小結

國內週休二日制度的施行使得民眾擁有更多可自由支配的時間，加上經濟的 發展及國民所得的增加，民眾開始重視在自由時間內所從事的休閒活動，可以自 我規劃與選擇，休閒已成為日常生活中重要的一部分，路跑運動為近年最熱門的 休閒運動之一。路跑運動參與者在健康、社會支持、心理需求、成就需求等內在 動機的驅動下，開始從事路跑運動，並從中獲取社會、情緒、心智及生理的休閒 利益，促使參與者能持續且規律的參與路跑運動。

深度休閒是一種需持續性投入以獲取知識、技能與經驗的休閒活動，其具有 堅忍的毅力、付出努力、畢生志業般的努力、持續性利益、強烈的認同感、團體 獨特的特質或精神等六大特質，在獲取知識及技能培養的過程中，伴隨著資訊需 求及資訊行為的產生，因此深度休閒活動中，資訊活動扮演著重要的角色。深度 休閒活動中最普遍的類型為嗜好﹙hobbies﹚﹙Hartel，2003﹚，人們普遍都有自 己嗜好，嗜好的普及性可作為資訊行為研究的起點﹙林珊如，2005﹚。Savolainen

﹙1995﹚的日常生活資訊搜尋模式中提到日常生活方式的次序會因嗜好而有所安 排，進而影響日常生活中資訊搜尋行為。人們在從事休閒活動時，涉及不同程度 的資訊搜尋與使用﹙林珊如，2005﹚。

本研究中所指的女性路跑運動參與者，為Stebbins 的深度休閒理論中的嗜好 者，嗜好者基於對路跑運動的喜愛，為了獲得更多、更精深的路跑運動的相關知 識和技巧，以期能在路跑運動中獲得好表現，因而產生其資訊需求，開始主動搜 尋路跑運動的相關資訊，進行深度休閒的資訊行為。

在Dervin﹙1992﹚的意義建構理論中，個人認知為使用者所擁有的資訊，在 個人認知無法了解情境時，表示個人擁有的資訊與理解情境所需資訊之間形成落 差﹙Gap﹚，為了彌補落差產生資訊需求。女性路跑運動參與者在路跑嗜好的追

求參與過程中，當個人的路跑技能與知識與個人成績目標與技能展現等情境之間 的落差即為資訊需求。Wilson﹙1981﹚指出資訊需求是一種主觀意識，又分為生 理需求、心理需求及認知需求，因此為了滿足需求，女性路跑運動參與者開始尋 求資訊。而Wilson 在 1981 年、1997 年、1999 年分別提出資訊尋求行為模式，

使用者透過正式或非正式的資訊來源來尋求資訊，資訊尋求的過程中可能會遭遇 到不同類型的阻礙，獲取的資訊可能全部或部分滿足資訊需求，當無法滿足需求 時則重新進行搜尋過程。女性路跑運動參與者在尋求資訊的過程中，利用各種資 訊尋求管道獲取資訊，尋求過程中可能遭遇困難使需求無法獲得滿足，因而重新 進行資訊尋求，直到資訊需求獲得滿足。在資訊使用方面，Wilson﹙1999﹚亦提 到資訊尋求過程中可能涉及和其他人的資訊交換、將有用的資訊傳遞給其他人、

使用者自己使用資訊等。因此，本研究以 Wilson 資訊行為模式來了解女性路跑 運動參與者在路跑參與過程中所產生的資訊需求，並透過資訊尋求管道獲取相關 資訊，過程中可能遭遇困難及解決方式，最後資訊使用等資訊行為。

Ellis﹙1989﹚資訊行為模式中的「區分」、「擷取」與「查核」特徵，說明 資訊尋求過程中進行的資訊篩選、選擇及查證等過濾的程序，女性路跑運動參與 者在資訊尋求過程中，從資訊尋求管道中過濾篩選出具相關性的資訊後，進行「擷 取」從中選擇所需資訊，接下來「查核」資訊的正確性，最後使用資訊以滿足其 資訊需求，將 Ellis 資訊行為模式應用於了解女性路跑運動參與者對於資訊尋求 管道的選擇原因及對獲取資訊的正確性辨識。因此，本研究在 Wilson 資訊行為 模式及 Ellis 資訊行為模式的理論基礎下，進行女性路跑運動參與者資訊需求與 資訊行為的研究。