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第二章 新紀實視野:曾經生與死、光與暗

第三節 無常的視野:從寫真到藝術

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第三節 無常的視野:從寫真到藝術

普賢菩薩住其人前,教說宿世一切業緣、發露黑惡一切罪事。向諸世尊,口自發 露;既發露已,尋時即得諸佛現前三昧。

爾時行者禮諸普賢。而作是言:「我有何罪,但見寶地、寶座及與寶樹,不見諸 佛?」作是語已,一一座上有一世尊,端嚴微妙而坐寶座。

《佛說觀普賢菩薩行法經》

在攝影者與藝術評論家劇烈的反省之中,新紀實夾帶著藝術性與後現代美學 觀點彼此相近而生,1967 年由 MOMA 當時的攝影部門主任薩考夫斯基所策畫的

「New Documents」攝影展,即是新紀實的濫殤。當宣告新紀實攝影時代的到來,

攝影也從傳統的社會關注開始轉向個人觀點的表達,即為著重觀念性的詮釋。但 當新紀實轉而以藝術實踐的作品形態出現,攝影本身,其社會參與的價值仍有完 成的可能嗎?

阿巴絲晚期作品集中於拍攝殘疾人物,包含智能或者身體上的殘疾,Figure 9 是阿巴絲前去拍攝了精神病患與智障者萬聖節系列《無題》照片,出生於美國紐 約富裕的皮草商家庭的她,卻對於拍攝社會邊緣人、不尋常的人物如侏儒、小丑、

變性人、精神病患等感到興趣,她的作品震撼人心,常讓觀者無法直視。1971 年 她開始在紐約帕森斯設計學院(Parson’s School of Design)授課,她曾要求學生 完成三項功課,第一項是帶幾件「自己特別喜歡的東西」來上課並且解釋為什麼 喜歡這些東西;第二項描述一個「你無法拍攝的經驗」需包含具體發生了什麼事 情;第三項是「幫你過去沒有拍過或害怕、敬畏的人或物拍照」。(Bosworth,1984;

陳雅汝(譯),2008)阿巴絲對於攝影的熱愛,與她父親開設在紐約第五大道皮

39美國當代後結構主義的教育學者 Rebecca Martusewicz 她提及佛教裡一個很首要的原則:人生的 苦難,而苦難這個一事實本身的意義,關係到後結構主義肯定的負面的一部分,一個差異的生成 力,我們必須明白,使我們受苦,它也是創造性的,我們被困在那裡,我們重溫或週期不斷嘗試 解決這些關係。我們選擇如何應對苦難,將決定了我們生活的質量。(Martusewicz,2001)

40約翰伯格(John Berger,1926-2017 )文化藝術評論家、作家、詩人、劇作家,出生於倫敦。伯格長 期居住在靠近法國邊境阿爾卑斯山的小村鎮裡,深受當地傳統習俗以及艱困的生活形態所吸引,

們已經通過了人生的試煉,他們是貴族。」(皓月 being1118,2008)

研究者認為阿巴絲將攝影家的身份拉至藝術家的高度,她通過自己的鏡頭為

41《皮相獵影》這部傳記電影就是改邊自《黛安阿巴斯傳》(Diane Arbus : A Biography )。敘述 1923 年生於紐約市富裕的俄裔猶太人家庭,出身皮草商家庭的阿巴斯,受到傳統婦女價值的禁錮,雖 然有著比丈夫更高的攝影天分,受到家庭影響,而一直壓抑著擔任商業攝影師丈夫的助手角色。

阿巴斯的哥哥是詩人,她安排自己的女兒上紐約的華德福學校,兩個女兒長大都成為藝術家。1971 年她結束自己的生命,隔年起,她成為威尼斯雙年展(The Venice Biennale)首位展出的美國攝 影家。1972−1979 年間,數百萬名的觀眾從她的巡迴攝影展中認識她的作品。而出版於離世後的 1972 年 Diane Arbus: An Aperture Monograph),堪稱是史上銷售量最好的攝影集之一。

42桑塔格 24 歲便在哈佛大學取得哲學碩士,之後並前往牛津大學聖安妮學院研究院與巴黎大學, www.susansontag.com/。

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「阿布的作品最驚人的一面,是她似乎加入了藝術攝影最具活力的重要工作之 一——專注於遭難者、不幸者——可是卻不淮有這樣一個計劃被視為理當具備的

「憐憫」意向。她的作品顯現那些悲慘、可憐同時也使人厭惡的人,但並不激起 任何憐憫的情感——因為那些應該被更正確地描述為『被斷絕』的觀點——這些 照片由於它們的誠意以及對於題材的非感情用事的「神入」而受到讚賞。那些事 實上是對於群眾的挑釁被當成是一種道德實現來處理——這些照片並不容許觀 者和它的題材隔得遠遠的。更值得讚賞的是,阿布的照片——以它們對於駭人事 物的接受——提出一種既害羞又不祥的純樸天真,因為它是建立在一種距離、一 種特許、一種「觀者被要求去看的是真正的『他人』(other)的情感上頭。」阿 布拍照是為了顯示更簡單的東西——還有另一個世界存在。」(黃燦然(譯),2010)

一方面讚歎阿巴絲但也曾大力批評她「旁觀他人的痛苦」的桑塔格,認知到 這世界上雖然存在著數不盡的古怪事物,但永遠有所謂的日常生活——只要你有 眼睛去看它。她提到相機有一種能力把所謂的正常人拍成像不正常一樣。阿巴絲 也說:「當你在街上看到某個人,基本上你注意到的是他們的瑕疵。」,而阿巴絲 選擇追逐怪異,框取它、使它顯影並為它標題,並且還原它們的正常。(陳雅汝

