研究限制

第六章結論與建議

第三節研究限制

（三）建立職能認證制度：針對各職類建立循序漸進的技能等級架構，並對進入本計畫青年進行職能門檻分級，此機制一旦建立，徒弟將可依據訓練目標縮短訓練時間，結訓後亦可獲得認證，為徒弟日後就業提供更有保障之憑證。

（四）制定質量併具指標：本計畫已初步建立量化指標，例如：離退率、

結訓率、就業率…等，建議可逐年設定此類量化指標，以檢視本計畫之執行成效。亦應就師徒訓練關係、訓練成果，以書面文字或影音紀錄等方式，建立本計畫質化指標，以加強量化指標之不足。

（五）保存傳統技藝職能：藉由本計畫中訓練大綱的撰寫，可將師傅的技藝書面化及電子化，並透過有效性的知識管理，得以將傳統技藝加以延續保存，

進而達到流傳傳統文化之目的。

（六）提高計畫參與榮譽：根據國外文獻分析顯示，德國雙軌學徒制之社會地位非常高，學徒莫不以出身頂尖企業之學徒制為榮。因此建議，可建立我國明師高徒計畫之結訓認證，亦可以成功案例或辦理競賽等方式，提高參與計畫之榮譽感。

參考文獻

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附錄一明師高徒執行成效評估問卷（師傅版）

勞動部勞動力發展署

105 年度明師高徒計畫執行成效評估之研究（師傅版）

您好：

勞動部勞動力發展署為評估「明師高徒計畫」（以下簡稱本計畫）執行成效，及瞭解參與計畫之師傅對本計畫之評價，特辦理此問卷調查。本調查所蒐集之個人資料，僅提供勞動部勞動力發展署作為整體統計分析及未來政策研擬之參考，絕不單獨對外公開任何個人資料。

您的作答也不會影響未來參與任何政府相關計畫之權益，敬請您安心填寫！

勞動部勞動力發展署敬啟

一、基本資料

1.姓名：

2.性別：□男 □女

3.年齡：□20-30 歲 □31-40 歲 □41-50 歲 □51 歲以上

4.教育程度：□國中（含）以下 □高中（職） □專科 □大學 □研究所（含）以上 5.訓練地點：□基隆市 □臺北市 □新北市 □宜蘭縣 □花蓮縣 □桃園市 □新竹市

