第三章 研究設計
第三節 個別深度訪談
國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
第三節 個別深度訪談
一般來說,個案研究常見的實證資料來源為:文獻、檔案紀錄、訪談、直接觀 察、參與觀察與實物證據(周海濤等譯,2009)。囿於研究時間及資源的限制,採以 個別深度訪談及網站內容觀摩來蒐集第一手資料,透過訪談瞭解受訪者使用IVOD 的經驗及想法,提供研究者指導性的功能(陳向明,2002),為討論IVOD 對使用者 的影響,本研究訪談對象大致分為兩類,分別為「前端使用者」及「後端使用者」,
「前端使用者」部分,主要探討不同類別的IVOD 使用者的使用經驗,討論對其本 身業務運用上的效益,藉此亦可從使用者觀點,得知IVOD 尚需改善之處,作為改 進之具體建議。而「後端使用者」則為具備IVOD 後端操作管理權限人員,即立法 院院內資訊處承辦IVOD 相關業務同仁。
在訪談人員的選擇上,係以立意抽樣(purposive sampling)28方式選擇適當之 受訪者,再輔以滾雪球抽樣(snowball sampling)29方式,以研究資料的豐富度為目 的,考量研究對象提供資料的完整性,選取典型代表的受訪者,並由受訪者再推薦 其他與研究議題相關且適當之受訪人,並請受訪者協助提供相關次級資料。由於本 研究係初探國會數位化對民主的影響與關聯,受訪者的選擇,為避免囿於筆者主觀 判斷,致立意抽樣偏誤的情形,除參考立法院資訊處提供的資料 30(經統計100 年 2 月 23 日至 4 月 27 日的使用者網域來源,有 65%為一般使用者;10%為教育單位 及公家機關;另立法院內占8%;餘 7%為其他使用者。另外比較營運初期的資料顯 示,56%為一般使用者、15%為公家機關、9%為教育單位、立法院內占 6%,使用 者比例並沒有太大改變),但由於立法院資訊處的統計資料係採使用者網域來源進行 分析,與IVOD實際的使用者有落差,在此研究限制下,另參考美國國會評鑑的研究,
指出國會網站的主要使用者群有兩大類,分別為:資訊尋求者(seeker)及關注團 體(recruit),前者係指有查詢立法資訊的需求使用者,如:記者、利益團體、選民、
學生與教育工作者,而這些使用者佔多數;後者則是積極參與公共事務的一群人,
屬資訊尋求者(seeker)內的一個子集合(轉引自王百祿、李士勇,2005)。另外又 參 考 了 過 去 資 訊 公 開 與 電 子 化 使 用 者 相 關 研 究 (Leston-Bandeira,2007, Kanthawongs,2008 及吳慧勤,2008),研究指出資訊公開與電子化主要使用者群為:
國會議員助理、機關內部人員及學者專家等。因此,本研究訪談對象以有使用立法 議事資訊需求為優先,並以資料分析能達研究目的飽和程度為考量,並非探詢所有 民眾使用IVOD的情形,在此界定本研究訪談對象有以下 7 類:民眾(有使用IVOD 經驗者)、國會新聞記者、國會助理、其他政策倡議團體、行政機關國會聯絡人、行
28屬非隨機抽樣方法,係根據研究者對研究主題的瞭解,以其主觀想法選取樣本,選取具典型代表的 樣本。
29滾雪球抽樣亦為非隨機抽樣方法,適用於探索性的研究,從少量的樣本,透過受訪者介紹或其關聯 推測,逐漸擴大樣本規模,至樣本代表性趨近飽和。
30該份統計資料為研究者101 年 12 月 19 日(三)訪談立法院資訊處 IVOD 業務相關同仁時取得,係 根據使用者網域來源,進行log 流量統計(如:.gov 為公家單位、.edu 為教育單位)。
‧
informants)的角色,故『前端使用者』首波訪談,先從公督盟辦公室主任 31著手,再以滾雪球抽樣法找出相關的受訪者(relevant interviewees),其他訪談者分別為民 眾、國會新聞記者、國會助理、其他政策倡議團體、行政機關國會聯絡人及首長機
‧
‧
在後端使用者的訪談題綱(請參附錄五),本研究綜合Griffith(2001)、
Cunningham 與 Phillips(2005)、Shepherd 與 Ennion (2007)、Relly 與 Sabharwal
(2009)、Benjamin (2008)、Kim et al.(2009)、李蒞蒂 (2004)、項靖(2009)
及項靖、顏上晴(2010)對資訊公開、政府檔案管理、資訊透明...等的看法,擬定
資訊基礎建設架構 Relly 與 Sabharwal(2009)
3. 簡述 IVOD 的
Shepherd 與 Ennion (2007) ; 項靖(2009)
資料交換方式 資料整合與連結
Griffith(2001)
技術面 組織面 合法性 財務預算面 政治面
Cunningham 與 Phillips
(2005) ; 項靖(2009)
資訊篩選與政策 Islam (2006)
資訊品質 資訊提供準則
Benjamin (2008)
執行現況與困難 吳慧勤(2008)
‧
(seeker),如:記者、利益團體、選民、學生與教育工作者...等,會主動地查詢所 需要的資料;而另一種,則是所謂關注團體(recruit),積極參與公共事務與決策(轉 引自王百祿、李士勇,2005)。在本研究先將立法院 IVOD 使用者區分為後端與前 代表性(representative)
透明化(transparent)
可接近性(accessible)
課責(accountable)
有效性(effective)
V World e-
Parliament report
(2010)
防止弊端 V V 項靖(2010)
改善立法機關與民眾間的互動 V V World e-