(譯),2008;黃燦然(譯),2010)

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許多攝影家眼中的桑塔格總是個性鮮明地刁著煙或坐臥在書房裡,Figure 10 是阿巴絲拍桑塔格母子,在別人眼中美國最聰明的女人通過她的鏡頭還原成為一 個與兒子相依為命的平凡單親媽媽,這張難得流露內在情感的桑塔格親子照,讓 研究者得以與相關文獻中記載的往事連想:「桑塔格二十六歲離婚,帶著七歲的 兒子與身上七十元的現金到紐約闖天下,又甚至拒收贍養費的豪舉,為女性主義 者津津樂道。」她兒子 David Rieffy 把癌逝後的母親棺木送往巴黎下葬,令桑塔 格成為沙特、波特萊爾、貝克特的墓友,讓世人憑弔,但他在思念母親的文字中 提及:「但是,我們母子倆很少透過肢體動作流露自己的情感。」(姚君偉(譯),

2012)由這張照片可見阿巴絲確實具有透過攝影將人格面具剝除,以照片將人的 潛意識還原的不凡功力。

由於 1967 年以來新紀實的定義至今尚未有一明確的說法,紀實新聞化與新 紀實藝術化兩者都仍持續發展中,只是大略將看起來像尋常生活但又不像新聞照 片的怪照,如黛安阿巴絲(Diane Arbus)、李弗里德蘭德(Lee Friedlander)、加 利維諾格蘭德(Garry Winogrand)等看似隨意捕捉、沒有故事與重點、高度個人 風格、難以定義或歸類的作品就歸屬於新紀實,雖新紀實攝影蔚為風潮至今不 衰,但仍眾說紛紜。

要給「新紀實攝影」下個明確的定義,就像要明確定義「後現代文化」一樣,恐 怕是個相當棘手的事。它們都還是個不斷在發展的事物或概念,而且似乎看不到 彼岸。不過,這兩個詞藻也許擁有一個共通之點,就是它們各自都想解放原本依 附的母體,對詮釋或意義的一種壟斷態度。(郭力昕,2013)

但透過上列兩位傑出女性以攝影為題進行的隔空對話,讓研究者理解了攝影 不只是拿來探討事實的真或假的物理功能,做為「觀看之道」的隱喻,它更是強 大的生命哲學載體,研究者至此已能更好地定義所謂新紀實觀點,也更期待新紀 實視野將為後現代教育美學三性帶來的啟發:

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新紀實是從我(觀看者)與眾生無分別的平等心出發,以街頭尋常生活為主 要背景,耐心等待被拍攝者(承受者)自動卸除其社會人格面具,當鏡頭前的我

(觀看者)感受到意義對我(操作者)突現(emergence)時,即予以捕捉,是 謂新紀實攝影。──March

新紀實所還原的並非只是被拍攝影者(承受者)的心靈真相,同時也是拍攝 者(操作者)的。這應當就是新紀實參與社會的貢獻,凝視尋常生活以待嶄新的 意義對我突現,這使得攝影師變成真正的藝術家,並恢復其對抗社會陰影

(shadow)的人性與原型能力。──March

將研究者上述對新紀實所下的定義貼回 20 世紀下半葉現場,能更完整地解 讀一百多年來「觀看之道」的變遷。薩考夫斯基論及從 19 世紀以來攝影家、科 學家和社會歷史學家將攝影這一個載體聚焦做為檔案、地圖與自然現象,到了 20 世紀下半葉,新觀點出現了,它挑戰了照片檔案的想法,照片本身,已超越 單一客觀,轉換為一多元真實的記錄,更進一步說許多當代藝術家採取照片和攝 影檔案為自我這個主體工作,重新審視和重新演繹他們曾被「寫真與紀實」所操 控的歷史。在此過程中,他們尋求揭示偏見,接受挑戰的歷史,並構建新的敘述。

(Szarkowski,2007)

但是就算新紀實已登場 50 年,主流社會的人們大都仍認定有唯一真相的紀 實觀點,許多沉醉於這些權力工具的紀實攝影師,仍舊恍然地認為自己一手掌握 了整個世界吧。

桑塔格說:「攝影它是一種社會儀式,一種防禦焦慮的方法,一種權力工具」

(黃燦然譯,2010)。若依桑塔格所言,攝影做為一來自真實世界的虛構角色

(Figments Form the Real World),也太像教育了吧。那麼人們是否仍相信可創造 出一種既單一又完美的教育型態適用於所有學習者?對於教育美學研究而言,能 產生最「理想文本」(the ideal text)嗎?

發生。」(曾珍珍,2016)43

凡夫如我們可能都無法親自鳥瞰台灣的視野,但我們仍可以從科學家、藝術 家、教育家以及哲學家身上得到某些觀點,因為啟動多元的觀點會豐富我們對這 個真實虛構混雜的世界的理解。身為後現代教育美學的研究者與教育工作者,借 喻新紀實視野下的長鏡頭,所力爭的是協助學者習以自己的視角觀看事物的權 利,而不再將他們充當教化攝魂的工具。

至此,研究者想回顧德國哲學家瓦特班雅明44(Walter Benjamin,1892-1940)

《機械複製時代的藝術作品》中給 20 世紀的美學和藝術論壇留下了巨大思考空 Elizabeth Bishop 詩選與導讀《寫給雨季的歌》。曾被學術界喻為女俠,奔走創辦楊牧文學獎、支

《機械複製時代的藝術作品》中給 20 世紀的美學和藝術論壇留下了巨大思考空 Elizabeth Bishop 詩選與導讀《寫給雨季的歌》。曾被學術界喻為女俠,奔走創辦楊牧文學獎、支