環保團體之影響 (一) 參與荒野之後的改變

荒野保護協會無論是在親子團或是其他不同的組織中，都透過提供知 識、體驗活動等，對參與者的生活造成一些改變，改變生活的方式、改變 對環境議題的敏感度，甚至改變整個生活的價值觀。

因為就這幾年在荒野活動就比較關注這些，之前是只覺得說不要浪費，但沒 有那麼的...在意環境的改變的這個問題，嘿，是進了荒野以後會...就真的是比 較留心（20151104 米菲-1-19）

而荒野親子團，讓我發現價值觀的另一種可能，不同於普世價值的貪婪，而 是減法生活的價值，讓我願意慢下腳步，好好的捨去那些會讓自己惡性循環

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的貪，因為珍惜物品，捨棄用過即丟的文化，所以環保，所以可不用賺太多 錢也能活得自在，因為不用花太多時間去賺那過多的錢，所以留給自己思考 的時間，親情相處的時間，朋友真誠交往的時間，還有好好善待自己身體的 時間。同時願意對自己的環境負責任。（20151210 巴大蝴-0-2）

(二) 活動與課程

環保團體提供的課程與活動能幫助家長提升環境知識與環境情感，或 是提供家長從事環境行為的機會。例如：每個月依照與環境保護相關主題 設計的活動、專家分享、體驗活動等。

那個月的主題就是要節約，所以..植物園的交通也方便，所以那天大家都不開 車，就做大眾運輸工具去這樣子。（20160119 星星-1-17）

就是你看到啦，比方說咱們剛剛說的淨灘啦，比方說用電啦，比方食物里程 啦，這些的活動。透過這些活動的了解之後，然後就發現它的重要性，對不 對。蔬菜，要買當季的是最好的，還有當季的水果是最好的。對呀，為了食 物里程，盡量不買進口的囉！（20151117-斑比-1-18）

親子團裡頭會有育成會，那育成會會定時請人家來演講啊，講他們的經歷 啊，講他們的作為啊，或請一些人來跟大家分享啊。那我們就有讀書會呀，

讀書會大家會討論啊，主要是這樣觀念就記住了，而且大家都是好朋友，然 後分享，然後去討論，然後自然而然就會受感染。這些都是在教育大人。

（20160223 巴大蝴-2-3）

(三) 夥伴間的交流成長與相互支持

在進行訪談時，家長提出有關「朋友」的生命經驗皆與環保團體有 關，因此，研究者將「朋友」的部分納入「環保團體」中「夥伴間的交流 與成長」。

團體中夥伴的相互支持對成員是否繼續參與其中很重要。在荒野的親 子團或是荒野其他的組織裡，每個成員都會有許多跟夥伴互動的機會。無 論是課程中的分享，或是私下的聊天，夥伴們會彼此分享生活經驗、分享 自己對環境保護的想法。在這樣的討論中，大家能互相學習、成長，激發

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更多對於環保的想法和行為。另外，親子團夥伴們的用心與投入，正是大 家願意留在團體中的原因，也是支持著大家願意繼續一起為環保努力的力 量。

一方面也就是你就是在荒野親子團裏頭，這些前輩們給了這些訊息，那我們 就吸收啊，那就是了解嘛。（20151231 斑比-2-6）

應該是進了荒野之後比較有概念吧，之前...之前比較沒有概念，之前只是覺得 說，自己就是喜歡去大自然走走這樣子而已。但是真的進荒野之後，這種環 保意識...因為在荒野大部分的人都是這樣子的，所以你自然而 然就會慢慢、

慢慢地去想到這一塊，然後就會想說，我們也來盡一己之力呀，去...盡一己之 力去推廣這個。（20151129 米菲-2-2）

它其實很像一個大家庭。裡面有一些...夥伴他們其實很用心，他們非常的投 入，那所以在這裡頭，你是可以感受到是一個有愛的團體。（20151117 斑比-1-4）

我會認為這是一個正向的環境……讓彼此互相影響說...那句話是怎麼說的...

