[PDF] Top 20 國民小學校長科技領導效能之研究

... 用行動研究方法，以瞭解資訊科技的融入教學，是否真正提高了學生的學習動機和 學習成就，還是配合政令融入科技，為科技而科技。在進行行動研究之後，可提供 教師們採行適當的教學策略。同時，學校在經費允許的情況下，須適時對教學軟硬 ... See full document

... 國民小學校長科技領導、 國民小學校長科技領導、知識管理與 學校效能關係之研究.[r] ... See full document

... ，或探討國民小學校長教學領 導與教師專業成長之調查研究（謝建成，民 90），或析論校長教學領導與教師教 ... See full document

... 來自有效能的學校，透過學校效能的發揮，使兒童天賦獲得開展，此乃 學校效能之精義（吳清山，2002）。因此，如何提昇學校的效能，便成為 學校領導者與經營者努力的重點。在歷經教育的精緻化過程中，探究現 ... See full document

... 析澎湖縣國民小學校長服務領導與學校效能的關聯性；同時探討澎湖縣國民小學 ... See full document

... 課程，國民教育法的修訂公佈，更擴大教師參與教科書審定的機制及提出教 學計畫的事實(全國法規資料庫，2010)。教育部於 2006 詴辦中小學教師專 業發展評鑑，經由專家學者的規劃，欲藉由學校本位教學視導、評鑑和專業 ... See full document

... 縣國小校長教學領導之研究等人之研究結果，顯示苗栗縣國民小學教師能肯定校 長教學領導行為，會利用各種集會場合闡述教育理論溝通教育理念，主動提供教 ... See full document

... 縣市的國民小學校 長進行調查，進一步探討國民小學校長領導能力現況。研究發現國民小學校長領 ... See full document

... 之處。校長若能從評鑑中找出原因，再尋求改進之道，必能更加發揮校長科技領導之 效能。 3.提供支持系統，使校長較易推行科技領導 ... See full document

... 知、情意及技能層面的思考面向；加上社會層面各面向存在著太多不確定性 之危機，國民小學校長光是憑藉著職前教育的基礎絕對不足以應付及面對日 益變化的教育環境。永續的概念是一種思維方式所帶出的實踐作為，以此才 ... See full document

... 無障礙環境、友善校園（殷寶寧總編輯，2006）、永續校園、健康校園、空間美 學（嘉義縣政府，2009）、特色學校、校園活化與閒置空間再利用等革新議題， 引發臺灣學校建築的創新與變革。教育主管單位不斷推陳出新，透過計畫項目的 經費補助，如 2003 開始的「Innoschool ... See full document

... 的重要推手，校長的科技素養能改變學校知識管理方案制定的向方，更能深深影響學 校教師教學行為的改變，期望透過本研究提供學校領導者，或希望以科技進行知識管 ... See full document

... 行政工作的男性教師相對比女性多，且兼任行政工作的教師，因執行校 長交辦的行政工作多，與校長共事的機會也多，所以對校長道德領導的 知覺會比其他職務教師來得高，而教師兼導師與專任教師等兩種職務的 教師，因為與教學工作、學生輔導等工作接觸比較頻繁，相對之下，對 ... See full document

... 李慶裕在《國民中學空間領導指標建構之研究》論文中，提出空間領導可定義為： 領導者透過「空間」為媒介，以引領學校空間和教育發展的一種歷程。詳而言之， ... See full document

... 能之目標。在學校地區方面，以山地或偏遠地區學校或是一般鄉鎮地區 學校，較有利於提升學校效能。」由上述結論可以看出，中小型學校規 模，因學生總人數較少，教師在容易關注到學生的學習表現，對於與家 ... See full document

... 如果行政的干預太多，可能會扼殺教師嘗試的勇氣；3.協助推動校內團隊學習的 活動與氣氛─校長一方面要充分尊重與信任教師的專業自主性，另一方面則要幫 助教師提升專業內涵，建立專業自信；4.提供教師充分的時間進行課程發展或專 業發展活動─課程發展需要時間，因此在學校的作息表中可安排共同的專業發展 ... See full document

... 謝金青（2004）認為從家長式領導風格的角度分析，可以發現東方領 導者與西方領導者領導行為的顯著差異，一種家長威權與人道關懷相濟的 氣氛成為組織中的傳統文化。另外，過去的實證研究主要多以華人家族企 業為對象，以學校場域為範圍的研究則為數較少。2001年伊始，謝金青即 ... See full document

... 壹、對教育行政機關之建議 一、辦理空間領導議題研習，增進教職人員知能與實務經驗交流 本研究之結果發現，桃園縣國民小學教職人員普遍知覺校長空間領導之程度 ... See full document

... 所發展的競值架構相關研究工具較適用於工商業界，本研究 之研究工具編製亦參酌其他用於學校情境的工具。 「校長競值領導行為量表」乃 參考： Lawrence 與 Quin 的「競值經營行為評量工具」 （CVF Managerial Behavior ... See full document

... 國立政治大學教育學院學校行政碩士在職專班學位論文 國立政治大學教育學院學校行政碩士在職專班學位論文 國立政治大學教育學院學校行政碩士在職專班學位論文 ... See full document