第三章 《新愛之歌》十五首歌曲分析
第三節 〈我的每隻手指〉（An jeder Hand die Finger）
第三首由女高音演唱〈我的每隻手指〉，布拉姆斯一共創作兩個調性的版本。一八 七五年六月十六日，布拉姆斯寫信給出版商吉姆洛克建議此曲由原本的 A 大調轉至較低 的 F 大調調性，讓 F 大調的版本編至附錄中成為 3b。因第一、二首皆為 A 小調，若此 曲可離開 A 調轉至 F 大調，讓樂曲之調性編排為一、二首 A 小調、第三首 F 大調，銜 接至第四首的 D 小調男低音獨唱，調性上有向下三度的一致性，14同時，也可與第六首 同樣是 F 大調之女高音獨唱曲達到前後呼應之效果。然而，若以女高音的音域考量，A 大調較能充分展現女高音之音色。因此，指揮或演出者可視演出效果，自行決定演出之 調性。本節研究者因考量整曲之調性編排，與女高音前後首樂曲之一致性，因此以布拉 姆斯後來創作的 F 大調（3b）作為樂曲分析。
此曲歌詞選自道默詩作第二冊，原文詩詞來自拉托維亞—立陶宛，歌詞共有七句，
依歌詞內容可分為兩段，以分號作為詩詞段落，第一段四句、第二段三句。詩詞內容第 一段描述女孩手上曾經帶著很多戒指，都是小時候因哥哥寵愛而得來的；第二段則講述 女孩長大後將手上的每隻戒指，都送給了外表帥氣但不值得的男孩，代表女孩有去無回 的愛，這樣的關係令女孩心碎。而歌詞中之「戒指」為現實生活中「愛」的象徵。歌詞 結束韻腳分別為﹝ər﹞﹝ən﹞﹝ər﹞﹝n﹞﹝ərn﹞﹝ər﹞﹝n﹞，第一段的一、三句與第
14 Lucien Stark, Brahms’s Vocal Duets and Quartets with Piano: a Guide with Full Texts and Translations.
(Bloomington: Indiana University Press, 1998), 66.
34
二段的第一句韻腳相同﹝ər﹞，其餘以﹝n﹞結尾為主，因此帶有押韻的感受。全文如下：
An jeder Hand die Finger Hatt‘ ich bedeckt mit Ringen, Die mir geschenkt mein Bruder in Seinem Liebessinn;
Und einen nach dem andern Gab ich dem schönen, aber Unwürdigen Jüngling hin.
在我的每隻手指上 現，但布拉姆斯為了特別強調歌詞中的「那個帥氣」（dem schönen）並讓前後段的音樂 均等，因此，第二樂句重複演唱「帥氣」，用以強調愛情中盲目的女孩，最後一句則重 複演唱「卻不值的男孩」（aber unwürdigen Jüngling hin），突顯樂曲之惆悵。
【表 3-3-1】〈我的每隻手指〉曲式表
樂段 樂句 樂句小節（數） 歌詞
A a 1-4（4） An jeder Hand die Finger b 5-8（4） Hatt‘ ich bedeckt mit Ringen, a’ 9-12（4） Die mir geschenkt mein Bruder b’ 13-16（4） in Seinem Liebessinn;
B c 17-24（8） Und einen nach dem andern Gab ich dem schönen, aber Unwürdigen Jüngling hin.
d 25-28（4） dem schönen, dem schönen e 29-32（4） aber unwürdigen Jüngling hin.
