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第二章 清末民初抑韓思潮形成的背景

第二節 聖道、孔教的質疑

總而言之,從追求「與民共治」,進一步言即主張「參用民權」;自上言之,

即讓權於民,賦予人民參政議事的權力。研議「議院」制度的背後,實有歷歷可 指的思想變化,終致人們對於「民權」有了啟蒙的覺悟;正由於此一覺悟,遂對 於過去數千年施行的君主專制頓生荒謬之感,不滿的情緒日益高漲。韓愈所以在 本時期地位下滑,正因他論「道」、踐「道」俱不脫「主權在君」的思維框架,

於是招致不少的批評。何法周視百年來的「抑韓思潮」起於嚴復〈闢韓〉一文對 韓愈〈原道〉的抨擊,當由此看起。

第二節 聖道、孔教的質疑

中國傳統政治從來不離教化目的,中國傳統學術一向看重治平理想。不論王 官學或百家言,立說的意義俱在貢獻於人事、有益於治國。歷代執政者則無不從 中汲取思想資源作為政治指導原則。以學術領導政治,更被歷代知識分子視為從 政的理想,而以「王者師」自任自期。然而,到了清末世變之際,由於反對清廷 統治,進而反對君主專制;由於受到「民主」思潮的影響,進而不滿過去「忠君」

的思維,甚至對教忠教孝的儒學孔教也開始產生反感。當政治大體受到震盪,其

62 鄒容曰:「若堯舜,若禹稷,其能盡義務於同胞,開莫大之利益以孝敬於同胞,故吾同胞視之為代表,

尊之為君,實不過一團體頭領耳。而平等自由也自若。」《革命軍》(北京:中華書局,1971 年),頁 23。

附著的學說思想也不免連帶跟著動搖。自嚴復提出「君權民授」以來,君主地位 下降、人民地位漸升,已成為不可阻遏之勢。對傳統政教的質疑很快地隨之而來。

庚子事變不僅犧牲了國土與血肉,清廷對義和團或撫或剿的矛盾態度,也重 創人民與朝廷的關係;與列強簽訂喪權辱國的《辛丑條約》,更擊潰人民對朝廷 的信心。於是,一反義和團時期「扶清滅洋」的口號,地方漸漸打出「反清滅洋」、

「滅清興漢」的旗幟。63「反清」、「滅清」、「興漢」的呼聲,刺激著人民跳脫 被統治者的角色,正視充滿不平等對待的政治處境。舊縛漸去,新局斯張。

庚子以還,清廷本已痛詔變法,力求改革,尤以「興學育才」為當務之急。64 稍前,光緒二十四年(1898),張之洞著《勸學篇》,德宗詔令直省刊布,傳誦 一時。其篇旨大抵不出「激發忠愛,講求富強,尊朝廷,衛社稷」。65接著,光緒 二十九年(1903),由於張之洞時負海內重望,復有整飭學務之志,遂承旨會同 管學大臣榮慶、張百熙制定〈學務綱要〉。其中有「中小學堂宜注重讀經以存聖 教」一節。到了光緒三十二年(1906),「忠君」、「尊孔」正式被列為當今「教 育宗旨」。66

清廷的用心,由立憲之事便可知一二。光緒三十一年(1905),緣於朝野呼 籲立憲之聲勢日漲,清廷設立了「考察政治館」,隨即派載澤等大臣出洋考察政 治。隔年,「考察政治館」改為「憲政編查館」。復命政務處籌定立憲大綱,隱 然以預備立憲之志昭示於民。然光緒三十四年(1908)頒布的〈憲法大綱〉竟曰

63 詳見張錫勤:《中國近代思想史》(臺北:萬卷樓圖書公司,1993 年)第五章第一節,頁 419-425。

64 〔清〕趙爾巽:《清史稿‧德宗本紀二》:「(光緒二十九年)十一月丙午,諭曰:『興學育才,當務 之急。據張之洞同管學大臣會訂學章所稱……俾士皆實學,學皆實用。』」,第四冊,頁 946。

