結論

且徒弟在結訓後，願意留在師傅身邊繼續工作、學習，問卷調查顯示約有 49.22%

之徒弟表示工作內容與訓練內容非常有關聯性。

二、本計畫職類

本計畫公告之職類有 30 種之多，涵蓋範圍廣泛，造成部份職類參與人數眾 多，部份職類乏人問津，本研究試圖釐清此分布不均之現象，並提出可能造成 之問題。

（一）師徒訓練品質

次級資料分析顯示，機動車輛維修人員、新娘婚紗造型及婚禮策劃人員以 及寵物美容師等 3 職類為徒弟參訓之主要熱門職類，此 3 職類共有 1,170 名徒弟 參訓，占全體徒弟的 36%，在師傅方面則有 595 名師傅，占全體師傅的 37%，

無論師徒人數皆在三分之一以上。但是這些熱門職類在大量納入師傅數量之下，

造成部份師傅良莠不齊，未能克盡職責，負起帶訓徒弟的義務。不只如此，有 些徒弟對該職類亦毫無興趣，僅為津貼補助而來，或是工作態度不佳，臨時起 意離退訓也未告知師傅。

（二）提前離退訓

熱門職類工作機會多，徒弟習得該職類基本技術之後，在經濟壓力之下往 往選擇提前離退訓而從事正職工作，從次級資料分析中，因「提前就業」而離 退訓的徒弟人數達 415 人，占全體徒弟的 30%，更可明顯看出青年參加明師高 徒計畫最大的難題在於經濟因素。

（三）訓練資源重複挹注

熱門職類也通常已有坊間的補習班課程、發展良好的認證機制，在這些系 統中也已大量培訓出該職類的人才，政府是否還需要特地挹注經費於這些職類，

也不免令人心生疑問。因此，熱門職類雖然結訓之後較容易在該產業中找到工 作，但訓練過程中師徒卻可能分別遇到無心帶訓/學習的師徒，徒弟亦可能因經

濟壓力而提前離退訓，造成師傅訓練成本增加，且容易與坊間相似課程重複。

（四）傳統技藝就業困難

本計畫特色之一在於，納入許多傳統技藝職類，例如：手工藝品工作人員、

傳統技藝工作人員、縫紉、刺繡及有關工作人員…等，有助於傳統技藝之傳承，

且傳統產業多為微型產業，培訓動力較為不足，有本計畫之津貼補助，許多對 該技藝有熱誠之青年得以下定決心投入，並深入瞭解該產業型態，對於青年職 涯的探索有所助益，也能適度舒緩產業斷層危機。但傳統產業亦往往面臨發展 性問題，許多徒弟即使有心學習，也不免擔心結訓後的就業情況。從本研究之 問卷調查可知，上述 3 職類訓後師傅直接僱用者有 26%、轉換行業者有 43%，

顯示本計畫雖能為傳統技藝投注訓練能量，但在產業斷層以及提升就業方面仍 有所不足。

三、本計畫面臨之問題

（一）勞動力產值認定

本計畫特色之一為在職訓練，如同國外學徒制結合訓練與工作，但不同之 處在於本計畫以訓練制為主，並非採僱用制。因此本計畫面臨勞動力產值認定 問題，即使徒弟於訓練中產出之成果，看似與一般雇員之產出相同，但還是有 適用法條的差異。師徒兩方在訓練期間，對於訓練成果是否為工作產值容易產 生認定差異。

（二）本計畫離退率高

本計畫之離退率，無論從次級資料或是從後續的問卷調查，都可觀察到約 有 30~40%之離退率，究其原因則多為徒弟無法適應訓練環境以及與期望不符。

本研究歸納可能造成高離退率之原因如後：1.徒弟未充分考量即參訓，將近有七 成徒弟年齡界於 15 歲至 25 歲之間，這些非在學未就業青年，可能正處於職涯 的探索階段，且本計畫並未如同德國雙軌學徒制，作為整體教育分流體制之一

環，選擇進入學徒制的青年可能有較明確的人生規劃。2.師傅訓練技巧不足，符 合申請本計畫師傅資格者，須為「10 人以下事業單位之雇主、受僱勞工或自營 作業者」，雖然他們在各該職類中享有聲譽，但這些師傅是否具備有效的訓練 規劃或技巧，讓徒弟在訓練期間能充分學習，仍不無疑問。

（三）本計畫就業率低

本計畫就業率與其他職業訓練計畫相較，就業率較低，將近 5 成（一般有 8 成），本研究問卷調查亦顯示，徒弟結訓後師傅直接僱用者僅有 38%，且若有中 途離退訓，則多會轉換至不同職類單位，可見能夠經由本計畫師徒制訓練而於 訓練職類從業者僅有 4~5 成，促進就業之成果有限。