[PDF] Top 20 第五章 實驗分析與討論

... 第五章 實驗分析與討論 樣品的準備，就如將前章所敘述，場離子顯微鏡的樣品是一根金 屬針，是以化學蝕刻的方式將線材製成針，再放入超高真空的場離子 顯微鏡系統中，經過反覆的熱處理及低溫下的場蒸發的清潔過程，直 到在場離子顯微鏡螢光屏中看到一個乾淨、完整並具有不同密勒指數 面的針尖表面，如圖 ... See full document

... 第三章 實驗結果與討論分析 本章節中，主旨在研究相變化薄膜隨厚度改變及溫度改變相關實 驗：雷射靜態測試儀機台反射率強度的比較，可得知相變化材料對應 不同寫入雷射特性之光學反應；透過原子力顯微儀可得知樣品表面形 貌變化。導電式原子力顯微儀可分析樣品表面之電性差異，並透過歐 ... See full document

... 第五章 光譜分析與討論 5-1 量子點內的載子能階躍遷 量子點的螢光光譜由一系列不同零維度能態內的載子躍遷所組成，這 些躍遷可以經由螢光光譜實驗或吸收光譜實驗內的分離峰譜來觀察載 子在能級間的躍遷。在低溫且小激發功率的量子點螢光光譜內，由譜峰 ... See full document

... 第肆章 研究結果分析與討論 本研究旨在探討運動漫畫讀者閱讀動機、閱讀行為以及閱讀運動漫畫對 運動社會學習的影響。本章在陳述本研究問卷調查統計分析之結果，主要 分成八個部分進行討論，分別為：一、人口背景變項分析；二、運動漫畫 ... See full document

... 第四章 訪談資料分析與討論 力，弄得很整齊，事後心裡就覺得很舒服，很有意義（A1063）。 （二）親師互動頻繁、身教安全 親師生伙伴協作共同學習成長已是全球性教育潮流，伙伴關係影 響學習的成效，親師間緊密的聯繫互動便是成功的第一步。老師可以 從家長處瞭解孩童在家成長背景、起居作息、課餘交友等資訊，家長 ... See full document

... 動訊號大多屬於低於1Hz的訊號而市電干擾屬於60Hz的訊號，所以先設定濾 波功能盡可能濾除雜訊，市電干擾問題則外加接地線解決，眼動干擾於實驗 結束後也會依照儀器量得眼動訊號的位置，將受到眼動干擾的波段切除。 3.本實驗設計之視覺刺激回溯系統時必須要準確的知道刺激箭頭出現 的時間，這樣也才能正確的知道P300出現的時間點，所以實驗中搭配了自行 ... See full document

... 對高島先生來說，成立竹子俱樂部保護角間地區的里山是他最大的信念，因 此，竹子俱樂部的順利營運，就成為他要面對的第一個課題。下來就是該怎麼維 護里山的課題。 竹子俱樂部在每年五月左右，新的孟宗竹的竹筍從土裡冒出頭的時候，都會 和田上小學五年級的老師合作，讓小學生來金大的校園自己挖竹筍。並不是沒有 限制的讓孩子隨意的挖，而是有作管理的。每一年新長出來的竹子，竹子俱樂部 ... See full document

... 因應策略，社會支持等，但在此處，研究者植基於參與者的現象脈絡中，提取出 人格特質，信念，社會支持與專業支持四面向，以下就深入說明。 (一) 人格特質─轉化積極為接受限制，與樂觀爽朗的特質都幫助成長產生 Sarah 在癌症治療時，相當認真的努力恢復健康， 「我一定把我要問的問題寫 起來，那剛開始我的醫生有一點嚇到會覺得你怎麼 take it seriously，結果到最後 ... See full document

... 射光相互干涉的結果，導致干涉條紋之鑑別率降低。PI 與 ITO 之厚度可利用 Dektak 儀器測量（本論文研究樣本購自美相液晶公司，其 PI 與 ITO 之厚度請參 考表 3-1），折射率方面可由布魯斯特角之特性推得。本實驗為確定所量測之干 涉條紋主要是由哪些介面新造成，因此針對同一片樣品，利用 XYZ 之平移台改 ... See full document

... 4.1.1 表面處理後的電子顯微鏡影像圖 以酸性溶液及氧電漿對鑽石膜進行表面處理後，觀察電子顯微鏡 的影像變化，發現表面較為平坦，以及在較大結晶時可發現結晶 面較為完整。而晶粒大小的變化情形並不明顯。由此推論這些處 理的過程可能除去了表面雜質的部分，而對於鑽石的本體(bulk) 並無明顯的作用。 ... See full document

