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[PDF] Top 20 國民中小學知識社群運作之研究

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國民中小學知識社群運作之研究

國民中小學知識社群運作之研究

... 地位。校是密集的組織,因而是很適合發展的職場。如何瞭解,並據以改進亦顯得格外重要,為此,本研究針對中小 ... See full document

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國民中學校長知識領導對教師專業學習社群運作影響之研究

國民中學校長知識領導對教師專業學習社群運作影響之研究

... 在編制校長領導與教師專業問卷時,研究者已根據文獻探討結果,確立問卷內 各 層面的架構,並經由專家效度檢核,因此本研究以 層面的題項個別進行因素 析 校 長領導 問卷 KMO 值 ...138.536,達顯著,代表母 ... See full document

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臺北市立國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作影響之研究

臺北市立國民中學學校行政支持對教師專業學習社群運作影響之研究

... 感情基礎較深,以致教師專業成效較佳。因此鼓勵中、大型校行 政單位,透過情感性支持的介入,強化教師專業成員彼此間正向的聯繫 互動;當成員具備「人和」的基礎,在「事成」上則能事半功倍。 ... See full document

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國民小學推動知識管理之研究

國民小學推動知識管理之研究

... 吳 清 山 黃 旭 鈞 摘 要 本研究旨在探討推動識管理的有利條件、困境、功能與策略。採 用問卷調查法為主要研究方法,以臺灣地區教育人員、教育行政機關教 育行政人員和大專校院專任教師為研究對象,有效樣本為1050人。研究結論如 ... See full document

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中彰地區國民小學教師專業學習社群運作與教師效能關係之研究

中彰地區國民小學教師專業學習社群運作與教師效能關係之研究

... 部審查,雖有專款經費補助,也有敘獎鼓勵。然而,依中彰地區教育處的統計 校數共有 390 所,男女教師共有 15762 人,2010 年中彰地區辦 理教師專業校有 48 ... See full document

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台中市國民小學教師法律知識認知之研究

台中市國民小學教師法律知識認知之研究

... 李宗薇(2000)對台灣地區二十歲以上的進行法治觀念認程度的 研究,結果顯示人對於切身實體法及法律職業較充分認,但對訴訟 制和憲法認不足,認同「有罪應重罰,亂世用重典」的觀念,並對少年 犯罪相關法律的立法需求最殷切;而且認為當前會大眾守法行為很不理 ... See full document

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國民小學知識管理與學校本位課程發展之研究

國民小學知識管理與學校本位課程發展之研究

... 肆、小教師在識管理與校本位課程發展上因縣市不同而有所差異 識管理與校本位課程發展現況,本研究發現僅在校 所屬縣市有明顯差異,而且越都市化的地區發展的情況越好,兩者的情況 皆呈現同樣的狀況,這樣的現象顯示都會區的校教育的確有其優勢,城 ... See full document

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國民中小學行政人員教育市場化認同、學校行銷策略重要性與運作知覺之研究

國民中小學行政人員教育市場化認同、學校行銷策略重要性與運作知覺之研究

... 市場化機制,推動校行銷策略是校不可忽視的生存道。 中小階段的公立校在制度上深受區制的保障,理論上受教育市場化 的衝擊性低,教育市場化的現象不明顯。但隨著教育思潮的變革,家長教育選擇 權觀念與選擇能力的提昇,讓很多家長,可以透過遷居或寄居戶口的方式,避開 ... See full document

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國民中小學校長知識領導與學校創新經營效能關係之研究

國民中小學校長知識領導與學校創新經營效能關係之研究

... A Study on the Relationship Between Princi 閏 Is' Knowledge Leadership and School Innovation Management Effectiveness in Prima阿 and sec。吋ary SChools.. 綜上所述,知識嶺導者在進行知識領導時,必須顧及自身之專業知能與影響.[r] ... See full document

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臺中市國民中小學教師專業學習社群召集人領導行為之研究

臺中市國民中小學教師專業學習社群召集人領導行為之研究

... 進修兩年間,承蒙現任張英吉校長及同事的鼓勵與支持,雖然白天上班,晚 上進修,心力交瘁,同事們不忘隨時給予打氣與協助,並包容、體諒「蠟燭兩頭 燒」的窘境。 兩年的進修除了行政及教育專業上的增長,更重拾生時代的情感,讓習 生涯充滿精采的回憶:雪華和建華班長的領導;沙布、月鳳與志敬在課堂上屢屢 丟出創意的想法,引起討論、批判及迴響;校外參訪時同各盡地主誼,讓每 ... See full document

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教學知識管理系統平台建構之研究  -以台東縣國民中小學為例

