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第五章 教學建議

5.1 教學設計

5.1.2 建構鷹架與模組

寫作教學中,先建構基礎鷹架並往上疊加的設計概念,是學術界普遍認 同的模式(Barkaoui, 2007;Bruner et al., 1976;謝佳玲,2014;吳欣儒,2011), 教師可以藉由延伸學習者已知知識進行延伸,降低來自於寫作方面的挫折感,

並且能促使學習者更加投入,以得到較好的教學成果。22本文在收集了三類 標記後,將以之為基礎,編寫練習題,並策劃教學活動與課堂練習。課堂任 務將參考過去寫作課程如謝佳玲(2014)、Ellis(2002)、Wray(2008)等 的設計方針,提供定式以及語塊等模組式練習,使命題與標記的結合由句子 擴展至段落,最後以篇章的形式作為總結。

首先,在呈現標記時,請學習者閱讀經過改寫的語料內容,並嘗試標示 出強調、模糊、示證三類標記,是為第一部分的辨識練習;其次,為組句練 習,其內容為真實語料中所提出的命題,並且明確要求學習者在練習中加入 已提供的標記,以作為往後個人產出學術著作的說服策略訓練;最後進行控 制度較小的填空練習,請見下表第三、四大題。第三大題為單句的練習,由 教師提供目標次類,請學習者自行運用上課習得的標記形式;第四大題為組 句成段的練習,由學習者自行選擇標記,使全文命題通順,並具有說服效力。

22 此處感謝洪嘉馡教授指點,應明示鷹架理論於寫作教學中的成效。

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第五大題為選擇題,請學習者根據標記形式、句法位置及文意判斷,選擇何 者才能使文章文意通順;第六大題為簡答題,在閱讀文章後須根據文章中的 標記,判讀文意再回答問題。以下將以本文語料庫中的期刊論文[政 13]作為 基礎,改寫為練習題,詳細內容請見下表五-1。

表 五-1 以後設論述標記為目標的鷹架任務

一、辨識練習:請閱讀下面的文章,找出示證、強調、模糊三類標記。

在競選期間,政黨及候選人必然會採取各種選戰策略,企圖影響選民的態 度認知進而爭取選票。尤其除了總統候選人之間的彼此策略攻防外,區域立委 候選人也可能會與總統候選人聯合造勢、裡應外合,利用基層人際動員的方式,

激起選民對選戰的熱情,再加上大眾傳播媒體的高度關注與資訊傳遞,很大程 度將讓選戰氛圍愈趨激情與對立,故在選戰日益緊繃的政治氛圍下,隨著投票 日的接近,預期的心態將會逐漸提高選民對該次選舉的關注程度。(解答:必 然、可能、很大程度)

二、組句練習:請利用提示的標記將 A 和 B 合併成句子或段落。

1.確實:隨著競選活動的進行及投票日的接近,__________________________。

A.在選情對立日益升溫的氛圍下

B.吸引愈來愈多的選民注意該次的選舉。

(解答:在選情對立日益升溫的氛圍下,確實吸引愈來愈多的選民注意該次的選舉。)

2.應該:___________________________________________________________。

A.選民對於選舉關注度的提高

B.有助於選民做出更明確的候選人評價。

(解答:選民對於選舉關注度的提高,應該有助於選民做出更明確的候選人評價。)

3.顯然:____________________________,對兩位候選人的喜好差距確實偏高。

A.根據表 1 的模型

B.愈接近投票日、相對較注意選舉的選民

(解答:根據表 1 的模型,顯然愈接近投票日、相對較注意選舉的選民)

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4.大致上:_________________________________________________________。

A.大眾傳播媒體的高度關注與資訊傳遞 B.為使選戰氛圍愈趨激情與對立的主要原因

(解答:大眾傳播媒體的高度關注與資訊傳遞,大致上為使選戰氛圍愈趨激情與對立 的主要原因。)

5.如 Gelman 與 King(1993)指出:政治競選未必是直接影響選民的投票抉擇,

_____________________。

A.根據前人研究結果

B.競選影響的是選民在過程中接收資訊、釐清政黨或候選人的意識型態立場。

(解答:政治競選未必是直接影響選民的投票抉擇,根據前人研究結果如 Gelman 與 King(1993)指出,競選影響的是選民在過程中接收資訊、釐清政黨或候選人的意識型

態立場。)

三、詞彙填空練習:請按照提示填入適當的標記,使句子文意通順。

1.隨著競選活動的進行及投票日的接近,在選情對立日益升溫的氛圍下,

___________(強調標記─強調真偽)吸引愈來愈多的選民注意該次的選舉。(解 答:確實/23的確)

2.選民對於選舉關注度的提高,___________(模糊標記─程度變動)有助於選 民做出更明確的候選人評價。(解答:應該/可能)

3.根據表 1 的模型,___________(強調標記─強調程度)愈接近投票日、相對 較注意選舉的選民,對兩位候選人的喜好差距確實偏高。(解答:顯然、顯見)

4.大眾傳播媒體的高度關注與資訊傳遞,___________(模糊標記─程度緩和)

為使選戰氛圍愈趨激情與對立的主要原因。(解答:大致上/大體)

