[PDF] Top 20 家庭作業與學習成就關係之研究—以TIMSS與TEPS臺灣學生為例 - 政大學術集成

... 需接受調查施測。此種兩階段抽樣與簡單隨機抽樣的主要差異在於相同學校的 學生彼此之間不是獨立的。因為相同學校的學生會有較多相同的特質，這是因 為相同學校的學生會共用相同的學校資源，學習相同的課程，或接受相同的教 ... See full document

... 響，此外，每天和家人都有聯繫，而且小孩也較大，較能夠理解， 所以家庭關係也無太大的影響，所以研究者將其歸納至此象限 中。 受訪者 E 在外派之前已經先和配偶溝通過，因此全家一起赴 任，而受訪者 E 派駐的地點因為有將近半年的時間都是外交部的 同仁在辦理僑務，所以剛過去就非常的忙碌，要儘快的瞭解整個 情況，而且駐處人手比較少，很多事情就要自己從頭包到尾，工 ... See full document

... 回想起求學的過程，是一段相當充實的時光。六年前，透過插大來到 政大地政系，在學習的過程中接受大專生國科會、各種創新商業競賽、住 宅相關研討會等歷練，延續了兩年半的研究所的生涯，在這七百多個日子 裡，參加國、內外各式各樣的研討會，透過學術界前輩們建議與指教，從 ... See full document

... Cohen、Guffey 與 Higgins-D’Alessandro (2013) 提出學校氣候有時等同於學校文 化。 國內學者林新發（1990）的研究將學校氣候定義為組織環境中，主管與成員 交互反應所形成的一種相當持久的特質，這種特質可以被組織成員的描述。吳清 ... See full document

... 層破裂後強烈的紫外線直接照射及過度燃燒化石原料造成全球氣溫上升等環境 生態改變及氣候變遷的領域。 「氣候變遷」 ，其受到關注的原因乃在於溫室氣體排 放的影響是不會受到國界的限制，其可能嚴重威脅人類的生命安全與延續。 1972 年聯合國於瑞典的斯德哥爾摩召開「聯合國人類環境會議」 （UN conference on Human Environment） ，會後並通過「聯合國人類環境會議宣言」 ... See full document

... （朱妙芳，2008；巫雅菁，2001；李素菁，2002；林玟真，2012；林淑惠，2006； 林麗玲，2006；浦憶娟，2009；陳嬿竹，2010；劉敏珍，2000；顏映馨，1999； Argyle, 1987；Bar-On & Parker, 2000；Demır & Weitekamp, 2007)由於青少年在學 ... See full document

... 則，絕對是落實公共服務倫理最關鍵的火車頭，高階管理者對廉潔行為的高度 關切與承諾，會在機關中帶來激勵作用，風行草偃下，使廉政倫理規範更容易 實踐，新加坡前總理李光耀先生在 2005 年於吉隆坡舉行的國際道德論壇上，對 與會的學術界和政府部門官員發表講話時指出：反貪污行動須從上層做起，其 ... See full document

... 則更能有效防止子女偏差行為的發生。 林俊瑩、許順宗、林淑華與蔡郁臻（2005）以臺北市高中職生為研究對象，其研 究發現當子女和家庭互動關係愈良好，子女愈不會發生翹課行為。但若父母採取緊迫 ... See full document

... The Relationship between Relational Embeddedness and Subsidiary’s Entrepreneurial Orientation.[r] ... See full document

... 變，因此需要持續的改善，本研究參考學者對教學品質最新的研究，將教學品質 關注面向從教室結構轉移到師生互動的歷程；在顧客需求上，教學品質在滿足個 別學生期望，透過觀察了解教師對學生的自主性和情感支持的行為；在標準系統 ... See full document

... 法」規定歸納整理後，認為導師的任務包括：其一是充分認識帶領班級 之學生的性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境等個人資料；其次則 要瞭解學生的個性、行為、學業、身心健康及其潛能，並能體察個別差 ... See full document

... 小於.05；AGFI為.95，大於.90；由此得知，本模式整體適配度良好。 而就內在適配度指標言，測量模式的t值皆達顯著，顯示測量模式之估計值皆 具意義，而在整體迴歸方程式的解釋力，依陳順宇（2007）計算方式達.438654。 由於潛在成長模型，其目的是在探索第一波與設定的斜率（本研究設為從第 ... See full document

... 本研究欲探討自律學習與數學學業成就之縱貫性關係，以及其中是否有性別 差異存在。本研究進行橫跨兩年期共計五波次，以國小四年級下學期追蹤至國小六 年級下學期的長期縱貫性追蹤調查，進行潛在成長曲線模型分析。研究發現：性別 ... See full document

... 位學生在對自己的能力成就及對自我的接納態度兩方面高於低社經地位學 生。而不同社經地位的國中學生在學業成就的差異考驗達到顯著，其中高社 經地位學生的學業成就顯著高於低社經地位學生。自我概念各分量表的多元 ... See full document

... 價格與品質之關係探討 – 以台灣市場為例 PRICE-QUALITY RELATIONSHIP IN THE TAIWAN M ARKET.. 研究生：張香玉 撰寫 中華民國九十四年六月.[r] ... See full document

... 水平、產學合作流於形式與服務廠商、對於師資與能力不滿，最多的意見是師生 關係，例如指導教授外務太多導致學生分配到的時間太少、剝削學生研究成果、 ... See full document

... 本研究旨在分析感恩、自尊及自殺意念之關聯性。一方面意欲了解感恩對自 尊及自殺意念的影響情形，另方面更在探討自尊是否在感恩與自殺意念之間扮演中 介角色。本研究針對國內364位大學生進行問卷調查，研究工具包括感恩量表、自 ... See full document

... 的四波追蹤樣本，以潛在成長曲線模式進行次級資料分析。研究結果發現：1. 臺灣青少年的學習成就成長軌跡呈現非線性的遞增漸緩的成長曲線；學生在學習 成就的起始能力與成長速率存在個別差異，且學生的起始能力與成長速率具有正 ... See full document

... 本研究關心在我國關係人交易盛行且重要的環境下，會計師是否會因 為查核關係人交易是困難的而影響審計品質。又當受查公司與關係人公司 選任相同會計師時，是否能幫助會計師取得雙方更多的資訊，得以整體標 準評估查核風險及規劃查核計畫，且更有效率地查核關係人交易，或蒐集 ... See full document

... 為什麼擁有文化資本的多寡會影響學習成就表現呢？Bourdieu（1986）認為 主要是在社會化的過程中，不同地位團體的成員，由於社會地位不同而生活在不 同的物質條件下，因此對生活的方式及抱持的態度產生一種特殊的型態，此即所 謂「生存心態」（habitus 或譯為「習慣」）；由於生存心態不同，因此人們表現在 ... See full document