研究者將續「青少女非預期懷孕之因素」所分析的四個層面---個人層 面（生理與心理）、重要他人層面（家庭與男友）、學校層面（同儕與學校 教育）及社會文化層面，來探討非預期懷孕青少女可能必須面對的生活環 境與學習經驗之衝擊：
一、個人層面
（一）生理衝擊
國內外已有相當多的文獻指出青少女懷孕，因其身心皆未成熟，影響 其個人及產下嬰兒的健康（王瑞霞，2000；陳淑音、葉茉莉，2001；蔡秋 燕，2007；Conde, Belizan & Lammers, 2005 ; Gortak, Hallak, Press, Katz &
Shoham, 2001; Gilbert, Field, Bigelow & Danielsen, 2004）。因青少女懷孕身 心皆未成熟，發生產後合併症以及生下低體重兒、早產兒的機率都較一般 育齡產婦高；國外學者 Gortak 等人（2001）發現青少女產前容易發生妊 娠高血壓、低出生體重嬰兒等醫療合併症，這些和生活壓力事件與支持系 統有關。
換句話說，青少女懷孕在產科合併症，較成年孕婦為高。Gortak 等人
（2001）認為青少女懷孕為高危險性的妊娠，主要歸因於人格發展，以致 於使青少女只重視自己，對胎兒的需求缺乏關注，怕同儕拒絕及缺乏家庭 社會的支持，進而無法接受完善的產前檢查。同時她們也可能因為這些懷 孕青少女否認懷孕事實或害怕他人得知，其面臨的壓力讓青少女第一次產 前檢查的時間較晚（孫惠玲，1998）；國外研究（Young, 1989）研究發現 在美國青少女孕婦有延遲至第二孕期產前照顧的現象，甚至到第三孕期。
1997 年中華民國醫師公會針對全國婦產科醫師的一份調查，赫然發現青 少女的懷孕知識嚴重缺乏，在 238 位受訪的婦產科醫師中，有 47.7%的醫 師表示曾經碰到有些少女直到陣痛、臨分娩前才知道懷孕（林明良，
2005）。
若選擇以流產終止其懷孕時，這些青少女也經常面臨「尋找密醫」或 是「流產後未能好好調理身體」而必須承擔手術可能造成併發症的危險（王 瑞霞，2000）。
（二）心理衝擊
Anderson（1993）表示，青少女不但是發展危機時期，突如其來的非 預期懷孕問題，要適應懷孕和決定怎麼做，對青少女而言，是一個複雜的 過程。懷孕及生產對女人一生的影響非常重大，也是女性在人生發展過程 的危機時期，因為懷孕造成身體心像及多重壓力，然而青少女在發展自我 認同的階段，必須面對非預期的懷孕生產，這不僅要適應來自青春期的壓 力，也要調適來自懷孕的壓力，常使得她們遭受很大的壓力而造成許多適 應上的問題（Kuhn, 1990；Passino, 1993）。
馮容莊（1991）認為青少女在此階段擔任屬於成年期的父母角色並不 適當，由於青少女階段正處於兒童期與成年期之間一段不確定且浮動的時 期，心理發展尚未成熟。並且青少女階段的性格特色多傾向以自我為中 心，處在獨立與依賴之間擺盪不定，情緒不穩定以及行為較衝動等，對父 母親角色的扮演極為不利；此時期的懷孕、生育將使得原本就不穩定的心 理狀態更添複雜性，並且其擔任母職後所知覺到的壓力也比成年母親來得 大（郭靜晃、吳幸玲，1994）。
在孕期階段，青少女孕婦本身比誰都對未來的生活有相當大的不確定 感，她們會有很強的負向情緒，容易處於焦慮不安的狀態中（林淑芬，
1985；Warren & Johnson, 1989）。相較於成年孕婦，青少女孕婦較缺乏母 親角色的認知準備、感受較大的壓力，適應較差，且其罹患憂鬱症的機會 也比成年孕婦嚴重，甚至有研究預估有 13%的青少女媽媽曾試圖自殺
（Gabrielson, Klerman, Currie, Tyler, & Jekel, 1970；引自李德芬等，2003）。
青少女面對懷孕生產的適應程度，受下列因素的影響：1.自我發展的 階段，所使用的自我價值與防禦機轉；2.與父母的關係，文化的規範；3.