Parliament report
(2010)
‧
綜上,本研究綜合 World e-Parliament report(2010)、項靖(2010)、李蒞蒂
(2004)、林百祿、李士勇(2005)以及項靖、顏上晴(2010)研究的討論,將訪 談人員分為前端使用者與後端使用者兩類,規劃以立意抽樣方式選取適當訪談人 稿內容依序進行開放性編碼(open coding)、主軸編碼(axial coding)及選擇性編碼
(selective coding)。
分析過程大致分為3 個階段,第一輪的作法為開放編碼(open coding),主要針 對訪談逐字稿內容逐行檢視,儘量將所有的訪談資料進行編碼,而以廣泛不加以限 制的態度,找出受訪者於訪談中所表達的對訪談問題的答覆關鍵字句、事件、以及 意涵,研究者則節錄訪談者表達對研究問題相關的段落,予以分類,並將此次類別 命名及概念化(conceptualized)。再來進行第二輪的主軸編碼(axial coding),除循 相關文獻及概念,將上一輪的開放編碼次類別進行屬性分析,透過資料綜合比較及 歸納,有系統地找出各次類別間的關聯性及互斥性,再次進行檢視及歸納分析,再 將原已命名的次類別進行主軸編碼,操作方式係將相似屬性的次類別,注意次類別 間互斥上的區隔,分群並歸納為主類別,並給予上位層次概念的命名。第三輪則進 行選擇性編碼(selective coding),則是選擇足以展現研究目的的主軸概念,做為詮 釋研究問題之依據。
肆、 信、效度問題與檢驗
以質性為基礎的個案研究法,雖無法如自然科學般要求重複驗證,或確立普遍 性的通則,故有學者發展出一套適合的信度及效度檢驗指標(林淑馨,2010),信度 是指重複測量,產生一致結果的程度,可透過4 項指標來檢視,分別為:有效性 32
(credibility)、可移轉性33(transferability)、可靠性34(dependability),以及確認 性 35(comfirmability)。另外,個案研究於內在效度的缺陷,可採取以下 3 項應對方 法加以改善,分別為:有效控制其他干擾變數、推論合乎邏輯,以及進行結果複驗。
然而,為掌握個案研究的嚴謹性,執行信、效度的檢驗方式,可透過三角檢定法
32有效性(credibility):亦即內在效度,係指研究資料可真實呈現研究對象所描繪社會事實的程度。
33可移轉性(transferability):亦即外在效度,係指研究結果的發現,在研究情境相似的情況下,亦 能呈現相似的結果。
34可靠性(dependability):亦即信度,係指其他研究者重複檢驗,亦能得到相似的結果。
35確認性(comfirmability):亦即客觀性,係指研究者必須確認收集到的資料,以及結果的詮釋,係 奠基於研究對象及情境,而非研究者的想像。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
(triangulation method)來進行,此方法的基本假設是,任何資料、方法和研究均有 各自偏差,透過蒐集各種不同的資料來源,並將所蒐集來的資料交叉相互檢核及印 證,降低研究者、研究對象及研究資料所產生的誤差,以提高研究的嚴謹度及中立 性(林淑馨,2010),同時也是透過不同面向來分析個案的情境,改善個案研究的信 度與效度。而本研究採用的三角檢定法(triangulation method),係結合了Patton(1990)
所提的:方法上(method)的三角檢定,以及資料來源(resource)的三角檢定 2 種模式(轉引自林淑馨,2010),執行情形說明如下。
方法上(method)的三角檢定,係指以多種不同的資料蒐集方法去分析研究問 題,檢驗研究發現的一致性,然而,個案研究的精神,即是以多元的研究方法,多 方探詢及取得研究問題的回應。本研究為了探討所研究的問題,蒐集方法分別採用 個別深度訪談、次級資料分析,以及觀摩國外網站3 種方式進行(研究問題與研究 方法對照,詳參表9)。第一,為瞭解我國 IVOD 的發展背景及運作機制,資料蒐 集結合個別深度訪談(訪談立法院資訊處人員,及IVOD 各類使用者),以及次級 資料分析(立法院公報),且在訪談資料及公報正式紀錄的交叉對照下,建構並論 述IVOD 的發展歷程及使用情形;第二,討論我國 IVOD 的改進作法部分,則透過 個別深度訪談(訪談IVOD 前端及後端使用者),探詢使用者對我國 IVOD 的抱怨 意見,交互搭配觀摩國外IVOD 網站平臺,回頭來檢視我國 IVOD 可加以改善之處,
並參考具體可行的國外做法。在資料分析的過程中,採取兩種研究方法交互檢驗及 對照,檢視資料的詮釋及分析是否一致, 使研究結果較為正確且具說服力。
資料來源(resource)的三角檢定,意指在研究中利用不同來源的資料,以檢驗 研究結果的一致性。在個別深度訪談的部分,為檢驗IVOD 使用者訪談內容的一致 性,訪談題目的設計與規劃,分為前端及後端使用者為兩類,並採以理論中相同操 作性定義及相似概念的題目,分析各類IVOD 使用者的使用情境,如以後端使用者 來說,本研究雖訪談不同的國會助理,或行政機關首長機要秘書等,均設計相同概 念的訪談題目,後續加以分析、比對及歸納,以不同的訪談對象為資料來源,檢驗 相同研究問題在研究結果上的差異,提升個案研究在分析及資料詮釋上的中立程度。
惟值得提醒的是,質性研究的信、效度問題,大多從量化觀點而來,個案研究 的信、效度檢驗,雖能透過一些方法達到較佳的結果,但難以避免受到外在效度的
惟值得提醒的是,質性研究的信、效度問題,大多從量化觀點而來,個案研究 的信、效度檢驗,雖能透過一些方法達到較佳的結果,但難以避免受到外在效度的