65 〔清〕張之洞:《勸學篇》內篇〈同心〉曰:「今日時局,惟以激發忠愛、講求富強,尊朝廷、衛社稷 為第一義。」見《叢書集成初編》(北京:中華書局,1991 年),第 1 輯,第 996 冊,頁 20。

66 〔清〕趙爾巽:《清史稿‧選舉志二》曰:「中國政教之所固有,而亟宜發明以距異說者有二:曰忠君,

曰尊孔。中國民質之所最缺,而亟宜箴砭以圖振起者有三:曰尚公,曰尚武,曰尚實。」此即〈學部奏 請宣示教育宗旨折〉,見舒新城編:《中國近代教育史資料》(北京:人民教育出版社,1981 年),頁 217。

立憲必由「欽定」,其內文又明定「君上大權」。67故或者譏曰「非驢非馬之憲法」。

想。因此,事君為臣之道,是孔門講學的重點之一。時代情境不同,孔子當時固

此篇所論,有疏於學理處。且訾毀孔子,不無過當。然以吾國士夫素崇孔 子,莫感懷疑,故數千年來思想滯閡不進,學術陵遲,至不可救。此篇雖 不免矯枉過正,然錄之亦可觀思想進化之一般云爾。72

意謂對於「無聖」主張雖不無疑慮,但若著眼思想學術進化的立場,則願刊行此 文,使之流傳。可見,孔子的地位顯然下降了。隨後又有更為激進的非孔者,如 以「絕聖」為筆名發表的〈排孔征言〉(1908)一文。73作者認為,迷信乃思想之 桎梏,且制人於無形,故尤難破除。由於以孔子為代表的儒家學說長期以來為政 府所利用、人民所迷信,若欲破除人民之種種迷信,使脫於君主專制之荼毒,則 必先行「孔丘革命」。作者反對孔子,罵曰「孔毒」,直欲用「刮骨破疽之術」

去之。從其「無政府革命」的訴求,可知「絕聖」此人的政治立場,在反對一切 強而有力的政權。可見,在政治上反抗強權愈烈者,其思想上排斥孔聖亦愈甚。

不論在政治上反清革命或在思想上闢聖非孔,無非意在擺脫強權、爭取自由而已。

從時間點來看,「吳魂」、「凡人」、「絕聖」所論,顯然針對清廷新發布「忠 君」、「尊孔」等「教育宗旨」而發。

除此之外,二十世紀初,許多人士開始不滿大半國人對於國家內憂外患之危 勢無動於衷,既無危機感,更無競爭力。隨著革命情緒的高漲,社會上對於君主 專制的批判愈演愈烈,但多數臣民仍囿於傳統習慣,不悟主權在民之思想,舉國 上下彷若麻木不仁的「睡獅」,74任由內外宰割;於是時有呼籲人民應自重、收回

72 見凡人:〈無聖篇〉之前誌,《民聲》,頁 156。

73 絕聖:〈排孔征言〉(1908),《新世紀》第 52 期(1908 年 6 月 20 日),《民聲》,頁 191-193。

74 雲窩:〈教育通論〉(1903),原載《江蘇》第 3 期(1903 年 6 月),《民聲》,頁 54。又見無名氏:

〈公私篇〉(1903)曰:「今夫種族之戚,屠戮之慘,天下之至痛也,而吾中國則甘之。競爭之劇,抵 拒之烈,天下之至危也,而吾中國則安之。奪吾主權,隳吾國防,蹂躪臠割吾祖宗墳墓之地,子孫生息 之鄉,天下之至辱也,而吾中國則置之聽之。」原載《浙江潮》第 1 期(1903 年 2 月),《民聲》,頁 38。

