研究實施

一、資料蒐集

路跑運動的蓬勃發展，發展出路跑運動相關的論壇網站或路跑團體，提供跑 者各種路跑運動相關資訊，例如：PTT 批踢踢實業坊路跑版、運動筆記網站等。

其中 PTT 批踢踢實業坊是目前國內最大之網路論壇，為現代人最常瀏覽的網路 平台之一，其中Road Running 路跑版自 2003 年設立，以社交互動為基礎，提供 跑友間交流跑步相關資訊、訓練及心得分享。而運動筆記成立於2011 年為目前 國內最大的跑步網站，隨後成立的臉書粉絲專頁已超過40 萬人按讚，運動筆記 網站提供跑步新聞、賽事資訊、專欄文章、訓練紀錄、討論區等服務﹙郭怡伶，

2015﹚。本研究抽樣採立意取樣，於 PTT 批踢踢實業坊路跑版與運動筆記網站 討論區分別徵求訪談之受訪者，再經由訪談者介紹以滾雪法的方式獲取進一步的 受訪名單。

本研究採半結構式訪談進行資料的蒐集，訪談前事先說明本研究的目的及問 題並提供訪談大綱及研究參與同意書。訪談時間於民國106 年 9 月至 10 月間，

每位受訪者進行約30-60 分鐘的訪談，訪談人數共 12 位。

研究者根據研究目的及研究問題設計訪談大綱，作為訪談時的指引方針，訪 談大綱可分為五大部分，分別為路跑參與動機、路跑運動參與者的資訊需求、路 跑運動參與者的資訊來源、路跑運動參與者資訊尋求過程遭遇的困難和解決方式、

路跑運動參與者的資訊使用行為。說明如下：

﹙一﹚路跑參與動機

一開始先了解受訪者的背景基本資料，引導受訪者描述接觸路跑運動的過程 及參與路跑運動的動機，請受訪者說明在路跑參與過程是否曾經遇到困難或問題，

並描述解決方式，以了解受訪者參與路跑運動的動機及背景關係。

﹙二﹚女性路跑運動參與者的資訊需求

在路跑參與過程中，會伴隨著資訊行為的產生，引導受訪者描述在路跑運動 參與的過程中所需的資訊，以了解其資訊需求及所需的資訊種類。

﹙三﹚路跑運動參與者的資訊來源

生活中有各種資訊獲取的管道及來源，引導受訪者描述查找資訊的管道及來 源並說明選擇的原因，以了解女性路跑運動參與者從哪些資訊管道或來源獲取資 訊，滿足資訊需求，及其選擇考量的因素。

﹙四﹚路跑運動參與者資訊尋求過程遭遇的困難和解決方式

女性路跑運動參與者進行資訊尋求的過程中可能面臨的困境，引導受訪者回 想並描述資訊尋求的過程中是否曾遭遇困難，可能採取的問題解決途徑，以了解 資訊尋求的阻礙及後續的資訊行為。

﹙五﹚路跑運動參與者的資訊使用行為

經過資訊尋求的過程查找到資訊後，如何判斷資訊的正確性及運用獲取的資 訊，引導受訪者說明判斷辨識資訊的方式或原則，及對資訊的使用方式。

訪談架構表如下﹙表3-2﹚：

表 3 - 2 訪談架構表

二、資料分析

訪談過程全程以錄音記錄，並輔以現場札記，訪談結束後將錄音檔以逐字謄 錄的方式記錄成逐字稿，與現場札記彙整成訪談紀錄，包含訪談對話內容、訪談 對象、訪談日期、訪談時間與訪談地點，其後進行編碼工作，建立編碼架構並不 斷修訂。

質性研究所蒐集到的資料豐富且複雜，陳向明﹙2002﹚提出質性資料的分析 分為類屬分析和情境分析兩種類型。類屬分析是在資料中尋找反覆出現的現象，

及可以解釋這些現象的重要概念的過程。情境分析則為將資料置於研究現象所處 的自然情境中，按照故事發生的時序，找出能反映資料的故事線，發展出故事的 情節，最後對有關的事件及人物進行描述性的分析。

本研究採類屬分析，首先對資料進行編碼，編碼為對資料登錄最小意義的單 位，將具有相同或相近屬性的編碼歸入同一類別，並以一定的概念命名，類屬分 析基礎在於比較，透過比較的過程，區別出事物間的異同，比較的方法有同類比 較、異類比較、橫向比較、縱向比較及理論與證據比較等。經比較產生類屬後，

對類屬之間的關係進行分析，如因果關係、時間前後關係、邏輯關係、包含關係、

下屬關係等。當關係建立後，即可發展出一個或數個「核心類屬」。

以受訪者G 為例，資料分析的過程如表 3-3，分析步驟為對整理後的訪談記 錄進行閱讀整理分析，以段落、語句為裁切分析單元，抽取符合研究問題概念的 內容，進行編碼工作，反覆進行比較歸納與分類，最終歸納出具同質性的概念，

對概念加以命名，建構出概念與分析內容的關聯性，呈現出研究對象的經驗與觀 點。整理研究結果後，進行分析探討得到研究結論，最後提出研究建議。

表 3 - 3 訪談紀錄分析過程

A：一開始就是 google，後來發現在運動筆記 上常有這些東西。

Google 運動筆記