... ％。由以上數據分析可知：參與在職勞工進修的學員，多數以 基層職員為主，公司負責人較少有進修意願。 參、參訓學員意見調查統計 為瞭解學員對於各承辦訓練之人才培訓單位執行訓練課程 後的滿意情形，以作為人才培訓單位未來辦理的方向，本計畫特 別於實地訪視時，對學員進行抽訪問卷調查。本意見調查表共有 六大項，分別為課程安排、師資、設備和教材、行政措施、對本 ... See full document

... 研究對象認為教育主管機關及學校對於技藝教育能否開設適切實用 技能學程群科肯定最高；但對於技藝教育能符合社區產業需求之肯定程度 最低。各向度得分高低依序教育主管機關須配合修訂成績考查等相關法令 規定（M=3.11，SD=.502） ，經費編列與運用須更彈性化（M=3.10，SD=.525） 、 學校配合新生入學及各項公開場合（校內集會、親師座談、公布欄、網路 ... See full document

... 實驗者對受試者說： 「本實驗已經完成，謝謝你參與這項研究。在你離開前， 可以請你幫我一個忙嗎?」受試者答應後，實驗者就對受試者說： 「我最近協助 老師做研究，而老師剛剛臨時交代我整理一些資料，要我今天就整理好給他。但 資料太多我一個人來不及整理，可不可以請你花一點時間幫忙我謄寫一些資料 ... See full document

... 20.公平對待每一所學校，不因學校規模大小而有差別。 表 4-2 督學教育視導倫理應該達成事項各題項平均數標準差摘要表 題 目 個數 平均數 標準差 1.尋求創新發展，提升工作效能。 527 4.29 .76 2.提供開放、真誠、平等的對話管道。 527 4.57 .63 3.負起維護社會正義的責任。 527 4.30 .86 4.理性接納學校成員的論辯質疑。 527 4.51 .65 5.省察教育事務的合理性。 527 ... See full document

... （二）討論： 以上觀之，各級學校以推廣「社區文化讀書會」為最多，此 等專業人力較豐富，又可與地區文化結合；但其次則是辦理「產業文 化之旅」 ，因南投縣是觀光大縣，各地的風景名勝、文化豐富、特色 獨具，實是台灣各地難得一見。因此，各校皆可利用此一資源，好好 發揮圖書館功能，而與「社區合組文化志工組織」及「社區合辦社區 ... See full document

... 桃園縣校務評鑑可以了解校長辦學績效以及團隊合作情形，其目的是正確。(3A) 透過此次的準備評鑑的過程，將原本不以為意的努力過程資料加以保留，作為日後自己與 學校的參考。(4A) 個人覺得校務評鑑的施行，其目的至少有二：1.對於管理機關而言，了解學校推行教育工 作是否正常，辦學的缺失，或辦學共通的優缺點，作為主管機關的重要參考。2.受評學校 ... See full document

... 值得關注的尚有「高等教育引進商業行為必須同時設有監督機制」選 項中，無兼任行政職務者，顯著高於具有行政職務之填答者，而在「高等 教育作為一個營利機構而從事營利事業是可以被允許的」選項中，具有行 政職務者，則顯著高於無兼任行政職務的填答者。由於高等教育逐漸面臨 經費短缺困境，因此行政主管也許希望藉由產官學合作帶來利基。此與文 獻探討中，在市場法則支配之下，各國高等教育機構均轉換成提供學術成 ... See full document

... 壹、 學校效能之現況分析 題目：您認為貴校在下列各項的表現情形如何？ 1.教學設備能做良好的規劃與運用………………………………………………… □ □ □ □ □ 2.各處室之間能發揮團隊合作能力………………………………………………… □ □ □ □ □ 3.校長與教師溝通效果良好………………………………………………………… □ □ □ □ □ ... See full document

... ，近 五成的人員認為應由 教育專業學 會，如台灣教育政策 與評鑑學會推 薦，或 由校長遴選委員會遴 聘。林文生 （民 88）認為 評鑑人員的產生，隱含著各 個族群的利益衝突與權力運作。 如國民中小學校長以 往統一派任的任用制 度，在國民教育法及其施行細則 修正通過後，校長的任用需要經過縣市政 府組成的校長遴選委 員會遴選通 過，而遴選委員 會包括教師代表 、家長代 表、學術界代表 、校長代表及行 ... See full document

... 樓、實驗樓、活動中心皆沒有電梯設備，使得 Peter 家政課、週會活動、 甚至轉班後換教室都只能靠人力抬的方式上下樓。面對無電梯可用的窘 境，Peter 家長加入家長會積極爭取推動，於 Peter 高三時新新樓設置 一部新電梯。因為明星高中為百年老校的陳舊以及經費排擠作用與自籌 條款，使得 Peter 無障礙環境需求被滿足的歷程顯得困難與挫折，但是 Peter ... See full document