語法結構及語序規則的過度概括

筆者將日籍學習者的錯序偏誤及部分遺漏偏誤的導因歸類至此，由於教 材以「會」的助動詞詞性為本，對某些規則的例外或限制卻未能標記並給予 說明，形成以下的偏誤：

a. 修飾「會」的副詞範圍界定模糊

從表二-4 的整理，Li and Thompson（1981）提出能願動詞不能受副詞

「很」、「更」的修飾，但劉月華（1996）認為能願動詞是能受某些副詞修飾 的，但未註明為哪類副詞；錢乃榮（2002）明確表示「很」能修飾能願動詞；

最後，湯廷池、湯志真（2006）終於界定能願動詞能受「程度副詞」的修飾。

學習者所憑依的華語教材未註明副詞修飾的規定；僅能從詞性及課文給 予的例句做統整，如：可能副詞「可能」、「也許」；程度副詞「很」、「更」；

語氣副詞「一定」等，都能修飾能願動詞。因此，學習者便過度概括

（overgeneralization）副詞及能願動詞的修飾範圍，進而產生相關偏誤。

（89）他說冬天已經過去了，可是我覺得不以為然，因為我看到天氣新聞說這 禮拜再會冷。（KT25）

→因為我看到〔φ〕新聞說這禮拜〔會再變〕冷 →〔會再〕冷〔一些〕。

（90）如果你再會來日本的話，我們一定要帶你出去玩。（TY16）

→如果你會再來日本的話，…。

（89）、（90）語料裡，學習者除了將一般形容詞「冷」置於「會」之後 產生其他偏誤外，對「再」與「會」的修飾範圍也有所誤解。由於「再」與

「會」在語法結構中都能連接一般動詞，雖然「再」為副詞詞性，依據語法 規則可修飾屬於動詞的「會」，然「再」的功能是修飾主要動詞的施行次數，

而非修飾主語對話題「這禮拜冷不冷」、「來不來日本」的推測情態。

（91）歐洲人說房子越舊越評鑑會高。（KT30）

→歐洲人說房子越舊，〔評鑑會越高〕。

（91）的「越」雖為程度副詞的一種，有時卻不能直接擺在能願動詞的

「會」前修飾，這是因為「越」的修飾範圍為形容詞、動詞詞組的緣故；故 當句中出現形容詞時，「越」須置於「會」之後；此外，「越」重在描寫動詞 程度，若在「會」之後，不能單加動詞，應呈現「越 V 越 SV」的定式成分。

如：

（102） ○年紀越大越會忍受許多不公平的待遇。（越＋會＋動詞）

（103） ○聽說多喝牛奶，皮膚會越漂亮。（越＋形容詞）

（104） ＊薪水越低，百貨公司的景氣越會差。→〔會越差〕

（105） ＊植物只要有充足的陽光、空氣、水，就會越變高。→〔就會越變越高〕

例句（102）的「越」修飾的是「會忍受特定情境」的能力，（103）、（104）

則是修飾「漂亮」及「差」的程度；（105）則是缺乏敘述「變高」的程度。

故「越」在句中的位置不會因為「會」的詞性而固定在「會」之前。

b. 動介詞（coverb）後不接能願動詞

動介詞（coverb）「對」、「被」等詞語後面必須加受事或施事的對象，

不直接加上說話者的能願語義，據 Li and Thompson（1981）、劉月華（1996）

的研究，其語法結構為「主語＋動介詞＋名詞片語＋動詞＋（名詞片語）」，

故「被」、「對」需先接名詞成分。

（92）我打工的地方，客人經常都會給小費，可是要是我不小心打破東西的話，

老闆對我會扣我錢。（TY11）

第五章 日籍學生「會」的中介語分析

→要是我不小心打破東西的話，老闆〔ψ〕會扣我錢。

（93）足球比賽的時候，球員被裁判舉了兩次黃牌，這意思是他犯了兩次規，

所以一定得離開球場。如果球員犯了很嚴重的規，一定被裁判會舉紅牌，

他得馬上離開球場。（SD36）

→如果球員犯了很嚴重的規，一定會被裁判舉紅牌，他得馬上離開球場。

→…，裁判一定會舉紅牌，…。

（92）、（93）都符合先名詞後動詞的結構，卻仍為病句；是由於（92）

裡已說明老闆可能產生的行動「扣我錢」，以明示對象「我」，故不需再以動 介詞（coverb）組「對我」來突顯受事對象。（93）句中的「被」後面雖凸 顯了動作者，但其後動詞主要為彰顯動作動詞的處置結果，而非說話者的情 態；且「會」所修飾的範圍為「被裁判舉紅牌」的話題，而非單純的行為「舉 紅牌」，故應移前成為「一定會…」的句型。