5. 政 治 競 選 未 必 是 直 接 影 響 選 民 的 投 票 抉 擇 , 根 據 前 人 研 究 結 果 , ___________(示證標記)競選影響的是選民在過程中接收資訊、釐清政黨或 候選人的意識型態立場。提示:Gelman 與 King(1993)(解答:如 Gelman 與

23 此處以「/」代表可替換的答案。

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King(1993)指出)

四、段落填空:下方段落有些空格處,請以括弧中的提示改寫為恰當的內容。

在競選期間,政黨及候選人__________(表明作者本身具有高度信心)會採取 各種選戰策略,企圖影響選民的態度認知進而爭取選票。尤其除了總統候選人 之間的彼此策略攻防外,區域立委候選人也__________(保留事件變動的可能)

會與總統候選人聯合造勢、裡應外合,利用基層人際動員的方式,激起選民對 選戰的熱情,再加上大眾傳播媒體的高度關注與資訊傳遞,__________(緩和 語句的程度)將讓選戰氛圍愈趨激情與對立,故在選戰日益緊繃的政治氛圍下,

隨著投票日的接近,預期的心態將會逐漸提高選民對該次選舉的關注程度。

(參考解答:必定/必然/勢必;可能/很有可能;很大程度/某種程度)

五、選擇題:請選出最恰當的標記,使段落文意通順。

選民對於選舉關注度的提高,__1.__有助於選民做出更明確的候選人評價,

__2.__,在競選期間候選人如能爭取民眾對其個人的相對好感,__3.__都有助 於其選情發展。因此,本文預期隨著競選活動的進行,愈接近投票日,選民對 於主要候選人間的好惡評價,__4.__有更明確的偏好差異。__5.__當他們要求 民眾給予兩位主要總統候選人(馬英九及蔡英文)以 0 至 10 來表示其喜好程 度,並在操作上將選民給予兩位候選人的喜歡分數相減,同時取其絕對值,則 民眾給予兩位候選人的喜歡分數差距,__6.__隨著競選活動的進行,愈接近投 票日而差距愈大,從選前 15 週的差距 3.0,逐漸增加至投票當週的 3.8,__7.__

民眾對兩位候選人的好惡差距日趨明顯。在注意選舉的選民中,此一差距不但 比不注意選舉的選民來的明顯,隨著投票日的接近,偏好差距__8.__也有逐漸 擴大的趨勢,差距從 3.7 增加至 4.5;反觀,對選舉涉入較低的選民而言,差 距相對偏低且並未隨著競選活動的進行而有明顯的變動,__9.__與初期調查結 果相同,__10.__維持在 2.0 至 2.5 之間上下徘徊。

( )1.(A)可能 (B)發現 (C)主張 ( )2.(A)無疑 (B)實則 (C)事實上 ( )3.(A)多少 (B)分析 (C)指出

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( )4.(A)應 (B)顯見 (C)實則

( )5.(A)(張陳弘,2018) (B)張陳弘(2018)根據 (C)張陳弘(2018)表示 ( )6.(A)提到 (B)幾乎 (C)確實

( )7.(A)幾乎 (B)顯然 (C)不一定 ( )8.(A)應該 (B)實際上 (C)相當程度 ( )9.(A)勢必 (B)可能 (C)幾乎 ( )10.(A)必然 (B)大致 (C)實際

(參考答案:ACAAC,CBBCB)

六、簡答題,請在理解文意後,回答相關問題。

選民對於選舉關注度的提高,可能有助於選民做出更明確的候選人評價,事實上,在 競選期間候選人如能爭取民眾對其個人的相對好感,多少都有助於其選情發展。因此,

本文預期隨著競選活動的進行,愈接近投票日,選民對於主要候選人間的好惡評價,

應有更明確的偏好差異。張陳弘(2018)表示當他們要求民眾給予兩位主要總統候選 人(馬英九及蔡英文)以 0 至 10 來表示其喜好程度,並在操作上將選民給予兩位候 選人的喜歡分數相減,同時取其絕對值,則民眾給予兩位候選人的喜歡分數差距,確 實隨著競選活動的進行,愈接近投票日而差距愈大,從選前 15 週的差距 3.0,逐漸增 加至投票當週的 3.8,顯然民眾對兩位候選人的好惡差距日趨明顯。

1.根據上述內容,若你的朋友是該次選舉的候選人,你會建議他在競選期間爭取民眾

好感嗎?你如何說明你的理由?________________________________。

(參考答案:我會建議他爭取民眾好感,因為上述文字提到,爭取相對好感對選情多 少都有幫助。)

2.2020 年的 1 月 11 號是總統大選的日子,在 1 月 1 號時小明對 1、2 號候選人的喜好 分數分別為 5 分及 2 分,你認為 1 月 10 號時,小明對兩位候選人的分數分別為幾分?

請簡要說明原因。____________________________________。

(參考答案:我認為分數可能為 8 分及 1 分,因為根據張陳弘(2018)的研究,選民 越接近選舉時,對候選人的喜好評價差異會越大。)

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從上述表格可以了解,從詞彙、句構到段落等三個層次能逐步建構起學 習者對於示證、強調、模糊標記的使用模式,亦能達到提高評價及命題說服 力的效果,這是前人文獻(Hyland, 1996;Lewin, 2005;Palmer, 2001;Vold, 2006)與本文實驗共同認可的事實。