研究對象

第二節 研究對象

一、研究個案選擇

本研究採「多重個案研究」，同時針對三個個案進行研究，多重個案研究對於 研究對象的選擇主要是建立在「可替代性」原則，透過對多重個案的比較分析過 程，深入了解研究對象本身的異同處。這三個對象選取的標準因這三個個案的可

親近性、個案的國別及語言的溝通外，研究者認為她們的第二語言學習經驗具有 相當的研究價值，且具有啟示性，可以滿足本研究的所有條件、支持理論，提供 研究者深入的觀察和分析。

二、研究個案簡介

（一）阿鳳（化名），1975 年出生於越南，父親為房屋建商，母親大學畢業後 在軍營擔任護士。阿鳳在家排行老大，在她五歲時，父母親離婚，父親再娶自組 家庭後，對他們很少過問。阿鳳跟三個弟妹由母親獨力扶養，沒多久母親也改嫁 了。由於父母親離婚時阿鳳還小，所以阿鳳對父親比較沒有印象，母親雖然改嫁，

但是幾年後母親離婚了，從此他們姐弟四人跟母親、舅舅一起生活至今。

因為母親工作的關係，阿鳳可以在母親任職的軍營附設幼稚園免費念書，而 且唸了兩年。對她而言這是她童年生活中最快樂的時光。父母離婚後，家庭經濟 不再像以往優渥，身為老大的阿鳳在唸完小學六年後，因為成績優異，繼續升學、

念完國中三年後，就沒再繼續升學了，負起分擔家計的工作。直到二十二歲，經 由仲介介紹嫁到臺灣，先生雖然小兒痲痺，但對她很好。因為阿鳳生性樂觀、刻 苦耐勞、又肯學習有禮貌，不但公婆疼愛，也深獲同儕歡迎。阿鳳嫁到臺灣轉眼 已十二年，先生自己創業開店，已逐漸步上軌道，三個小孩也很懂事，阿鳳在各 方面的表現獲得一致的認同，但她不因此而停下學習腳步，對於她的未來，她早 有規畫，她正朝她的目標一步步的向前邁進。

阿鳳歷任臺東大學東南亞文化通識課程講師、並在縣內各國小巡迴演講：講 題包括「認識東南亞文化」、「多元文化動手做」、「越南民間神話故事」。並以過來 人身分與剛嫁來不久的新女性移民講授「快樂學習新生活」。目前除擔任臺東縣外 籍配偶協會幹部、志工，協助活動推廣、諮詢輔導、翻譯等。

（二）阿水（化名），1976 年出生於南越，父親是一名司機，在越戰時期專門 替軍隊開車。母親在家裡帶小孩。家裡共有五個兄弟姐妹，她排行老四，上面有 兩個哥哥、一個姊姊、下有一個弟弟。越戰結束後父親失業後，家裡經濟從此陷 入困境阿水則被迫念到國小四年級就放棄學業，幫忙賺錢養家。日子雖然過的苦，

但家人情感還算蠻融洽。

二十一歲那年，經由仲介介紹嫁到臺灣，先生因為大他將近二十歲，又是續

弦，對她很好也很疼她。因為阿水生性樂觀、刻苦耐勞、心地善良又處處爲他人

阿