小琉球教師海洋教育專業能力自我知覺與知覺重要程度之調查研究

6.海埔地泥土 (Estuarine & Coastal Muds & Soils). 7.海積土

教育局將繼續舉辦的教師專業發展課程，以加強教師有關促進 STEM 教育的專業能力。繼 2015 年 7 月舉行的專題研討會外，教 育局亦於

• 源自專家讀者 (expert reader) 和新手讀者 (novice reader) 的認知過程比較研究，重視 讀者靈活和綜合調控思維過程的能力。. •

個人、社會及人文教育 ｜英國語文教育｜ 藝術音樂教育 ｜ STEM 教育 全球意識與文化敏感度 ｜體驗學習｜ 接觸大自然

屏東縣小琉球海龜復育有成，吸引大批觀光客到小琉球浮潛欣賞海龜，但騷擾海龜 事件卻層出不窮，短短 17 天之內已傳出高達

教育局將於2015/16年度透過校本支援計劃，讓語文教師能 應用理

根據研究背景與動機的說明，本研究主要是探討 Facebook

Students’ cognition toward low-carbon diet showed significant differences among students with different grades, could be affected by their comprehension on