「一個人走走的快，一群人走走的遠。」那如果這些人都是很快樂地在這個 地方一起走下去，我覺得這是一個正向的發展，它的影響力會越來越大。

（20151125 八哥-1-50）

除了知識與生活經驗的分享之外，團體中夥伴們的互相支持也是促使 大家願意繼續走在環保這條路、為環境盡心盡力的原因之一。「一個人走 走的快，一群人走走的遠」，這是八哥在訪談時提到的一句話。當團體內 有這股互相支持的正向力量，環保這條路就會走的更有力量，且源遠流 長。

因為你自己在這團體裡越久，你接觸的人越深，那會遇到很多夥伴，他是很 有...行動力的，那我發現他們做了一些...就是有一些夥伴帶頭做了一些改善環 境也好、改善人的...就是對於人的...嘖...人的那種...看他們對一點點小...願意去 做一些行動，然後改善一些、改變一些事情，可能是跟環境有關、可能是跟 幫助別人的東西有關，那類似看到一個這樣的作為在...正向的這種...在團體裏 面發酵。（20151125 八哥-1-7）

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但是我覺得是說總括這個親子團跟這個荒野的這些事情、資訊，讓我覺得這 是…不是只有我一個人在做。就是你可以看到很多人都…很默默的在…在耕 耘這些事情。（20160118 企鵝-1-17）

(四) 使命感

「荒野保護協會」在社會大眾眼裡就是一個環保的標誌，是環保的象 徵。參與親子團或荒野保護協會的其他組織之後，社會對「荒野保護協會 親子團」成員的期待就像是金箍咒一樣，時時提醒成員必須要落實環境行 為。

就是你去參加，人家問你是什麼單位，我是荒野保護協會親子團，我覺得那 個荒野的背袱很大（笑），就是你就不能去...我覺得嗯...好像人家對荒野的認 識就是你是非常保護環境的，對呀。那你怎麼還帶寶特瓶呢？對呀，我覺得 這是有衝擊的。（20160119 星星-1-18）

就進到推廣講師之後，那我們要去演講嘛，推廣講師的目的就是要去演講，

去傳達這些環保，那加入之後，就需要去演講。那為了讓自己演講的東西能 夠更豐富，就會開始去了解生態的議題，就開始去蒐集資料了解生態的議 題，開始去接觸議題，然後去…甚至刻意的去碰觸這些議題，就是你會故 意、刻意的去看公視的節目，然後刻意的去看這一類的情形，台灣的環境、

台灣的各式各樣…就是跟演講有關係，就是刻意的去碰這一塊。（20151125 八哥-1-6）

(五) 感動於荒野人無私付出的故事

荒野保護協會成立至今已二十一年，一直以來，有許多荒野人為環境 默默耕耘、不求回報。企鵝深受這群荒野人的付出所感動，這份感動使企 鵝開始反思自己是否以友善環境的方式過生活。

就像一個比較有名的像是那個德鴻老師，他為了搶救雙連埤的一些原生的植 物，然後去把那些全部移植到萬里工作站，然後在那邊復育那些植物。然後 現在等到雙連埤慢慢有一些…經營，然後環境慢慢恢復了，然後他在把那些 原有的植物再把它移植回來。（20160118 企鵝-1-17）

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因為你認同這些對於友善土地的概念，所以基本上你就會想到說可能今天這 個地方你用了這個方式去對待，即使是在你的生活裡面，這也是會有相對應 的影響，那當然你就會比較多思考一下平常在做事的時候，或是平常在處理...

不管是處理廢棄物或是你在生活上購買的時候會考慮到這些。（20160302 企 鵝-2-2）

楊冠政（1997）指出政府應以提升國民生活品質為目標，為達此目 標，國家必須設法提升國民從事環境行為的意願，以解決生活環境中各種 可能降低生活品質的問題。社會環境教育便是協助國民連結環保與自身的 關係的好方法。民間環保團體是推廣社會環境教育的主要管道之一，環保 團體可因應當時、當地的環境議題來設計、辦理各類型與環境相關活動供 民眾參與，民眾能在參與的過程中，親身體驗環保與自身生活的緊密連 結，進而意識到環境保護的重要性（Li & Chen, 2014; Hsu, 2009; 陳瓊如，

1992；許心欣，1995；邱雅婷，1999）。從本研究可發現，荒野保護協會 提供許多活動、課程等增加成員親近自然、了解自然的機會，增加個體的 環境知識、環境行動技能、環境情感，甚至改變生活價值觀，並且透過夥 伴之間生活經驗的交流，幫助成員連結生活與環保的關係。由此可知，環 保團體確實是促使這些家長環境行為產生的重要生命經驗。

本研究結果與 Palmer（1993）和 Arnold 等人（2009）之研究結果相 同，兩個研究的受訪者皆表示環保組織等團體是影響個體環境知識、環境 行為的重要生命經驗之一。

五、 傳播媒體之影響