Top PDF 互動式電子白板在符號教學之應用研究
互動式電子白板應用於國中CPR教學之行動研究
... (二) 學習氣氛與教學的品質有明顯的提升 由於在互動式電子白板上方便展示圖片、影片與連結許多的教 育資源，對學生來說認知負荷降低，而且以圖解及影片的方 ...
156
互動式電子白板應用於分數乘法和體積與容積教學成效之研究
... 、教學實驗素材 教學實驗素材 教學實驗素材 教學實驗素材 教學實驗主題的選定係取材自研究者的教學現場環境與資源，輔以文 獻探討及指導教授的討論後定案。本研究之教學實驗素材係指研究者運用 ...
150
互動式電子白板應用於數學領域補救教 學研究-以面積單元為例
... 數字存在於生活中，而數學的學習更可稱為科學之母。但在學習過程中， 學生對於數學題目難免產生迷失或是因無法理解題意而表現的興致缺缺。本研 ...
76
互動式電子白板融入注音符號教學之學習成效研究---以高雄市快樂國小成教班為例
... 四、教學者應熟稔互動式電子白板的操作，使教學更順暢 研究者在研究進行的過程中，因為對於互動電子白板的定位問題而造成課程的進行不 ...
105
互動式電子白板應用於提升國小五年級學生英語學習成效之行動研究
... 索，還有利於發展聯想思維和建立新舊知識之間的連結。甚者，以學生為中心的 教學模式，也是 90 年代以後隨著多媒體和網路技術的多媒體和網路技術的普及 和應用，才逐漸發展起來。其次，多媒體教學能做到發揮教師的主導作用，又能 ...
147
應用互動式電子白板結合字彙教學對國中資源班學生英語學習成效之研究
... ，強調融合教育應與普通教育接軌，特殊需求學生課程設計 應以普通教育作為首要考量，英語文是七大領域之一，故也是資源班學 生所需要學習的課程。在特殊教育新課綱中指出，英語學習內容的調整 可分為三部份:主題和體裁、語言成分、溝通功能，其中「語言成分」中 ...
119
互動式電子白板融入國小英語教學之研究
... 3 擁有至少一套以上的互動式電子白板。英國前任教育部長 Charles Clarke 表示： 「未 來的學校裡每間教室裡都會裝設電子白板，科技已經革新了學習。」(Arnott, 2004) 除英國以外，歐盟各國自 2004 ...
157
利用互動式電子白板在梯形面積概念之準實驗研究
... Board 互動式電子白板光學觸控技術提供了其他觸控技術所 沒有的諸多優勢：如反應靈敏、無需施加壓力；螢幕放大功能；支援多點觸控和 ...
130
國民小學教師使用互動式電子白板教學現況與困難之研究
... 則指出：學校應逐步設立多功能e化專科教室，建置投影機、無線網路、電腦、電子白板、 攝影機、可攜式電腦及可寫式電腦等設備，上列資料顯示了政府欲強化資訊教學設備的決 心。 ...
268
互動式電子白板融入國小二年級數學教學成效實驗研究
... 助於學生的學習，而這也是資訊融入教學異於傳統教學之處。因此，運用 互動式電子白板活潑生動的多媒體教學方式，可配合學生生活情境並融入 ...
176
互動式電子白板於國小六年級圓面積單元教學成效之研究
... 第一節 研究動機 研究動機 研究動機 研究動機 世界科技的快速發展，政府教育單位亦從多年前積極的提倡資訊融入 教學，教育部於九十年推動中小學資訊科技融入教學，以培育符合時代需 ...
173
激發式動態教學結合電子白板應用於幾何教學之研究 -以外角定理為例
... 2-6-3 互動式電子白板之相關研究 現在電子白板已經慢慢普及，只是使用情形並不踴躍。黃貞菁(2010)在針對國中 ...
161
互動式電子白板融入教學和直接教學對國中資源班數學教學成效之比較研究
... 差異，此結果與賴暄頤（2010）的研究發現不同，其研究發現互動式電子 白板融入教學有較佳的教學成效。賴暄頤（2010）的研究對象為國小中度 ...
138
運用互動式電子白板於國小二年級兩步驟問題單元之教學成效
... 以國小數學領域五年級面積單元為例」。其研究結果發現接受教師使用互動 式電子白板融入教學的學童，在數學成就測驗上優於接受以傳統方式進行教 ...
114
以科技接受模式探討影響國中教師運用互動式電子白板融入教學接受度之因素
... 處理與分析之後，提出研究結論，藉以解答研究問題或假設的方法，因此可以 在短時間內，蒐集一大群受試者的反應資料，有利於分析現存的問題。而質性 研究本身就是一動態剖析的歷程，研究者同時進行蒐集資料、整理資料和分析 資料的工作。整個研究過程就是不斷以資料來測試問題和研究主題的適當性（范 ...
171
互動式電子白板應用於國小數學教學之成效－以國小五年級幾何單元為例
... 對象的挑選是利用該校九十八學年度上學期五年級各班第一次定期評量 之分數，取一個班級為實驗組，並挑選平均分數最接近之班級做為控制 組。實驗組實施 IWB 融入教學，控制組實施傳統教學法教學。 ...
173
運用互動式電子白板融入國小數學領域 教學之成效研究-以四年級「面積、
... 討應用交互白板，透過教學設計、虛擬數學工具及交互白板系統軟體的互 動功能，並應用此特性對國小高年級學生進行教學，探討其對國小數學領 ...
137
