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高中數學科差異化評量—+99學年度高一下第2次定期考
... 高中數學科差異化評量— 99 學年度高一下第 2 次定期考 ...1. 學校規定上學期成績需同時滿足以下兩項要求，才有資格參選 ...
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99學年度高一下第一次定期考
... 此份報告是數學學科中心所推介的第四份優良試題，是 99 學年度高一下第 一次定期考試的試題。如前三份報告中，各先進所說：命題時需考量的因素甚多 且各校有不同的考量點。因此，此次的選題範圍以課綱中的「數列、級數、邏輯、 ...
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高中數學科差異化評量—+99學年度高一下第3次定期考
... 1. 高一甲班有 50 位學生，期末考數學與英文兩科考試，皆有 25 格填充，每格 4 分。改完後統計發現數學成績最高分 80 分， 全班平均 52 分，全距 68 分，中位數為 60 分﹔後來老師決定改變 計分方式，每格以 5 分計算。但英文成績由於表現理想，因此老 ...
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高中數學科差異化評量—100學年度高二下第3次定期考
... 高中數學科差異化評量—100 學年度高二下第 3 次定期考 1.1 拋物線標準式 基礎級試題 1.1 拋物線標準式 精熟級試題 1. 如圖所示，拋物線造型的鋼拱全長 80 公尺，中央鋼柱的高度為 20 公尺，則距離鋼拱中央 30 ...
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高中數學科差異化評量—高一第一學期第三次定期考
... 可能在數學上的先備知識與能力，甚至是對數學的學習興趣與熱情上皆有所差 異；因此除了課堂上的教學模式、教學方法外，針對學生差異所設計的評量試題 ...
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高中數學科差異化評量—高一第一學期第一次定期考
... 可能在數學上的先輩知識與能力，甚至是對數學的學習興趣與熱情上皆有所差 異 ；因此除了課堂上的教學模式、教學方法外，針對學生差異所設計的評量試 ...
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高中數學科差異化評量—高一第一學期第二次定期考
... 可能在數學上的先備知識與能力，甚至是對數學的學習興趣與熱情上皆有所差 異 ；因此除了課堂上的教學模式、教學方法外，針對學生差異所設計的評量試 ...
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99學年度高一下第三次定期考
... 本次定期評量之範圍為機率統計，較諸 95 暫綱的內容，有較大之修正，大多數的學 校均已能掌握課綱之精神，避免繁雜計算與不合時宜的命題，且大多沒有超出課綱的 範圍，這是値得鼓勵且盼望能持續保持的現象。 數學學科中心本次蒐集 16 ...
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99學年度高一下第二次定期考
... 學生如十八般武藝的解題技巧，在我們中等程度學校是有學習困難的。 在教學與評量當中，我們感覺需要加強的內容也將它列舉如下： 1、相同物分堆的定義不夠清楚，能舉出來的生活中的實例太少。 例如：曾小姐擁有一副好歌喉，在同學的鼓勵之下參加了「歌唱大賽」，現場有 5 名專業的評審，依照表演者的表現給出 ...
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99學年度高一上第一次定期考
... 本次選題主要原則為選出基礎觀念的重要考題或新穎創意考題。因為總題 數有所限制，難免有遺珠之憾；各位先進如有興趣，可自行上學科中心網頁下 載各校的完整試題，可一窺全貌。 選 題過程中，配合敘述一致性，部分試題有作一些敘述的些微修改或選項 的更動。另外，某些考題在多個學校均出現相似題型，僅列舉部分校名，如有 ...
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99學年度高一上第二次定期考
... 命題是一門藝術，如何切中綱要，難易適中，題數合理，又希望題目創新 且能考出有鑑別度的分數，真的很難。在審視 20 所學校的月考試題時，大部分 學校的試題幾乎都注意到這些要求，可直接使用的優良試題指的就是切中課綱， 難易適中的試題，這類題目占最多數，似乎是英雄所見略同，但限於篇幅，同 ...
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100學年度高二上第三次定期考
... 指導教授：國立臺灣師範大學數學系陳昭地教授、洪有情教授、張幼賢教授、 朱亮儒教授 小組成員：臺北市立建國高中曾政清老師、國立基隆女中沈燈賢老師、 臺北市立北一女中蘇麗敏老師、國立武陵高中謝文斌老師、 ...
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100學年度高二下第三次定期考
... 前言 定期考優良試題推介轉眼即將屆滿兩年，此次循前例選出 15 間學校高二下 期末考試題，將試題交由數學學科中心試題研發小組成員共同研究討論，選出 基礎重要試題 29 題、新穎試題 11 題，共計 40 題，並在此次選題中對各校題目 ...
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黎明高中 105 學年度 第二學期 第二次段考 高二數學科
... y − x + Γ − = 的漸近線方程式____________ 4. 拋物線 5( x − 4) 2 + 5( y + 1) 2 = + | x 2 y + 之圖形的正焦弦長為____________ 3 | 5. 袋子裡有 50 元硬幣四枚，10 元硬幣一枚，5 元硬幣五枚。若隨機選取三枚硬幣，則期望值 為____________元 ...
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道明中學 99 學年度第 2 學期第 2 次段考 1 年級公民科試題
... 34. 宗教是重要的社會規範之一，范范是一名虔誠的教徒，結婚時也按照基督教的儀式舉行婚禮。下列有關宗教 的敘述，何者有誤？ (A)宗教對於個人有啟迪良心的作用 (B)宗教也能約束個人行為 (C)宗教是具有強制力的 社會規範 (D)宗教對於個人的影響力與道德雷同。 35. 近年來為因應全球暖化，針對住家環境的建設與規畫有很大的轉變，新式的大樓的規劃往往加入美學、綠化 ...
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桃園市立大成國中 104 學年度第 1 學期第 2 次定期評量 7 年級生物
... 26. （ ）取甲、乙、丙三支試管，先加入等量的「物質 M」，再依序分別加入足量人體的唾液、胃液、胰液，並調整各試管的 pH 值及溫度等條件，使其適合各消化液中的酵素作用。靜置足夠的反應時間後，結果只有「丙」試管內「物質 M」 的含量減少，請你推論下列四種物質中，何者最可能為「物質 M 」 ？ (A)澱粉 (B)脂質 (C)蛋白質 (D)纖維素。 ...
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恆春國小96學年度上學期自然科第一次定期評量
... 恆春國小 96學年度上學期自然科第一次定期評量 五年 班 姓名： 座號 一、是非題：每題 2 分，共 30 分 ( )1. 影子的方向永遠與太陽的方向相反。 ( )2. 蒲公英的果實長有冠毛，它可以藉由風飄到 適合生長的地方 ...
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桃園立大成國中縣103學年度第學期第次定期評量年級學二二八數
... 103 學年度第 學期第 次定期評量 年級 學 二 二 八 數 科試卷 【測驗說明】 1、試卷採雙面印刷，共 3 頁(2 張)，答案卷 1 張，合計 3 張。 2、本次測驗共 20 題選擇、填充混搭題。計算作圖題 3 題。 ...
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