[PDF] Top 20 第四章 資料分析與研究結果

... （六）民主素養方面：每週收看新聞次數不同的學生在統計上不具有 顯著差異（F=1.952, p =0.142＞0.05）。 在資訊爆炸的時代，大眾媒體影響人類生活極深，無論是傳統的 印刷資料、報章雜誌、網際網路，資訊的流通是無遠弗屆。個人在大 眾傳播媒介長期的傳播功能之下，因接收大量政治訊息，將塑造出對 政治體系的基本信念。透過新聞媒體，民眾不僅可以瞭解政治環境、 ... See full document

... 表 4-2-6 各題項之平均做答狀況發現，低科學態度的學生在前後測的作答比 較上，在第 30、32、37、40、41、45 題有顯著的進步，其中 32、37 題低態度的 學生與前述之整體科學態度的表現一致，在設計活動後認為上自然與生活科技課 是很有趣的，且若加入原住民相關的事物，會提高其學習的興趣。30 題「我覺 得用心觀察可以發現生活中的日常用品（如熱水瓶、電風扇等）含有許多的科學 ... See full document

... 研究者：就如果他今天有中文版 今天有中文版 今天有中文版 今天有中文版。 。 。 。 受試者：那我就覺得這個東西他還蠻好用的 那我就覺得這個東西他還蠻好用的 那我就覺得這個東西他還蠻好用的 那我就覺得這個東西他還蠻好用的…… (C02: 98-99) 2. 增加群集內檢索結果數量 受試者認為主題數量已經足夠，但群集內檢索結果數量卻嫌 ... See full document

... S7 ：這個學期開始有些科目要找資料寫報告，所以會到圖書館找書或是利用電腦 查資料。 高中教育著重在奠定學生研究學術或學習專門知能的基礎，在高中教育改革 浪潮中，隨著新課程綱要的訂定與實施，在強調多元智能的養成及形塑創造思考 能力的學習理念下，學生利用圖書館豐富的學習資源，多方充實自身學識能力的 ... See full document

... 本研究係以台灣桃園縣市、新竹縣市、苗栗縣市地區，九十三學年度 之公立國中（含完全中學）自然與生活科技學習領域的教師為母群體，經 分層及隨機取樣後，於九十五年二月初寄發 800 份抽測問卷，於同年三月 底回收 529 份；回收率 66.1%，剔除無效問卷 32 份，得有效問卷計 497 份，有效率為 62.1%，如表 4-1-1 所示。並將所得資料編碼輸入電腦，以 SPSS 10.0 ... See full document

... 第四節 第四節 第四節 第四節 不同動作與負荷的 不同動作與負荷的 不同動作與負荷的 不同動作與負荷的肌電參數統計結果 肌電參數統計結果 肌電參數統計結果 ... See full document

... 壹、童軍團長內外控人格特質 本研究依據內外控人格理論，採用 Spector（1988）所設計之量表進行實證 調查，據以瞭解國中童軍團長內外控人格特質傾向。量表採五點量尺計分方式， 以每題得分之全距之中間數 3 為判別值，平均得分大於 3 表示趨向內控，平均 得分小於 3 表示趨向外控，亦即得分越低表示越趨向內控，得分越高表示越趨 ... See full document

... 並驗證假設。 本研究就所調查之有效樣本，共計有 466 位國中教師，就受試國中教師在「國中教 師家庭價值觀調查問卷」中填答資料進行統計分析，以了解其家庭價值觀。問卷採五分 量表記分方式，得分愈高，表示愈傾向傳統家庭價值觀；得分愈低，表示愈傾向現代家 庭價值觀。並以得分全距（1 至 5 分）之中間數 3 分為判別值，得分高於 3 分，表示受 ... See full document

... 從以上問卷回收中受訪者基本資料可以得知，各學校類型之館員回收率有達 到七成以上，受訪者以女性且分佈在 30 到 40 歲左右為最多，且服務年資多為十 年以下，職位則多半是一般組員（職員） ，婚姻狀況則以已婚館員居多；且於本 次調查中，具有圖書資訊學科且為大學以上學歷館員佔了 88％以上，且仍有一 成左右的受訪者仍在進修中，也可由此得知研究對象館員皆已具備相當的專業知 ... See full document

... SL 明度先經過調整，再使用線性壓縮法 SNL 明度先經過調整，再使用非線性壓縮法 資料來源：本實驗整理 以下是分析方法中所使用到之陣列以及其相關說明，之後會以表格的方式將 這些陣列及數據呈現出來。 ... See full document

