第四章 研究結果與討論
第一節 國小實習教師基本資料分析
根據本研究402 份有效樣本所呈現的資料，對國小實習教師的個人基本與 實習資料進行分析，依序為性別、年齡、畢業學校、公自費別、實習時間、教 育程度、實習學校規模、實習學校所在區域、實習年級等九題項，茲將統計結 果列於表4-1，並依序詳述如下：
壹、 性別：女性約佔 66.7%，男性約佔 33.3%，顯示女性國小實習教師較男性 國小實習教師為多。
貳、 年齡別：年齡以「25 歲以下」佔全部受試國小實習教師約 74.1%為最多，
其次為「26-30 歲」佔全部受試國小實習教師約 18.9%，而「31-35 歲」
與「36 歲以上」受試國小實習教師人數為最少，分別佔全部受試實習教 師約4.7%和 2.2%。
參、 畢業學校別：以「教育大學」畢業生為最多，佔全部受試國小實習教師
約78.1%，其次為「一般大學」佔全體受試實習教師約 18.7%，而「一般 學院」佔全體國小實習教師約3.2%為最少。
肆、 公自費別：以「自費」身份佔全體受試實習教師約86.6%為數最多，而「公 費」身份佔全體受試實習教師約13.4%，顯示自費國小實習教師較公費國 小實習教師為多。
伍、 實習時間：以「一學年（舊、制實習制度）」佔全體受試實習教師約84.6%，
而「一學期（新至實習制度）」佔約15.4%，顯示參與舊制實習制度（一 學年）之人數明顯多於參與新制實習制度（一學期）者。
陸、 教育程度：以「大學畢業」佔全體受試實習教師 89.1%為最多，而「碩士
（含研究生）」與「博士（含研究生）」為最少，分別是10.4%和 0.5%。
顯示教育程度中，大學畢業受試的國小實習教師佔八成以上。
柒、 實習學校規模：以「49 班以上」佔全體受試實習教師 38.8%為最多，其 次為「25-48 班」佔全體受試實習教師約 33.1%，而「13-24 班」與「12 班以下」為最少，分別為14.3%和 14.9%。顯示大多數國小實習教師在學 校規模25 班以上之實習學校中參與教育實習工作。
捌、 實習學校所在區域：以「都會地區」佔全體受試實習教師60.9%，「一般 地區」佔全體受試實習教師約 34.3%，而「偏遠地區」和「特殊偏遠地區」
為數最少，分別佔全體受試實習教師3.7%和 1.0%。顯示八成以上受試國 小實習教師選擇實習學校大多以都會地區或一般地區為主。
玖、
實習年級：本背景變項供受試國小實習教師勾選，表示其在實習期間接 受實習規劃歷經不同實習年級，實習年級人次排序上以「五年級」實習 人次約18.7%為最多，其次為「三年級」實習人次約 17.2%，再者為「一 年級」實習人次約16.9%，而「六年級」實習人次約 16.4%，最後實習年 級人次最少者為「二年級」與「四年級」，實習年級人次分別為15.7%和 15.2%。綜合上述可知，在402 位受試的國小實習教師當中，女性占絕大多數，
年齡多集中在25 歲以下，畢業學校多數為教育大學，自費、教育程度為大學
畢業、以及實習時間為一學年（舊制）之國小實習教師佔八成以上。在實習學