評析教材之選擇

第三節 評析教材之選擇

韓國針對兒童出版的華語教材，據筆者2011年5月3日於網路書店 兒童華語書籍目錄中調查，共有46本。其中僅有《標準中文》是中國 大陸教材的翻譯本，其餘皆是韓國當地出版的教材。關於韓國兒童漢 語教材現況，呈現於下表三–2：

表 三- 2 韓國兒童漢語教材書目現況(2011年5月3日，以出版年度排序)

教材名 出版社 出版年度

1 我的朋友佳佳 1-5 KC 2001

2 跟漢語玩吧 今天 2002

3 Junior EQ 中國語 瞳養文庫 2002

4 Junior 中國語 boom boom Language plus 2002

5 跟汪汪玩漢語 Nexus Chinese 2002

6 跟汪汪說漢語 Nexus Chinese 2002

7 快快中國語第一步 Inter media 2002

8 兒童中國語 新亞社 2002

9 兒童王中國語（再見） Language plus 2002 10 Junior 中國語 ZZang Nexus Chinese 2002 11 中國語第一步 Good morning School 2002 12 跟汪汪一起學習漢語 Nexus Chinese 2002

13 由 12 課組成的初級中國語 J Plus 2002

14 Pang pang pang 兒童漢語口語 教材

DP 教育 2003

15 步步高中國語第一步 SANJI 2003

16 好好中國語 正進出版社 2003

17 小不點佳佳 KC 2004

18 兒童中國語 365 appleB 2004

19 新手中國語 國際語學研究所 2004

20 王新手漢語 瞳養文庫 2004

21 開心的漢語第一步 SanYoung 書館 2004

22 你好兒童中國語 J Plus 出版社 2004

23 Lullu-lalla 兒童漢語 瞳養文庫 2005

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24 標準中文 常綠樹 2005

25 兒童漢語（一二三） YLSK 2005

26 兒童王中國語-你好 Language plus 2005

27 常綠中國語教室 常綠樹 2006

28 親親兒童中國語 多樂園 2006

29 從 12 個音樂曲學習漢語 時事 education 2006

30 英愛去中國 Since97 2006

31 比吃炸醬麵容易的李先生兒童 中國語

麒麟園 2007

32 New 中國語 Start Nexus Chinese 2007

33 兒童中國語炸醬麵 正進出版社 2007

34 有趣的中國語 Nexus Chinese 2007

35 C&Talk Junior 中國語 C&Talk 2007

36 來來兒童中國語第一步 國際語學研究所 2007

37 Sing Sing Junior 中國語 松山出版社 2008 38 Fun Fun 兒童中國語 Worldcom 2008 39 Version up！中國語 boom boom 瞳養文庫 2008

40 快樂學漢語 J Plus 出版社 2009

41 多樂園兒童中國語 多樂園 2009

42 趣味兒童中國語 JRCeducation 出版社 2009 43 Kid kid 中國語 Thinksmart 2009

44 愉快地中國語第一步 Samyoung 2009

45 兒童中國語 Leading Book J Plus 出版社 2011

46 好棒!兒童中國語 時事中國語社 2011

資料來源：筆者透過韓國著名網路書店「Yes24」、「Interpark」、「Kyobo」的 兒童華語書籍目錄中整理，2011年5月3日。

韓國目前沒有教育部主編或者指定的兒童華語教材，更沒有針對兒童華 語教育大綱。因此目前出版的教材皆為個別出版社各自設計而編寫出版的教 材。首先，由於韓國的兒童華語教材從2007年之後遽增，而且之前所出版的 教材在韓國當地已有研究結果，因此，本文所研究之韓國當地出版的兒童華 語教材篩選了在2007年之後出版的教材。其次，再進一步按照教材之銷售量 挑選四套教材為本研究評析的研究對象，其教材皆屬於從入門到初級階段的 教材。此四套教材之目錄及簡介如下表三-3：

表 三-3 四套評析對象韓國兒童華語教材目錄及其簡介(出版時間排序)

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編號 年度 名稱 出版社 冊數 教材配套

A 2008

version up！중국어 boom boom (version up！中國語

boom boom)

瞳養文庫 2

教師手冊(網路版 本)、字卡、CD、線

上提供上課錄影

B 2009 다락원 어린이 중국어

(多樂園兒童中國語) 多樂園 6 教師手冊、作業本、

CD、貼紙 C 2009 ^{콰이러쉬에한위}

(快樂學漢語) J Plus 3 教師手冊、作業本、

字卡、CD、貼紙

D 2009 맛있는 어린이 중국어 (趣味兒童中國語)

JRC

education 3

繪本、作業本(另附 CD)、DVD、CD、

貼紙 資料來源：筆者整理。

此外，本研究之教材的定義只限定為教科書(學生課本)，因此主要研究 對象中並沒有包含其他教材配套(如教師手冊、字卡、作業本等)。其中四 套教材之冊數不一致，但皆屬於初級階段，因而本文所分析、研究的對象總 共有14本學生所使用的課本。

由於本研究主要是以在韓國當地出版的兒童華語教材之學生課本

為分析及評量對象。因此，在研究內容方面，除了教材整體結構之外，

還包含教材之語言技能(聽、說、讀、寫)的分配以及語言知識(語言、

字詞、語法、功能、主題)。並且透過訪談調查與實際教學過程的觀察 來分析教師及學習者之需求。

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