Top PDF 需比較三種教學方式的學習成效

需比較三種教學方式的學習成效
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兩種線段圖表徵解題策略在學習成效上的比較
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不同教學方法增進學生科學本質學習成效之比較與分析
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圖卡教學與多感官教學對國小啟智班學生語彙學習成效之比較研究
132

不同教學法在不同能力組合方式下對技能學習成效之研究
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混成式與數位式互動視訊學習成效比較之研究
241

混成式與數位式互動視訊學習成效比較之研究
43

數位動態與靜態影像之輔助學習成效比較-以英語學習爲例
8

練習式教學法與互惠式教學法對高職輕度智能障礙者高爾夫球與壘球動作技能學習成效之研究比較
117

注音輸入法與縱橫輸入法教學對國小資源班學生中文輸入學習成效之比較研究
147

發展解題能力教學模式對國小六年級學生分數學習成效與教師教學方式差異研究
185

互動式電子白板融入教學和直接教學對國中資源班數學教學成效之比較研究
138

比較三種平均數之教學設計
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92 和 94 學年度大三學生對教師教學品質與 其學習成效之比較
31

不同的地震防災教學之教學成效比較研究
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科技媒介學習環境之學習成效比較研究
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因此,服務學習的確可 以說是一種提高學習效果的教學方式
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不同識字教學策略對國小三年級閱讀障礙學童教學成效之比較研究
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兩種探究取向教學模式之分析與比較
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兩種取向的部件識字教學法對國小低年級 語文低成就學生之成效比較*
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