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[PDF] Top 20 校長科技領導與教學效能關係之研究

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校長科技領導與教學效能關係之研究

校長科技領導與教學效能關係之研究

... 體等資訊科技被廣泛引入,進而對行政、、課程、習和人際 等方面產生重大的衝擊。為了培養未來具國際競爭力的人才,發展生 的科技素養已是我國重要教育方向之一,而園內積極營造資訊科技的環 ... See full document

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校長科技領導、教師科技素養與教學效能關係之研究

校長科技領導、教師科技素養與教學效能關係之研究

... 本研究作為者在行政經營上的參考,在校進行科技當中,值 得注意的一點是要避免成為只重視「硬體科技」的領,流於只是油水的結合, 不只是強調「科技的介入」 ,而是「科技的融入」 。必須要發展出一個具有願 ... See full document

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國民小校長正向領導與教師教學效能關係之研究

國民小校長正向領導與教師教學效能關係之研究

... (三)結合師個人信念有效歷程的綜合觀點取向 只有良好的信念,如果不化為有效行為,則一切仍然淪為空 談,因此歷程中的有效能,亦相當重要(謝百亮,2006) 。林海清(1994) ... See full document

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國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能關係之研究

國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能關係之研究

... 國民小學校長科技領導、 國民小學校長科技領導、知識管理與 學校效能關係之研究.[r] ... See full document

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校長領導與學校組織效能關係之後設分析研究

校長領導與學校組織效能關係之後設分析研究

... Cohen 標準而言)。在 中介變項部分,轉型在小師工作滿足感及師知覺效能 ... See full document

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國小校長變革領導行為與學校行政效能關係之研究

國小校長變革領導行為與學校行政效能關係之研究

... 組織變革行政效能研究」,旨在探討高雄縣市國中校轉型 組織變革行政效能的現況,並分析不同背景變項在校 ... See full document

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高雄市國民小學校長轉型領導與學校效能關係之研究

高雄市國民小學校長轉型領導與學校效能關係之研究

... 受者的習效果,並使生受益,一直是教育研究改革的重點所在,更應是 實施轉型時最應重視的辦方向。「提昇品質,追求卓越」一直是教育 努力的方向,所以建立一所有效能,提供每位受者最佳的習環境,成 ... See full document

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校長科技領導與學校效能關係之研究:後設分析之應用 - 政大學術集成

校長科技領導與學校效能關係之研究:後設分析之應用 - 政大學術集成

... 在研究當中,細部變項根據文獻探討所蒐集的研究論文、期刊篇數來決定。 兩變項下的分析內涵,由文獻探討當中確認科技至少有五項重要因素, 分別為:願景、計畫管理、成員發展訓練、科技設施支持、評鑑研究人際 ... See full document

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國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

... 近 20、30 年來,教育部、縣市教育局處每年項目投資至少新台幣 100 至 200 多億元,已改善和提升中小園環境設施。教育部局處推展新園運動、 開放空間、無圍牆、創意園、性別空間、優質園營造、無障礙環境、 ... See full document

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國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

... 諾作為中介變項的效果為.59。部分中介的結果涵義,即表示空間領 效能有部分需透過師組織承諾的中介效果得以達成;換言空 ... See full document

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屏東縣國小教師知覺校長教學領導、學校組織文化與教學效能關係之研究

屏東縣國小教師知覺校長教學領導、學校組織文化與教學效能關係之研究

... 傳統的教育,師一向獨立,鮮少有和其他師協同、合作 互動的機會,久在這種組織環境中工作,經常造成行政不和 諧,組織成員抗拒組織變革的行為。是屬於服務性組織,隨著社 ... See full document

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公立高中職校長轉換型領導、學校品牌形象與學校效能關係之研究

公立高中職校長轉換型領導、學校品牌形象與學校效能關係之研究

... 公立高中職校長轉換型領導、學校品牌形象 與學校效能關係之研究 Relationships among Principal’s Transformational Leadership, School Brand Image, and School Effectiveness: Empirical Study of Public Comprehensive and Voca[r] ... See full document

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高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究

高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究

... 自1980年代至今,為了促進組織變革,提升組織效能,「組織公民行 為」已成為組織行為領域注的研究課題。林淑姬(1992)將組織公民行 為的概念入國內研究,她對於組織公民行為的定義是員工的行為表現出 於自行決定,組織不會給予獎酬,是一種對於組織目標、整體形象有正面 貢獻的行為。陳增朋(2007)指出部屬在組織的獎酬制度,未經正式或必 ... See full document

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宜蘭縣國民中小學校長科技領導、教師資訊科技素養與教師教學效能關係之研究 - 政大學術集成

宜蘭縣國民中小學校長科技領導、教師資訊科技素養與教師教學效能關係之研究 - 政大學術集成

... 用科技研究以引科技的使用。5.人際溝通技巧:人際 技巧被視為比科技專門技術更為重要,應了解和確認職員及生在科 ... See full document

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高中職教師知覺科技領導、組織氣氛  對學校效能關係之研究

高中職教師知覺科技領導、組織氣氛 對學校效能關係之研究

... 另外,「師受挫行為」、「運用科技的訓練」和「同事」的標準化數為為負值, 表示「師受挫行為」 、「運用科技的訓練」和「同事」得分愈高,則社區認同支持愈 ... See full document

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教學導師服務領導與夥伴教師教學效能關係之研究

教學導師服務領導與夥伴教師教學效能關係之研究

... 本研究首在了解師服務夥伴效能現況,其次也探究服務 ... See full document

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臺北縣國民小學校長科技領導與學校效能關係之研究

臺北縣國民小學校長科技領導與學校效能關係之研究

... 國立政治大教育行政碩士在職專班位論文 國立政治大教育行政碩士在職專班位論文 國立政治大教育行政碩士在職專班位論文 ... See full document

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校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能關係之研究

校長教學領導、學校知識管理與教師教學效能關係之研究

... 做有系統的儲存、整合、應用、移轉和創新,以使教育人員順應外部 環境變遷,擁有共同的規範價值,並具有創新習的態度,進而不斷自我改 進,將的資產創造出有價值的產出,以提升整體專業水準。 ... See full document

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花蓮縣國小校長科技領導、授權領導與學 校效能關係研究

花蓮縣國小校長科技領導、授權領導與學 校效能關係研究

... 響而成的組織,人必須因應轉變的社會,運用良善的方式提高 效能。自從民國 76 年我國政治解嚴、文化思想多元、經濟成開放、社會變遷快 速,人民對於教育的見解亦隨著時代潮流產生轉變。民國 83 年,臺灣民間靠自己 的力量走上街頭提出教育四大訴求,這是民間首次要求教育當局對教育現況進行 ... See full document

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高雄市國民小學校長道德領導與學校效能關係之研究

高雄市國民小學校長道德領導與學校效能關係之研究

... 值此教育改革政策不斷推出,教育改革步驟正在加速現階段, (或師)有無正確認識並期許道德的需求,是實踐教育改革的一 個根本問題(黃文三,2003) 。研究者本身已經歷國小歷程第二個十 年,現也身兼行政人員,因此對國小教育行政的現實情況有其深 ... See full document

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