... 此外，本研究在分析資料時，發現此次教學上的小缺失 :在三個遷移題 的資料解析中，我們發現學生的表現有兩個現象，是教學過程中沒有處理 好所致，特別提出供大家參考： 1.原本以為在函數遞增概念的遷移題上，實驗組會佔優勢，結果卻不如預 期。如果學生會以畫圓弧的方式固定 r 值，則很容易比較出 y 值的遞增 ... See full document

... 4-2-1 資料顯示，受訪中年人對於手足規範態度 10 題項，其中 表示非常同意和同意該項手足規範的前三名為「家中有婚喪喜慶時，兄 弟姊妹應該一起參與」 、 「兄弟姊妹間發生任何事情都要互相幫助」及「過 年過節時，兄弟姊妹應該聚在一起」，且其非常同意和同意程度的百分比 皆超過九成，分別為 ... See full document

... 根據第二節對「無形設計要素」及對「實際商店空間意象」的統計 資料分析，可得知 GIORDANO 的女性受訪者在〝心理性要素方面〞對此 價值階層定位〝高價位、正式〞的服飾商品期望的空間與實際此商店給 受訪者的空間印象，經相互對照可得出其相關分析圖(圖 4-3-3)，其高度 ... See full document

... 耽心自己的個人資料留在網路上，會外洩或被濫用。如在聊 天室時，不使用自己真實姓名，但可能會用他人姓名《來》 保護自己，以免被他人發現」(導師 043102)。 聽障生對牽涉到網路內容管制這種較高層次的問題，還 沒有認知，可能對經營者也不太知道。乙父也持有類似看 法： 「當《聽障生》進入網站，不管網站內容有多少，現在 應該還不曉得有網站管理人的存在。因為我還沒有跟他解釋 ... See full document

... 第四節 構圖活動的態度表現情形 構圖活動的單元在國中的數學課程中一直都存在，在舊的標準課程中，是以 尺規作圖為主，強調於作圖的方法、步驟與作法的描述，在研究者的教學經驗中， 學生往往只記住作圖的方法，對於作圖的原理，知道的學生並不多，至於作法的 描述，也一直是學生感到困難的地方。在九年一貫數學領域課程暫行綱要中，尺 規作圖部分不要求學生寫出作法，只需依照作法的描述來作圖，另外增加了圖形 ... See full document

... Peter 入學的那一年，剛好明星高中遇到前所未有的挑戰，因為身 心障礙學生升學管道的暢通，進入高中職就讀的身心障礙學生越來越 多，「當時教育局身心障礙特教科強調對於身心障礙學生的入學是零拒 絕，希望各校都能夠提供充分且足夠的資源讓身心障礙學生來就讀，所 以身心障礙學生來本校就讀的比例突然的增加」 （ST2 訪 a950417），突 然暴增的人數讓校方倍感壓力，也擔心「量一定會影響到品質」（ST3 訪 ... See full document

... 單元之總結性評量，如附錄 四。 參、預試分析與難易度及鑑別度分析 本研究預試的對象為協和工商 2 班 3 年級學生，合計 82 人。測驗實 施完畢並評定答案的總分之後，即進行試題分析的工作，根據總分的高低 依序排列，從最高分部分向下取總人數的 27%為高分組，再由最低分部分 向上取 27%為低分組，各為 22 ... See full document

... 在同一網站以及相同層次的網頁中，運用相同的設計風格， 例如文章排版方式，顏色及圖形風格，頁框分割與安排。導覽按 鈕要擺放在相同的位置，並運用不同顏色區分網頁。為了建立網 站的視覺辨識系統，應該為整個網站規劃一個統一的標準版面配 置。在不同層次文件的不同位置，你可以設計不同的元素，但是 整個版面的規劃必須一致。首頁也許會有獨立的版面配置，但每 個次層版面的標題橫條、瀏覽工具列等這些可以告訴使用者目前 ... See full document

... N=256 由控制信念與影響強度二者相乘來看，「合作組織的目標是否符 合師生需求」得分最高；第二是「合作組織是否具有完善可行的合作 方案」；第三是「合作組織是否提供成長與學習的機制」；第四是「合 作成員的理念相同及互動性」；第五是「透過參與合作組織能得到經 費或資源補助」。景祥祜(Ching, S. ... See full document

... 二、國際觀光旅館團隊文化與服務創新表現知覺間之關係 就國際觀光旅館之「團隊文化」而言，積差相關分析結果顯示，旅館 的團隊文化內涵之「團隊協調」 、 「團隊支持」 、 「團隊黏著」程度愈高，則 「新服務開發」及「員工服務創新行為」均愈高；但多元迴歸分析結果卻 顯示，旅館的「團隊支持」對「新服務開發」及「員工服務創新行為」均 ... See full document