第五章 台灣創新制度之現況 …
第二節 台灣現行科技發展組織體系
二、 教育部
國
立 政 治 大 學
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95 年 96 年 97 年 98 年 99 年 100 年 私立院校及民
間團體 6,277 件 5,249 件 4,562 件 4,889 件 5,311 件 4,920 件 總 核 定 經 費
（百萬元） 16,976.83 15,171.88 12,913.77 14,725.48 14,895.49 13,855.68 補（捐）助國
立院校及公家 機關（百萬元）
12496.91 11383.30 9,433.60 10961.33 10670.11 10,130.42
補（捐）助私 立院校及民間 團體（百萬元）
4,474.83 3,787.17 3,447.9 3,761.79 4,029.44 3,663.41
技術轉移件數
（總件數）117 1,071 件 1,240 件 714 件 953 件 888 件 946 件 獲 得 專 利 數
（總件數）117 436 件 493 件 420 件 397 件 472 件 284 件 國內專利117 （略） 400 件 296 件 269 件 － － 國外專利117 （略） 93 件 124 件 128 件 － －
由表 3 可以知道國科會每年投入的研究計畫案數量與技術移轉件數、專利 數的比例懸殊，也說明國科會每年投入大量的資金、人員進行研究科學研究，
但所獲得的成效仍待加強。
二、 教育部
教育部為促進大專院校研發能量、並與產業界需求相互結合而設立產學合 作資訊網（下簡稱產學合作資訊網），以專利、創新技術、人力專長、研發能量、
文件法規、產業需求等資料庫作為產學合作與媒合的基礎，除了提供產學合作 現況與歷史沿革等靜態資料，亦提供動態資料庫可供輸入、搜尋及媒合等功能，
117 行政院國家科學委員會 95、96、97、98、99、100 年度施政績效報告。
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使技專校院能了解產業界的人力需求與應用技術，進而與產業界的實務需求結 合；並透過產業界的需求、經驗回饋以作為教學的動力與發展來源118。同時為 了追求資源整合，成立區域產學合作中心119、技術研發中心、技術移轉中心及 產學論壇，同時亦與其他單位建立合作機制（如圖 9）
圖 9120 教育部產學合作資訊網合作機制
此外，教育部為了解各大專院校產學合作之推動成效，自民國 96 年起委託 財團法人高等教育評鑑中心基金會辦理「大專院校產學合作績效評量」，調查 公布前一年度各校產學合作績效。依國立高教、私立高教、國立技職與私立技 職區分為四個體系，除了針對三個主要績效構面，包括「爭取產學經費與效率」、
「產學合作參與廣泛程度」、及「智權產出成果與應用效益」作評比；另外，
以「爭取企業機構產學經費與效率」、及「智慧財產權收益與效率」兩項子構
118 教育部產學合作資訊網入口網站，http://www.iaci.nkfust.edu.tw/Industry/index.aspx（最後瀏 覽日：2011/04/02）。
119 包含國立台灣科技大學、國立台北科技大學、國立雲林科技大學、國立高雄應用科技大學、
國立高雄第一科技大學、國立屏東科技大學。
120 教育部產學合作資訊網：合作機制，http://www.iaci.nkfust.edu.tw/Industry/CP.aspx?s=3&n=16
（最後瀏覽日：2012/05/08）。
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面，針對頂尖學院與進步院校佐以評鑑121。表 4122, 123為財團法人高等教育評鑑 中心基金會針對民國 96 至 99 年政府提供給各體系校院之產學資助經費以及各 院校智財權產出成果與應用效益。98 年度教育部投入各體系校院之產學資助經 費大幅度增加122（整體而言成長了 57.47%），99 年度因應世界經濟風暴，政 府投入之資助經費略為縮減；至於智財權產出成果（包含實體審查專利與品種 權部分），各體系院校均呈現逐年成長的趨勢123，99 年度因世界經濟風暴資助 經費的縮減對各體系校院智財權產出並未造成影響，顯示之前幾年的經費投入 正逐漸產生應有的經濟效益。
由表 4 中之數據亦可得知，99 年度教育部投入產學與委訓經費有 8,593,871
（千元），當年度的智財授權收益為 676,281（千元），占投入經費的 7.9%；
98 年度投入產學與委訓經費有 10,439,940（千元），當年度的智財授權收益為 474,027（千元），占投入經費的 4.5%；97 年度投入產學與委訓經費有 6,669,064
（千元），當年度的智財授權收益為 456,195（千元），占投入經費的 6.8%；
96 年度投入產學與委訓經費有 8,392,655（千元），當年度的智財授權收益為 277,699（千元），占投入經費的 3.3%；然而上列投入經費尚不包含非政府產 學經費來源（例如：企業產學、企業委訓、其他單位產學、其他單位委訓等），
因此可以了解大專院校在產學合作中的產出績效及能量遠低於投入的資源。
121 教育部全球資訊網：即時新聞，http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4019（最後瀏覽日：
2012/05/08）。
122 財團法人高等教育中心評鑑基金會：100 年度辦理 99 年度大專院校產學合作績效評量結果 公布－產學合作經費分析－爭取政府產學與政府委訓經費比較，
http://uice.heeact.edu.tw/zh-tw/2011/Page/Fund%20Comparison（最後瀏覽日：2012/12/08）。
123 財團法人高等教育中心評鑑基金會：100 年度辦理 99 年度大專院校產學合作績效評量結果 公布－產學合作經費分析－智權產出成果與應用效益比較，
http://uice.heeact.edu.tw/zh-tw/2011/Page/IPO%20Comparison（最後瀏覽日：2012/12/08）。
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99 3,844,982 704,686 4,549,668 538 434,538 98 5,480,165 519,194 5,999,359 474 299,779 97 3,658,452 276,156 3,934,608 399 363,833 國立
高教 體系
96 4,314,859 863,455 5,178,314 604 183,702 99 1,495,248 394,226 1,889,474 261 119,206 98 1,830,441 360,402 2,190,843 177 71,149 97 1,161,779 267,175 1,428,954 150 33,665 私立
高教 體系
96 1,100,521 232,601 1,333,122 112 34,781 99 1,000,744 81,255 1,081,999 221 80,685 98 1,129,952 118,612 1,248,564 152 67,388 97 585,286 66,795 652,081 109 40,428 國立
技職 體系
96 944,272 95,727 1,039,999 141 38,643 99 935,050 137,680 1,072,730 172 41,852 98 904,545 96,629 1,001,174 143 35,711 99 7,276,024 1,317,847 8,593,871 1,192 676,281 98 9,345,103 1,049,837 10,439,940 946 474,027 97 5,916,666 752,398 6,669,064 752 456,195 合計
96 6,974,140 1,418,515 8,392,655 975 277,699