、讀寫、算術等能力,經濟條件 ... See full document
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偏遠地區公立國民中小學校績效獎金計畫之建構
... 度較能降低績效獎金計畫的爭議,獲得學校校長與老師的認同,更何況本計畫是為偏遠地區 學校設計,正如前述 PISA 成績顯示,他們的基本學力本來就落後城市一大段,透過績效獎金 ... See full document
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