結論

本節經研究者運用文獻回顧、深入訪談、個人觀察等各種相關資料，以及最 後的訪談結果分析，發現以下幾點論述：

壹、文史工作者雖是意見鳴發者，但做法方式及因應策略較趨保守

本研究結果發現在社區發展過程中，文史工作者擔任重要的意見發想者角 色，不管是在社區意象的表現、推展文化觀光、產業發揚創新、資產保護留存、

地方空間美學等相關議題上，文史工作者常能一針見血提出適合社區進行的方 向；然而，在推動的方式方面通常利用教育輔導、溝通的模式帶領社區民眾，相 對於一開始的思想先進前衛，在做法及實行上卻略顯保守；尤其在推動過程中面 對挑戰困境的因應辦法都主要以自己的心態調適為主，認為自己只要做好本分，

不需太過強求最後的結果，亦或會思考到這些困難是否能獲得改善，反而通常以 等待新契機與時間會證明一切來展現自己的樂觀與氣度，相對於其他社區工作者 所想的積極而有作為的處理應對方式有很大差別。

124

研究者以為文史工作者在推動社區發展的想法與建議方面常具有獨創性和 前瞻性，但也由於文史工作者多屬知識份子或多由導覽解說員出身，在本身的人 格特質上也屬於較溫和樂觀，且不願與他人產生衝突，因此反映在推動社區發展 的過程時，渴望「以和為貴」或是不牽涉任何經費問題與地方派系鬥爭，顯現出 文史工作者在處理困境與做法上略顯消極保守。

貳、從教育著手以落實社區發展是為了放眼未來

本研究中由於幾位文史工作者本身兼具學校教師與社區大學講師的身分，在

這些場域當中將自己對於社區發展的概念或是地方文史的內涵傳承給在學的學 生或是一般社區民眾，透過教育的方式也能在潛移默化之中慢慢影響在地民眾與 年輕學子，並為整個社區帶動某些層面的契機。訪談過程中文史工作者經常表示 由於這樣的工作是無給薪的，但是因為自己對於文史工作以及社區發展的熱情可 以將如此的信念堅持下去。在過往的社區營造活動裡面，以環保、治安或美化環 境方式開始的行動大多能立即見效；然而，若要從教育、文化的角度進入居民的 精神心靈當中必須經歷相當漫長的時間，因此文史工作者所使用的方式很多都是 在為未來做準備，也許在短期之中無法看出多大的成效，但從日常生活當中一點 一滴透過地方文化的傳承和了解在地歷史特色，期許更多社區民眾能夠漸漸願意 重視社區的發展，在有機會付出自己心力時能一起為社區而努力。

社區發展強調社區住民自主參與，但事實上，除了地方文史工作者積極投入 外，社區住民對周遭環境仍冷漠疏離，參與公共事務意願低落；為了吸引社區民 眾參加活動，往往成為重要的工作之一。社區發展推動最怕後繼乏力，普遍出現 的現象是居民參與的持續力不足或是社區凝聚力不夠，使得社區營造最後淪為少 數有心人士的積極作為，無法落實推動社區發展工作的初衷。因此，文史工作者

125

利用循循善誘的引導方式讓居民先從認識基本的社區發展概念，以及從有趣特別 的社區故事著手，邀請社區民眾與學生一起尋找屬於自己家鄉的回憶，這樣的方 式必能引起居民的興趣進而願意主動一起從事各項社區發展，而非僅僅只是湊熱 鬧式的參與社區活動，或是政府強迫社區居民必須推動的社區事務，最後卻造成 反效果並扭曲最初的社區發展原意。

參、重視地方文化以凝聚居民共識

文史工作者除了從教育輔導的方式引導居民參與社區發展，更由於文史工作 者本身對地方過去歷史文化的了解，能探索過去、立足現在，進而展望未來，從 地方記憶、記錄、認同、到地方社會結構等，透過這些深層的內涵意義探尋社區 的獨有資源。若只是從一般表象的社區營造方式，或是仿造其他已具知名度的社 區經營模式，這樣的社區發展絕不可能長久，而文史工作者藉著整合當地藝文和 教育資源，紮根當地文化活動，重塑當地形象，讓外界對當地有較正面的印象，

居民亦對於社區能有一定的認同感並且能凝聚共識，讓家鄉成為「社區意識」濃 厚的地區。

社區發展要能持續行動，關鍵在於社區民眾的集體參與與自我認同，社區價 值的重整與創立可從社區文化脈絡出發；而文史工作者所擔任的角色也在於此，

提升在地經濟狀況外，加入與地方歷史文化的關連，社區居民賦予自己對家鄉更 多的使命感以及榮譽感，才能促進社區「人、文、地、景、產」永續的發展。

肆、社區發展過程中「人」的問題比「錢」的問題更難解決

研究者在訪談此十位文史工作者過程中發現每位文史工作者對於自己的社

126

區與在地文化都擁有相當的熱情，但是為何有些文史工作者的熱情會漸漸被消磨 殆盡，或是對於從事社區發展運動愈來愈有無力感，皆是由於遇到難以解決的問 題，不管是何種問題，都脫離不了「人」和「錢」這兩項。在「人」的問題當中 包括了社區領導者、社區民眾以公部門對於社區發展的認知不足或是不支持、政 治派系問題等，這些問題比起經費不夠的問題更大更嚴重，就如同許多文史工作 者所表示的能用錢解決的問題都是小問題，然而人的問題卻不是短時間內可以馬 上獲得改善的。

伍、文史工作者、公部門與民眾因社區發展的推動而有正面影響

文史工作者在社區發展上所花費的心力，以及較全面性的思考模式是許多社 區民眾與公部門有目共睹的，縱使無法完全獲得所有社區民眾與公部門的支持及 協助，但至少民眾和公部門感受到文史工作者所推動的社區發展內涵和精神所 在，從原本對於社區的漠視或冷眼旁觀社區活動的進行，進而能從自己的平常生 活當中發掘社區的美好過往、重視社區文化的保留，並漸漸以自己的家鄉為榮，

這些都是經由文史工作者努力而所見的成果。

另外，對於文史工作者本身而言，因為接觸了社區發展，能將自己原先所蒐 集的地方文史資料付諸實踐，不再單單只是在紙筆上面展現自己的能力，也因為 接觸了更多不曾接觸過的層面，而拓展了眼界視野；更重要的是透過推動社區發 展的歷程了解到自己不足之處，也許是溝通協調上面亦或在規劃活動等等，使得 文史工作者願意去接受更多的學習與挑戰，例如回到學校繼續進修。

127