教學知識管理系統平台建構之研究 -以台東縣國民中小學為例

... 開始,一直協助我、指引我、幫助我解決各式各樣的疑難雜症,除了讓我習到 研究的態度與精神外,更讓我瞭解到無止境一詞的真諦,謝老師就像兄長 般,時時給我關心與督促,總是在適當的時機給我最大的鼓勵與自信心,此外邱 宏彬老師是著名電子商務、管理與資料探勘等方面的專家,能有機會請邱博 ... See full document

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新北市國民小學教師社區意識與參與專業學習社群態度之研究

新北市國民小學教師社區意識與參與專業學習社群態度之研究

... 謝 誌 經過三年的寒暑,終於即將完成研究所業,心中百感交集,三年間歷經 人生的轉折,於去年底結婚,孩子也即將出生,在工作與家庭之外,更要兼顧研 究所論文及業,其辛苦可見一斑!幸好指導教授振春老師,總是能循循善誘不 吝提攜,每每敦促我必須依照時程盡快完成論文,加上口試委員德永教授、正峯 教授,在論文方面給予我許多建議與改進方,讓初入術殿堂的我,能夠一窺 ... See full document

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國民小學校長知識領導模式建構之研究

國民小學校長知識領導模式建構之研究

... & Salisbury , 2001; Cavaleri et 址, 2005; Davenport & Prusak , 1998; Gorelick , Milton , & April , 2004; Hewlett , 2006; Hitt , Ir eland , & Hoskisson , 2001; Holsapple &a[r] ... See full document

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國民小學教師知識管理與情緒管理之研究

國民小學教師知識管理與情緒管理之研究

... 春興, 86) 。行為派的理論認為在某一情境中,刺激與反應間的聯結,一經 練習,則該連結的力量便因而增強,刺激與反應的聯結,促成習成功,識 也因而產生(詹棟樑, 90a) 。 從上述心理的觀點來看,藉失衡與平衡、刺激與反應的聯結過程來獲得知 識,都具有動態的特性。因此,Davenport 和 Prusak ... See full document

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《文心雕龍》創作論對國民中小學寫作教學之應用研究

《文心雕龍》創作論對國民中小學寫作教學之應用研究

... 應好好教生認識文的方法,若到中因為基本力測驗加考寫而重視寫 ,則「時過然後,則勤苦而難成」 。作文方法往往編列於語課文的語文活 動當中,語文活動常常不列入期評量中,因為不列入考試所以生及家長更不 ... See full document

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屏東縣原住民地區國民小學教育人員對學校行銷策略認知及運作之研究

屏東縣原住民地區國民小學教育人員對學校行銷策略認知及運作之研究

... 謝誌 深吸了一口氣,鍵盤上按下最後一個句點。於立屏東教育大的研究 所求生涯,也劃上了句點。薄霧中透窗灑落滿身的晨光,有一種說如真似 幻的感覺,而這種氛圍是此刻我心境的最佳寫照。回顧這段求的日子,箇 中滋味真是如人飲水,冷暖自知。或許是在職的身份,我更珍惜這次進修的 機會,非常感謝我有一很有想法,很有才華的同。大家彼此切磋共同 ... See full document

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知識經濟社會國民中小學教師應有的資訊素養

知識經濟社會國民中小學教師應有的資訊素養

... 3.1.1 觀點 歐用生(1999)認為是個人或團體用以探討生活中的爭論問題的動態工 具,是一種權力,能讓人控制他們的生活。若把視為個別科或 的信息或技能的片斷的集合體,那麼將受限於它的界限而減弱力量。統整 ... See full document

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臺灣國民中小學資優資源班運作基本模式之探究

臺灣國民中小學資優資源班運作基本模式之探究

... 戊小資優資源班獲得行政體系的支援,得與 校共同擘劃發展願景。這樣結合教師專長與 呼應校理念的課程,奠基於校發展過程 中,願景建構的意見蒐集調查,以及組織 的改造,戊小資優班成為該校「創新教團 隊」。資優班召集人提及,該校於 2001 年進行 校務發展的調查,邀請同仁、家長與區人士 ... See full document

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專業學習社群運作及其促進學校文化改變之個案研究

專業學習社群運作及其促進學校文化改變之個案研究

... 「校支持系統」部分,教師對於工作的負擔過大、參加並非出自己意願, 校在支持系統的建立上也非常不足,如空間、設備、校長支持等,都造成校 推行專業的困境。另外,較有趣的是朱盈叡(2009)從「會資本」的 ... See full document

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全球化、民粹主義與公共知識社群

全球化、民粹主義與公共知識社群

... 全球化時代的「民主赤字」 有關「全球化」這個概念的探討汗牛充棟,並不是這裡要討論的主題,我在 這裡使用這個概念是因為我認為今天民主政治所面對的很多問題,其實是民族 家面對到 1970 年代以來的經濟全球化(在此定義為全球資本、財貨、人員與資 訊快速與大規模的跨界流動)所產生的問題,也就是有越來越多與一般人生活息 息相關的事物不是在民族家之下的民主政治所能規範的,例如不時發生的際 ... See full document

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