□新竹縣 □苗栗縣 □彰化縣 □臺中市 □南投縣 □雲林縣 □嘉義縣 □臺南市

□高雄市 □屏東縣 □臺東縣 □澎湖縣

6.訓練職類：□1-手工藝品工作人員□2-傳統技藝工作人員□3-插畫漫畫工作人員

□4-裝潢木工□5-廚師□6-機動車輛維修人員□7-麵包點心及糖果製造人員□8-水電工

□9-混凝土工□10-成衣服飾加工人員□11-縫紉、刺繡及有關工作人員

□12-鐘錶眼鏡專業員□13-視覺藝術創作人員□14-皮革製品及有關工作人員□15-模板工

□16-會展人員□17-新娘婚紗造型及婚禮策劃人員□18-精密機械□19-冷凍空調

□20-金屬砂模製造及金屬表面處理人員□21-珠寶及貴金屬製作人員

□22-紡織及針織機械操作人員□23-農林漁牧業專業人員□24-板金工□25-寵物美容師

□26-塑膠射出模具專業人員□27-重機械操作及維修人員□28-車體裝修工

□29-自動控制工程師□30-金屬塗裝及相關工作者

7.請問您從事本職業之年資：□5~10 年 □11~20 年 □21 年以上

8.請問您透過何種管道得知明師高徒計畫？（可複選）

□透過平面媒體 □透過網路媒體 □就業中心介紹 □分署同仁告知

□親友介紹 □民間團體介紹 □其他：

9.請問您參與明師高徒計畫的原因？（可複選）

□公部門推薦參加 □希望技藝傳承 □為培育人才 □津貼補助 □其他：

10.請問您在參加本計畫期間所收徒弟數：□1 位 □2 位 □其他：位 11.請問您在本計畫所收徒弟之平均訓練期間為何？

個月（1 年以上者請以月數填答）

12.（若有徒弟離退訓者請回答）請問徒弟離退訓之原因為何：（可複選）

□身體狀況無法負荷工作 □無法配合訓練時間 □無法適應訓練模式

□無法適應訓練環境 □訓練期間找到工作 □往返通勤問題 □將服兵役 □將繼續升學

□理念興趣不合 □與訓練期望不符 □經濟壓力 □失去徒弟資格

□師傅工作繁忙 □師傅離職（或工作不穩定） □師傅因健康問題無法訓練

□家庭因素 □其他：

13.請問您是否於訓練期間或結訓後僱用徒弟？

(1)□是，請問您僱用徒弟最主要之衡量標準：（可複選，至多三項）

□工作態度 □表達溝通能力 □團隊合作能力 □問題分析與解決能力 □發展潛力

□技能應用能力 □技能傳承尚未完成 □其他：

(2)□否；請問沒有留用的原因為：（可複選，至多三項）

□徒弟另有就業規劃 □徒弟自行創業 □徒弟工作態度不佳 □徒弟表達溝通能力不佳

□徒弟團隊合作能力不佳 □徒弟問題分析與解決能力不佳 □徒弟不具發展潛力

□師傅無僱用人力之需求 □徒弟自行離訓 □其他：

14.請問您有提供徒弟未來的發展規劃嗎？

(1)□有；請問您提供的方式為？

□僱用徒弟 □轉介同職類職務 □輔導創業 □視徒弟情況決定□其他：

(2)□沒有；請問原因為何？

15.請問您是否有申請延長訓練？□無 □有，申請延長個月，核准個月

填答說明：

請依您的實際感受於適當的方格（□）內打勾（）

非常同意同意普通不同意非常不同意

二、對徒弟受訓的滿意度

（一）、徒弟學習態度

1. 徒弟能遵守作業管理規範 □ □ □ □ □

2. 徒弟能完成我所教導的訓練項目 □ □ □ □ □

3. 徒弟能按時填寫訓練雙週誌 □ □ □ □ □

4. 徒弟實際訓練進度能與訓練綱要一致 □ □ □ □ □

（二）、師徒關係

1. 徒弟能接受我的指導 □ □ □ □ □

2. 徒弟能夠積極的與我學習 □ □ □ □ □

3. 徒弟樂於接受協助且易於溝通 □ □ □ □ □

4. 徒弟與我之間建立良好的關係 □ □ □ □ □

（三）、訓練效益

1. 完成此訓練過程後，徒弟達成訓練目標 □ □ □ □ □

2. 完成此訓練過程後，徒弟將具備應有的知識及技能 □ □ □ □ □

3. 我提供的職業生涯指導有助於徒弟未來就業 □ □ □ □ □

4. 我所傳授的技能有助提升徒弟的工作能力 □ □ □ □ □

5. 整體而言，我滿意徒弟的學習訓練成果 □ □ □ □ □

三、對本計畫的滿意度

（一）、計畫本身

1. 我認同本計畫「傳承技藝」的宗旨 □ □ □ □ □

2. 本計畫提供之「師徒交流平台」簡單易用 □ □ □ □ □

3. 本計畫所要求之訓練時數是合理的 □ □ □ □ □

填答說明：

請依您的實際感受於適當的方格（□）內打勾（）

非常同意同意普通不同意非常不同意

4. 整體而言，我對於明師高徒計畫感到滿意 □ □ □ □ □

（二）、相關活動

1. 我滿意主管機關辦理之電話關懷 □ □ □ □ □

2. 我滿意主管機關辦理之實地訪視 □ □ □ □ □

3. 我滿意主管機關辦理之預告或不預告訪視 □ □ □ □ □

四、未來參與意願

1. 我願意將本計畫推薦給其他同業 □ □ □ □ □

2. 我願意再參加本計畫或政府其他計畫 □ □ □ □ □

五、您對明師高徒計畫的其他建議：

附錄二明師高徒執行成效評估問卷（徒弟版）

勞動部勞動力發展署

105 年度明師高徒計畫執行成效評估之研究（徒弟版）

您好：

勞動部勞動力發展署為評估「明師高徒計畫」（以下簡稱本計畫）執行成效，及瞭解參與計畫之徒弟對本計畫之評價，特辦理此問卷調查。本調查所蒐集之個人資料，僅提供勞動部勞動力發展署作為整體統計分析及未來政策研擬之參考，絕不單獨對外公開任何個人資料。