樂曲旋律型態而言，第三首〈我的每隻手指〉樂曲的旋律動機主要是四音的級進下 行，全曲圍繞於此級進旋律，如歌詞中帶著戒指的手指頭般，因此稱為此曲之「手指動 機」【譜例 3-3-1】。
【譜例 3-3-1】〈我的每隻手指〉女高音旋律 1-10 小節
第一段鋼琴旋律部份，多與女高音旋律平行三度或六度，而第三、四樂句之旋律（a’
與 b’），增加為平行八度的音域，加強旋律之色彩和和聲的支撐，除此之外，也在第十 二與十四小節單獨出現手指動機之旋律【譜例 3-3-2】。
【譜例 3-3-2】〈我的每隻手指〉女高音與第一鋼琴 9-16 小節
第二段第一樂句可分為前後兩個部份，第一個部份是前五個小節樂句（17-21 小節）， 由第二鋼琴與女高音兩次的模進與對唱，音畫歌詞中的「一個接著一個」，引領動機持 續出現；
【譜例 3-3-3】〈我的每隻手指〉17-20 小節
36
第二部份則是後三小節的樂句出現全曲的最高音（f2），並以半減七分解和弦之下行音型，
表示「卻不值得的男孩」讓女孩的心情沉入谷底與悲傷。
第二樂句以難得的上行六度跳進音型與下行二度音型，刻畫嘆息般，重複兩次強調
「那個帥氣」（dem schönen）。最後一個四小節樂句，聲樂同樣處在手指動機的級進旋律 中，而鋼琴卻重複樂曲開始的旋律，如同女孩想像著曾經地美好對比今日的心酸【譜例
3-3-4】。
【譜例 3-3-4】〈我的每隻手指〉女高音與第一鋼琴 28-32 小節
樂曲調性與和聲型態方面，第三首〈我的每隻手指〉之第一個版本（3a）承接第二 首〈夜晚的黑色暗影〉皮卡第終止之 A 大調和弦，始於 A 大調；第二個版本（3b）則 以低三度之 F 大調展開。音樂第一段沉浸於溫暖與甜蜜的回憶中，樂曲的調性與和聲無 過多的變化；然而，於第二段歌詞描述女孩傻傻地將戒指一個又一個送給了那個帥氣卻 不值得的男孩時，布拉姆斯以和聲作為樂曲音畫，調性開始不定，從平行調 F 小調和弦 開始，以下屬音之四度改變和聲（F→降 B→降 E→降 A→降 D），四小節過後再以半音 上行（降 D→D→降 E→E→F）回到 F 小調的四級與五級；另外，第二十六小節以二級 一轉（ii6 4）的半減七和弦連續強調歌詞中的「帥氣的」，同時呼應第一首〈噢心啊，放 棄救援〉的心之遇難（Herz, zetrümmert），但第二次卻回到平行調 F 大調，宛如諷刺女
孩曾經的天真與如今的心傷【譜例 3-3-5】。
【譜例 3-3-5】〈我的每隻手指〉第二鋼琴 17-32 小節調性轉變
樂曲音域方面，第一段音域較為平緩，聲樂旋律僅於五度 g2至 d2內；第二段音域 因歌詞強調「不值得的男孩」之緣故，於第一樂句之後半（22-24 小節），從全曲最高至 全曲最低之音域，使得音域起伏較第一段為大【譜例 3-3-6】。
【譜例 3-3-6】〈我的每隻手指〉音域
A 大調 F 大調
樂曲節奏型態，聲樂的部份全曲以非常單純的四分音符與二分音符呈現樂曲的律動，
如同女孩單純的心。
【譜例 3-3-7】〈我的每隻手指〉女高音旋律 1-8 小節
第一段鋼琴節奏可分為兩個部份，第一部份為第一鋼琴與聲樂重疊連續四分音符的節奏；
38
第二部份則是第二鋼琴在第一拍多了八分休止符，讓音樂多了後半拍進入的沈重感受
【譜例 3-3-8】。
【譜例 3-3-8】〈我的每隻手指〉1-4 小節
第二段前五小節（17-21 小節）因樂曲較為激動，第一、二鋼琴遂以交叉節奏之方式，
承接前段的節奏型態，節奏之緊密度也甚於前段，第一鋼琴不斷重複後半拍進入的節奏，
低音接續高音的後半拍，兩者形成不斷的切分音，製造出層層堆疊的沈重感；而第二鋼 琴重複四分音符的手指動機，與女高音每小節相互對唱與模進，音畫歌詞中的「一個接 著一個」【譜例 3-3-9】。
【譜例 3-3-9】〈我的每隻手指〉17-21 小節
第二十二小節時，女高音唱出「但那個不值得的男孩」，使原本與第二鋼琴重疊之節奏，
轉為與第一鋼琴的切分音重疊，並讓此段鋼琴切分節奏發展至極限。第二十五小節時，
回到鋼琴開始的旋律，但多了切分節奏的加強，如同深化女孩心中的怨恨【譜例 3-3-10】。
【譜例 3-3-10】〈我的每隻手指〉22-26 小節
最後一個樂句中，雖然第一鋼琴同樣以切分節奏型態為主，但第二鋼琴卻採用行雲流水 的八分音符，欲使音樂如雲淡風輕般的走過。
樂曲力度與表情型態方面，第一段維持在弱聲與柔和的（dolce）氛圍中，但第二段 因歌詞的變化，樂曲表情轉換為「富有表情的」（espress.），同時為了加深樂曲中不和諧 的掛留音，鋼琴部份多了很多漸強與漸弱的記號，讓樂曲不停層層向上堆疊。聲樂部份 則以三個漸強漸弱記號，分別是「但那個不值得的男孩」（22-24 小節）與連續兩次的「那 個帥氣」，同時以突強記號（sf）標示作曲家意圖強調的字詞製造音樂的高潮，而最後一 個樂句於演唱「但那個不值得的男孩」時，重新回到第一段的表情「柔和」，對比樂曲 中女孩之心酸。