c. 行為主動者應於「會」之前

從黃郁純（1999）的語義分類，知識推測、通指語義所引領的主語可以 是無生物〔－animate〕；而說話者保證與能力語義的主語則必須為生物〔＋

animate〕、具有行為能力的主動者。

（94）學中國字也很有意思，每個字各有各的意思。一個字有一個道理，所以 我想如果可能的話，中國歷史當中很有名的老子、孔子、孟子的書也要 學。因為，那些書裡有很多好用的道理。如果那些道理會活用的話，生 活越來越快樂。（SK18）

→如果〔我〕會活用〔那些道理〕的話，生活〔就 會/能〕越來越快樂。

（95）天下父母心，一定心裡會擔心我，可是我父母不會勉強地要求。（SK45）

→…，〔雖然他們〕心裡一定會擔心我，可是我父母不會勉強地要求〔我〕。

（96）廈門的西南海上有一個小小的島，就是鼓浪嶼，從廈門碼頭坐船，十分 鐘就到。下船就看到很高大的鄭成功雕像，明末時代他在這裡訓練水師，

攻打台灣。還有不少導遊們拉著客人，如果你們不熟，參加跟團是一個

方法，會見識越來越廣，島上都是樹、花，空氣透明，感覺不錯。（LLY14）

→…，如果你們不熟，參加跟團是一個方法，見識會越來越廣。

（97）我在台灣或是去大陸什麼都會工作，就是不會講中文。（LLY20）

→…什麼工作都會，就是不會講中文。

（94）動詞「活用」的行為主動者為「我」，而非「那些道理」，故應將 受事對象「那些道理」移位至動詞「活用」之後；也可添加行為主動者「我」

來補足本義。（95）的主題為「父母的心裡」，應置於表知識推測語義的「會」

之前，使主題凸顯。（96）「會」前沒有談論的主題，故應將針對的主題「見 識」移前。（97）的主題使用錯誤，「工作」並非動詞，故應改為「什麼工作」，

再對此主題進行描述「都會（做）」。

d. 「會＋動詞/形容詞」詞組成分不完整

學習者無法掌握漸進的語法規則，且華語教材給予「會」能力、可能語 義的界定後也未明確表示「會＋動詞/形容詞詞組」的內部結構，而造成學 習者將規則擴大範圍。形成以下兩種現象：

（98）現在日本的公司罷工越來越少，因為失業率一直升高，這樣的情況會危 險。有的公司勉強員工加班，所以累死了，那樣的情況引起社會的不安。

（SK42）

→…，這樣的情況會〔很〕危險。

或將「危險」視為名詞，改成→…，這樣的情況會〔有〕危險。

（100）我朋友跟我說，你如果結婚的話，一定會好媽媽。我連男朋友都沒有，

更別說結婚了。（SK03）

→…，你如果結婚的話，一定會〔是個〕好媽媽。

（101）No problem, we can go together. → 沒問題，我們會一起。（LJT42）

→沒問題，我們會一起〔去的〕。

（98）的「危險」在句中為形容詞，然而「會」後不能直接連結一般的

第五章 日籍學生「會」的中介語分析 形容詞，需有程度副詞做修飾：若將其視為名詞，「會」後也遺漏了一般動 詞的成分。劉月華（1996）提到：能願動詞「會」所接的動詞詞組，必須連 接「一般動詞＋名詞」；或是形容詞短語等。而「樹會高」、「人會老」這類 的語句，是由於「高」、「老」在句子裡並非形容詞，而是一般動詞詞性，故 能單獨連結於「會」之後。若連結的成分為形容詞時，前後還必須加上副詞 或其他成分形成短語。如：

「＊今天的天氣會熱」→「○今天的天氣會很熱。」

「＊吹冷氣會涼快」→「○吹冷氣會涼快一點。」

語句中的形容詞「熱」、「涼快」以「很」、「…一點」修飾，句子才能成立。

（100）的「會」在句後直接加上名詞組「好媽媽」，而沒有動詞來作輔 助。學習者將「會」視為句裡的主要動詞，若將（100）補上動詞「是」才 得以完成語句的結構。（101）的翻譯練習，則是缺少了主要動詞「去」；筆 者再利用「會…的」的句型增加說話者的能願語氣。