主權、作國家主人、勿甘為聽令於上的「奴隸」的主張。75人民若能行使個人的權

由於君民地位發生劇烈變化,過去長期奉為圭臬的「尊君」、「忠君」思想,

如今反被視為是矯揉造作的「偽道德」。在曾參與同盟會的革命人士「鐵厓」(原 名雷昭性)看來,所謂君臣忠義云云,皆是君主為牢籠萬民而設,不足稱為道德。

78稍前吳魂〈中國尊君之謬想〉(1906)一文已斥「尊君」為「謬想」,至鐵崖〈名 說〉一文(1909)更貶「君臣之倫」、「忠義之說」為「偽道德」;這不啻是說,

君臣之義已失去穩定社會秩序的功能,如今只以「無形之名」來圈禁人生。是以 鐵崖要作〈名說〉,以破「名教」對人心自由的羈勒。他將矛頭移向傳統儒臣,

批判這一群人事君太尊,幾至喪失人格之獨立與尊嚴。批判所引「臣罪當誅,天 王聖明」一句正出於韓愈〈拘幽操〉。雖然「賤儒」云云並非逕就韓愈發論,但 由此端亦可見韓愈在本時期引起輿論批判的苗頭,正是諸如此類尊君思想濃厚的 文字。

同樣視「尊君」、「忠君」為「偽道德」的還有「憤民」〈論道德〉(1911)

一文。作者認為君臣之義根本就是君主至私的產物,79故今之「民」要「憤」而斥 之。所憤斥者,不僅止於政治上的君主,連思想上凡帶有不能自主的觀念,皆當 視為某種強權,故云:

78 詳見他在〈名說〉(1909)一文中所述:「後起之梟雄,知民情恬淡者,非但不足以供驅使而神主威,

且不足以造專制而恣剝奪,於是創為君臣之倫,忠義之說,定之為人紀人綱,制之為大經大法,順之者 為純正循良,悖之者為悖亂惡逆。上以此教,下以此勸,於是乎偽道德之惑亂斯民者,遂深錮於人心而 牢不可破。而無恥賤儒,獻諂貢諛以求親媚者,從而鋪張揚厲推波助瀾以益之毒。由是名分所關,動則 有咎。……若夫無端而剝脂膏,無端而恣殺戮,一任昏暴者之蹂躪魚肉,宰割烹醢,而蹈湯不怨,赴火 不辭。鞭扑敲笞之餘,血肉狼藉之後,呼吸彌留,猶牢守『臣罪當誅,天王聖明』之一念,以留臣節於 天壤,傳青史於後人。……非夫名教之殺人於無形者乎!」原載《越報》第 1 期,(1909 年 11 月),

《民聲》,頁 197。

79 憤民:〈論道德〉(1911)曰:「君主之為物,不過數千年歷史上無謂之贅疣耳。既儼然以一人肆於民 上,自念威福權力,皆由強取豪奪而來,常惴焉有汲汲顧影之心,斯不得不創尊君親上之謬說,以鞏固 其大寶。此人民對君主之偽道德所由來也。」原載《克復學報》第 2、3 期(1911 年 8、9 月),《民聲》,

頁 255。

中國數千年相傳之道德,皆人為之道德,非天然之道德也;皆原於習慣、

曾感嘆:「夫去一滿州之專制,轉生出無數強盜之專制,其為毒之烈較前尤甚,

於是而民愈不聊生矣」;84而「共和」亦淪為掌權者陰行專制的口號,如陳獨秀痛 陳:「三年以來,吾人於共和國體之下,備受專制政治之痛苦」。85總之民國肇建 以來,整個社會並未能一步踏上「自由政治」、「國民政治」、「自治政治」之 新潮,而仍深陷「專制政治」、「個人政治」、「官僚政治」之洄水。86袁世凱政 府恢復帝制、張勛擁戴溥儀復辟等接連政變,尤顯著反映倒退回君主專制之意嚮。

此一倒退,或出於個人權勢之野心,或出於悲哀民瘼之不忍,然俱不合當時人心 嚮往自由、社會趨慕民主之總意。

大局有不得不推進者,故此一「倒退」反而激起另一波革命的思潮。正如《新 青年》第二卷第五號載高一涵〈一九一七年豫想之革命〉(1917)一文所指出:

往歲之革命為形式,今歲之革命在精神。87

若要鞏固「立憲政治」、「共和國體」等制度革命之碩果,則須進一步於人民之

「精神」層面再發動一場「革命」,務使人人徹底擺脫尊卑上下之階級思想,覺

「精神」層面再發動一場「革命」,務使人人徹底擺脫尊卑上下之階級思想,覺