校園推動學校運動志工始於2006年，推動目的在於以達到整合社會資源，
鼓勵大專院校體育相關系所學生，參與運動志願服務工作，以發揚志願服務美 德，促進運動事務發展，提升國人休閒運動生活品質（教育部，2006）。2007 年由台灣身體文化學會接續承辦，共三十一所申請辦理大專校院運動志工培訓 計畫，實踐大學高雄校區於為申請參與運動志工培訓學校之一。
一、志工招募
實踐大學志工籌組流程如圖1。志工招募步驟是先於校內網頁公布志工培訓 研習活動資訊，亦配合招宣傳海報張貼，並請學務長官及體育教師配合宣導，
達到活動宣傳之目的。校內志工招募訊息公布後報名者踴躍，報名人數即刻超 出預計之八十名名額，但基於學生志願學習及服務之本意，後增加部分名額人 數達一百零五人。招募之學員主要來源為休閒產業管理學系學生，但卻少有校 內運動代表隊選手參與，推論學員來源集中之原因可能為學生集體行動及教師 宣導有關。
二、志工培訓
依志願服務法第十四、十五條，志工訓練不僅是志工的權利，亦為志工的 義務。故實踐大學高雄校區為培訓運動志工，由高雄校區體育二室規畫並推動實 施培訓，共計九場講習課程。學生培訓課程之設計除依照台灣身體文化學會指定 之「校運動志願服務計畫」、「志願服務的內涵」、「志願服務法規之認識」暨綜合 座談等七場講習外，並針對未來本校運動志工服務實習工作推動特增加「運動指 導活動計畫」與「運動志工服務設計與評估」兩項主題，其中，前項研習主要介 紹本校運動志工服務工作實施的內容與範圍，學習目的為了讓學生更能充分了解 未來實習服務的學校環境與志工服務之實際工作內容；後項則學習可行之活動設 計方法，加深、加廣學生參與志工服務的專業知識。培訓研習為便利學生參與，
以課後夜間為主，共排程期三天，每日活動依照課程計畫實施。研習學員均須簽 到以確認到課情形，研習後段安排綜合座談及學員心得發表以確實了解學員學習 狀況。
依照活動計畫之執行，培訓結束前調查學員參與活動心得：
「會來參與運動志工的研討會，一開始是為了證書，來了之後聽了不同 教授們的經歷分享，對志工有更深一層的瞭解，知道志工也是門專業的課
題，有機會可多累積志工經歷，除了可以幫助需要幫助的人，也會對日後 應徵工作有所幫助。（志工心得 1）、「讓我了解義工的義務性以及志工的分 別，並熟悉接下來的服務課程，另外專業的運動志工性質同時也是我們必 須學習的。」（志工心得 2）、「……用專業來服務別人更是一件幸福的事，
專業需要時間培養的，……。」（志工心得 3）、「上完課後才發現很多有趣 的話題，進而對志工之路懷抱著許多憧憬；用心的奉獻以及幫助大家也是 一種有趣且使自身成長，體會大小事的經歷。」（志工心得 4）、「……對志 工的工作性質了解不少；對於志工這份服務性質的工作充滿了期待，希望 自己在大學生活是否能增加一些特別回憶、對社會付出一點貢獻……。」
（志工心得 5）、「……如果以後有機會，做一位運動志工。一定會遵照老 師的提點去行事，為自己的人生增添不同的色彩。」（志工心得 6）
若由參與志工培訓研習之心得發表來看，可以得知，對於學員參與志工培 訓起始動機可能僅為了一紙證書，然在培訓過後學員已被激起志願服務的衝動，
對於活動的安排滿意亦覺獲益頗多，學員對於志工服務之實習工作充滿期望。故 依受訓學員意願成立「運動志工服務社團」，成為學校正式社團之一，期望在各 體育教師指導帶領下，能漸主導學生得以自治推動志工工作。2009 年初，實踐 大學續申請「教育部運動志工志願服務計畫」補助，依學生課餘時段安排服務實 習工作，學生得主動參加服務、由服務中學習。
三、志願服務
根據學校運動志工志願服務統計資料顯示，志願服務的工作項目有參與運 樂營、學校運動指導、體育相關活動、運動賽會服務、社區體育服務及保健室 志工六項；實踐大學於申請第一年僅限校區宋江民俗體育藝陣及射箭寒假育樂 營二項，實施第二年因招募各系學生參加，故擴大服務項目（『學校運動志工 手冊』，2007）。
於校園內參與培訓後的運動志工服務安排，原則上由學校體育室提供服務 訊息由同學自行報名，但亦允許學生自行尋求服務機會（事先報備並能獲得服 務單位證明者）。志願服務內容包括校內外運動賽事活動支援、校區運動設施 開放管理（含儀器或動作操作指導與協助體適能檢測項目施測），共計三十名 同學服務時數達三十小時，服務時數最高者達一百六十八小時，服務時數超過 五十小時者亦有二十一名學生。
圖 1 學校運動志工籌組流程
實踐大學的學校運動志工，除校園內服務工作外，另與鄰近八所中、小學互 動往來，製造與鄰近學校合作的契機與通路，亦拓展學校公共關係。
「為了出隊到鄰近學校服務，儘管學校備有全套科學儀器的體適能檢測 設備，但因無法往來搬運，志工同學們便決定自行製作簡易檢測儀，看到 夥伴們各個趴在教室地上，自行規劃設計檢測方法、自製檢測裝置、刻劃 儀表尺度的樣態，看得到大學生學習如何解決問題的能力，同學們對也自 己的努力感到驕傲。」（摘自『九十八學年度區域和平志工團隊全國競賽』
報名資料之志工學生撰文）
運動志工招募
【參與運動志工培訓研習】
第一天 志願服務內涵、運動志工計畫 第二天 志願服務倫理、活動設計規劃 第三天 自我肯定、志願服務法規、志
願服務發展趨勢
不限科系、需填寫運動專長。
培訓研習考量學生作息 以傍晚至夜間時間為 主，為期三天，每日活 動依照課程計畫實施。
組成「運動志工社」(學校社團)
【服務技能研習】
運動傷害急救培訓、健身訓練 指導方法研習、體適能檢測方 法研習、運動指導技巧。
【實習服務】
服務對象包括本校校區、鄰近 社區及八所中小學及高雄世 運場館。
透過網路或學系辦公室公佈各項研習及服務實習資訊，研習活動依學生 意願自由報名參加；志願服務亦依同學意願由體育室排訂服務時間
「從小到大未曾煩憂生活經濟來源的我們，到了鄰近學校服務時看到學 童穿著露出腳趾的破鞋，才體會到其實需要幫助的人很多；看到鄉村中學 生多有眼露出茫然、似乎對於未來生活沒有甚麼可期待的目標者，我們也 才體認到自己的生活有多麼地富足，願意多付出些心力去協助他們。」（摘 自『九十八學年度區域和平志工團隊全國競賽志工』報名資料之志工學生 撰文）
由以上志工學生之撰文可感受透過運動志工的服務工作不但培養學生不求 回報之服務精神，服務的動力也轉化為主動積極。