[PDF] Top 20 運用英文影片提升高職電機科學生英語學習動機之行動研究

... 招生學校中屬於中上，學生英文入學成績有相當程度，研究者教學評估學生的英 語程度普通，只是普遍來說，高職學生英語學習動機較為低落，原因有課程設計 ... See full document

... 的精神，綜合研究諍友的觀察與回饋、研究者的自我省思以及研究對象的英語口 語能力前後測分析與訪談結果，不斷的修正教學方案及策略，運用行為改變技術 使得班級中的學習氣氛融洽、和諧，並帶動同儕合作的風氣，進而彌補學生間英 ... See full document

... 分。日本的佐藤學教授提出「學習共同體」的教育改革構想，在日本已經實踐運 用多年，而在近幾年普及到其他許多國家。 「學習共同體」的學校改革，是為了 實現「二十一世紀的學校」的改革（佐藤學，2013）。指的就是在這樣多元文化 ... See full document

... 選擇自己想要閱讀的書籍，而且不干涉學生的選擇，也不會上臺講解，以期提供 學生能夠專心閱讀的環境。平日，班級導師常鼓勵學生到圖書室借閱書籍，利用 下課時間閱讀課外書，讓學生養成閱讀的習慣。班級導師表示在國語課時，會採 取配對學習（Paired-Learning） ... See full document

... 不只存在於數學，而是存在於任何事，教書要有邏輯，學生才聽得懂；論文要有邏輯， 章節才會分明，前後才能相呼應。 二、 破除自身的迷思，讓學生成為學習的主體 以往研究者有著一個迷思：教育理論和教育學者提倡的那些立意良善的教學法，或 ... See full document

... 附錄七 向林義傑學毅力-如果你放棄，只能在旁邊看 作者：許芳菊 出處：天下雜誌 20070404 期 http://www.cw.com.tw/article/index.jsp?page=1&id=2982 他挑戰過世界上最險惡的環境，他踏觸到人類最危險的地帶。林義傑，一個曾經不愛念 書、因身材瘦小，被田徑隊拒絕多次的大男孩，如今已經成為國際頂尖超級馬拉松選手。就 ... See full document

... 將每週的英語課程時數增加，藉以提高學生的語言曝光率，以裨益學生的英語學 習。然而，研究者在實際教學現場中，發現有部分學生在摸不清為何要花那麼多 ... See full document

... 謝 誌 來台東教書悄悄已滿三年了，感謝學校讓我在學期間有機會繼續深造，能夠 每週一天的公假到臺東大學進修，也感謝教研所每位認真教學的教授們。承昌老 師在我們還是傻傻單純可愛的碩一生時，早早就透過教育研究法告訴我們研究生 的精采和爆肝生活，讓我們及早規畫論文進程；燿男老師不僅認真在課堂上和我 ... See full document

... 在調整課程進度部分，雖然已有規劃預定的教學進度，但應以學生的 學習狀況即時地做彈性調整，而非受限於原本的思維或課程計畫，以達最 佳的教學成效。若當時我勇於突破既定的教學進度，選擇加強複習 a、e 音，並縮減新教的內容，將課程進度延後，同樣是三節短母音的課程，一 種是趕進度再補救，另一種則是一步一步紮下穩固基礎，待熟練後再接 ... See full document

... 在直接教學法中，瞭解到圖片的輔助學習對於國小階段的孩子（具體運思期） 學習抽象的語文來說，是很重要的，所以研究者在做 PPT 教學時，在小朋友認 識單字之前，一定先配合圖片的呈現； 社群語言學習法則是要關心學生的內心 ... See full document

... 充分體現學生的認知主體作用，既注意教師的教，又注意學生的學，將教師和學 生兩方面的主動性、積極性都活絡起來。其最終目的是要透過這種新的教學方法 來優化學習過程和學習效果。最後，多媒體具有形象性、多樣性、新穎性、主觀 ... See full document

... 究動機之二。 英文故事書（storybooks）是最能提供孩子豐富的真實的語料（authentic materials）、多元的文學體裁與多樣的語言功能的媒介。因此，在孩子剛開始學 ... See full document

... 1.學校校園環境良好，器材設備齊全，利於進行各種教學活動 本研究現場為臺中市藍天白雲國民中學（化名） ，鄰近高鐵站，往來大眾運 輸交通工具相當便利。校地總面積約佔 30,029 平方公尺，屬中大型學校，目前 三個年級的班級總數維持 46 班左右，學生人數將近 1500 人。該校於民國 87 年 ... See full document

... 這所職業學校與其他台東縣職業學校類型不同的是以工科為主，設立的科別 包括機械科、建築科、電腦繪圖科、資訊科、電機科、室內空間設計科、資訊處 ... See full document

... circles)於大學英語系課程對提升學生 英語閱讀理解與閱讀動機之成效。此研究探討文學圈如何提升學生研究閱讀理解 ... See full document

... Abstract The present action research was used to explore whether Task-based language teaching could improve primary students’ learning motivation; therefore, four purposes were addressed[r] ... See full document

... E 英語流行歌曲學習回饋單 親愛的同學們，你們好: 本學期為期十八週的英語流行歌曲教學已經告一段落。感謝你們這段時間的 幫忙與配合，看到你們認真學習的態度，老師十分感動。為了更了解你們對於透 ... See full document

... 其實他們已不自覺回到對世界充滿好奇心的嬰兒時期，帶著發亮的眼睛學習。然 而學生繪本學習的過程並非想像般的一帆風順，初期老師與學生間的陣痛期是必 經的過程，老師要有強壯的心臟相信我們會越挫越勇。在閱讀第一本繪本時，我 的孩子們常常「有話說不出口」 ，想表達卻不敢表達，總是透過眼神跟老師說：老 ... See full document

... 強度、希望之英文程度、以及可能達到的 英文程度; 前二個分量表將以因素分析之 統計方法確認學生的動機因素以及英語使 用領域之因素。探討這兩組因素之間的相 關程度便有助於我們了解學生的動機因 ... See full document

... 語言使用領域、態度、動機強度、希望之英文程度、以及可能達到的英文程度; 前 二個分量表以因素分析之統計方法確認學生的動機因素以及英語使用領域之因 ... See full document