與配偶或性伴侶的關係，對懷孕的反應；4.身體狀況及可利用社區資源等
（Aurenshine & Eniquez, 1990）。
當青少女一旦發生非預期懷孕的情形，無可避免的心理會遭受很大的 衝擊，接踵而來的難題、壓力、罪惡感及羞愧感皆非一個年輕女孩所能解 決。同時她們內心亦掙扎著是否要墮胎的衝突，常讓她們不知所措，即使 在寶寶生下來之後，年輕女孩在面臨角色的突然改變及育嬰責任，常常也 顯的不知所措。青少女一旦懷孕後，在心理上最大的問題就是發展任務的 中斷、受阻，加上懷孕的任務，有太多的心理任務要完成，其成功與否都
將深深影響未來發展。
二、重要他人層面
（一）家庭衝擊
在中國傳統的文化及社會價值觀中，父母認為青少女非預期懷孕是不 正常的，常被視為沒面子，無法接受的事件，不但帶給青少女很大的衝擊，
而且對其家庭也造成了威脅。再者，懷孕對成年婦女而言，即使是計劃中 的，也是充滿酸甜苦樂等複雜感受，更何況青少女懷孕的特色為未經計 劃、無意願的，因此在懷孕過程中，會產生更多的矛盾與衝突（May, 1990）。國內學者林淑芬（1985）研究顯示，未婚媽媽與家人的關係，有 半數研究對象表示，因非預期懷孕生子的事實之後，家人對她們會產生衝 突與過度保護的關係變化；沈滿華（1998）的研究中發現，當知道女兒非 預期懷孕後，有 60%的父母是不接受的態度，甚至到青少女生產後第三天 仍持生氣和反對的態度。而勵馨基金會(2002)調查結果指出，家長得知子 女非預期懷孕事實時，當下呈現的反應是「很震驚，無法相信」、「生氣」、
「不知所措」，不敢相信這樣的事情發生，但九成以上的父母都還是表示 願意與孩子一起討論、處理懷孕事件，不會讓孩子獨自承受。
對於非預期懷孕青少女而言，家庭的支持是社會支持系統中最重要 的，將是影響青少女孕婦是否能主動尋求協助的重要因素。國內研究（陳 慧女，2001）指出，青少女孕婦接受到的社會支持相較成年孕婦來的少，
青少女會因為懷孕而與之前往來的同學與朋友失去聯繫，使得其主要的支 持來源侷限於家人，其生活圈及支持系統因此縮小。當青少女感受到來自 於家庭支持較高，胎兒能得到較好的照顧，而青少女對於嬰兒出生的期望
也會越高；對胎兒期望度較低的青少女孕婦其社會支持明顯偏低（陳惠 敏、金繼春，1996）。
Burke（1994）發現懷孕青少女最重要且常使用的專業資源是自己的 媽媽及家人；青少女缺乏與有意義他人的親密性，可能會有危及懷孕的合 併症。青少女的母親扮演的角色尤其特殊，她是青少女主要的諮詢及支持 來源，也是未來協助養育小孩的人，能決定懷孕青少女能否繼續完成學 業、開始去找工作，她對懷孕的態度以及對生育的支持度都會影響青少女 的決定（Ortiz & Nuttall, 1987；Hanson, 1992）。父母是否有表現出支持與 尊重懷孕青少女的自主，對青少女的生育決策具有重要影響力（Rosen, 1980；Rosen et al., 1982）。因此對這群未成年懷孕者而言，家人的態度是 影響她們如何面對危機的方式的重要因素之一。
（二）與男友關係之衝擊
對非預期懷孕的青少女來說，小孩的父親是最主要的有意義他人
（Wayland, 1993）。但是國內研究（林淑芬，1985）則顯示，在發現青少 女非預期懷孕後，青少女與男友關係發生改變，青少女少有與對方再聯絡 的現象；勵馨基金會（1999）曾歸納國內所服務的非預期懷孕青少女個案 的實際境遇，統計出來在 45 位未婚爸爸中僅 8.9%願意出面支持，有 22.2%
表示無意見，而近七成男方未提供支持，狀況包括不出面、雙方起衝突、
男方沒有音訊或女方刻意迴避等等；然而，針對大學生同居行為所作的一 項研究，結果發現大學生有同居經驗的比例約為 8%，然而在同居關係中，
大學生感受到最主要的困擾與壓力為擔心自己或對方懷孕（李雅惠，
2005）。以上研究資料均顯示出，男友通常擔心另一半會懷孕，若發生非 預期懷孕，則大多數是呈現負向態度。
即便男友與其家庭可以接受兩人奉子成婚，但是青少女結婚後，要同 時面臨原本在身體、認知、社會心理等方面的變遷與危機，容易使青少女 產生一種具壓力性的不適配經驗（Osofskyet, 1988）。而且在台灣的文化脈 絡之下，婚姻不僅是一對戀人的結合，更是兩個「家族」關係的整合，所 以婚姻的本身，完全就是在錯綜複雜的龐大人際網絡中被定位出來的。勵 馨基金會（2002）調查報告中指出，儘管近九成的父母願意協助子女解決 懷孕問題，但進一步了解發現，父母所尋求的資源無奇不有，除了向社會 福利機構求助、找自己家人或對方家長幫忙之外，甚至有人會請出道上兄 弟、民意代表和警察「解決」問題。然而，使用不適當的問題解決方式，
將使得懷孕青少女與男友關係的變調。
男友的離去或即使結婚仍無法提供協助，都會造成懷孕青少女心理上 的悲傷、產生被遺棄的感受，她們必須獨自除了面臨本身的發展危機，還 必須處理環境改變所產生的壓力，這在在都挑戰著她們的角色轉換和生活 適應，然而最後的責任多半是由青少女獨自承擔。
三、學校層面
（一）同儕互動之衝擊
懷孕不只是母親滿足胎兒長大的生理適應期與自我「角色認同」期，
更是和「人際關係」的重組期（孫惠玲，1999）。
青少女得知懷孕初期，因為害怕家人的不諒解而選擇向同儕求助。國 內研究（周培萱，2001）則指出非預期懷孕青少女會向同儕尋求協助，但 由於青少女的同儕也多為未成年人，僅能提供青少女心理上的支持，而無 法給予實質的建議或經濟援助。青少女的生育會受到同儕的影響，將同儕